Agrártudományi Egyetem dékáni értekezlet jegyzőkönyvei, 1954-1955
1955. március 17.
- 2 Piter Károly: Lint gondolatot fel kell vetni as 5 éves tanulmányi idő kérdését, A gyakorlati oktatás nmdszere és az állaisvizs^ rendszer átdolgozásé fontos, áz egy hall ^tóra tso képzési költség egyik tényező a tanulmányi idő meghosszabb-tásánái* Az államvizsga rendszer terén nem télhetünk el az országosan kialakult rendszertől, hat a kérdést egjábként is külcn mfg kell vitatni, Az elméleti és gyakoris ti oktatás programijait ki kell dolgozni, A gyakorlati oktatás irányelveit is meg határozni, A tangazdcgag bekapcsolása és a gödöllői oktatási lehetőségek nagyobb kihasználása egyik fontos elv, Baintner Károly: A gyakorlatokhoz nélkülözhetetlen egy jé tangazdaság. be© voLba-e helyes a tangazdaságok számat csökkenteni, mivel a beruházási összeg igen kevés és igy gyakran kényszerhelyzet előtt állunk. Leg kell nézni, hogy a legújabb csökkent hallgatói létszám szempontjából hogyan jelentkezik ez a probléma. káizxriá Páter Károly: azt a kérdést alaposan ki kall vitatni. A saját szempontÍ 'ábél jelenleg nem tudna lemondani Haj (biszobc ez lóról, mert itUnő adottságai vannak. Vágsellyei István: Korai as 5 éves ké.zés felvetése a költsé ek miatt. A gyakorlati oktatást kell átszervezni. Tangazdaságról lemondani nm volna helyes, mert a kút atási 'feladatainkat nem tudnánk teljesíteni. sm volng-e helyes pl. Mezőhegyesen ®gy 2oo íérőhölyes diákotthont épitem és ott le- x Folytatni a gyakorlatokat, mivel LezőheJ/es üzemi feltételei és szakember ellátottsága biztosíték az eredményes gyakorlatok szempontjából. Páter Károly: Felvetődött a gondolat, hogy Mezőhegyesen ill. Túsztapón egy helyiség kardóst, azonban a termelés és oktatás szempont jeit mm tudták megfelelően Összehangolni. Csizmadia Irtván: Hajdúszoboszló, feladása nem volna helyes* mert jő adottságai vannak. Üzemi méretű kísérletekhez feltétlenül szükséges.á gyakorlati oktatásnál különbözők a tervek. L tan- * gazdasági gyakorlatokat bevezetni a gödöllői tangazdaságba. I gazdasági gyakorlatoknál az a cél, hogy más-más táj és talaj típuson lattsák. mzzel a hallétének szóleakörbftü lehetősége van, hogy megismerje kagyaroroszág mezőgazdádat. Az államvizsgák rendszerét átdolgozni véleménye szerint szükséges. Gárdos lászló: Két tangazdaság fejlesztése, a 3 leadása mellett nzm volna helyes, mert a leadott tangazdaság vinné a msgt beruházásaid Valamennyi t'ngazdaságnéál eltmi szükségletek megoldatlanok és ez akadályozza, hogy súlypontozást, hagy hajtsunk végre. Török János: Is egyetemi oktatás szempontjából kell megnézni a tan:azdasági kávést. Baintner Károly: Magas színvonalú gazdaság azért is fontos, hogy a végzett hallva tők igényesek legyenek kint is gyakorlati aMinkájuktan, Páter Károly: Addig nyujtozk:djunk, ameddig a takaró ér. Ü ne® sehetünk-. * túl a népgazdaság tensrbirö képességén. Nemcsak a hallatom képzése szempontjából, hanem a termelés szempontjából i&<~T fontos.Az a kívánság, hogy egy üzemben is hosszabb ideig és több üzemben is legyenek a hallgatók, aahoz a 4 és félév« j idő kevés. v@ JL
