Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1980
1980. december 19.
22 részéről. Javasolja, hogy az egyetem fejlesztési tervében a számitástechnikai oktatás és az oktatástechnika fejlesztése kiemelt feladat legyen. Dr.Link Erzsébet; Nem tartja elfogadhatónak, hogy a biológus végzettségű kutató ne lehessen állattenyésztési szakmérnök, ha a tagozatot elvégzi, és hosszú időn át eredményes kutatómunkát végez. Tasi Julianna; További információkat kér az egyetem fejlesztési elképzeléseiről és a tervezett további képzési lehetőségekről. Wallendums Árpád /MÉM/; A külföldi cserekapcsolatokat illetően Gödöllő van a legjobb helyzetben az agráregyetemek között. Nem ért egyet azzal, hogy mérnöki diploma nélkül szakmérnöki oklevelet lehessen szerezni. Egyetért a fiatal oktatók, kutatók szociális viszonyainak javitásával. A következő években nem várható, hogy Gödöllőn tanítóképző létesüljön. A főhatóság minden eszközzel támogatja a mg.tanárképző tagozatok elvégzését. Az ogy: térni oktatók pedagógiai képzésének módszereit tovább kell kutatnunk. Dr.Burján Ambrus; Tovább kell pontositanunk a fiatal oktatókkal szemben támasztott követelményrendszert. A nivós oktatás színvonalas kutatás és hosszú gyakorlat nélkül nem képzelhető el ez 4o-42 éves korig is eltarthat. A következő fontos szempont a nyelvtudás. Zavaró tényezőt jelent, hogy a hallgatók értékrendje nem mindig ezt a sémát követi. * Szabó József; A káderfejleszfési terveknél nem az egyének elképzeléseiből kellene kiindulni. Legelőször az egye' tem, majd a karok és a tanszékek távlati oktatási-kutatási feladatait kellene meghatározni és ennek alapján lebontva az egyes oktatóknak az egyetemi munka ér dekében teljesítendő feladatait. U-o
