Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1974
1974. március 1.
Dr. Hagy L.: Sálunk az anyaggal az 1973-74 éves eredmények áttekintése, hogy következtetéseket vonjuk le a következő év számára. A nevelési célkitűzéseket, azok megoldását nem lehet másképpen értelmezni, mint ahogyan eddig: politikai, szakmai, világnézeti, kulturális nevelésről van szó. Több konkrétumra lenne szükség, pl. a tanszékek közül melyik az a tanszék, amelynek nevelési tapasztalatai alapján a kialakult módszer elv fogadásra javasolható a többi tanszék felé is. A szervezeti munkamegosztás egyben tartalmi munkamegosztást is jelentene? a tanszékvezető a szakmai, a kulturális felelős a művelődés, a KISz a politikai nevelés terén fejtsen ki nemelő munkát. Nem erről van szó, csak munkamegosztási és nem tartalmi nevelési fieladat megosztásáról van szó. Dr. E. rHiányolja, hogy a jelentésből a KISz Írásbeli jelentése kimaradt, vagy el sem készült. Továbbá szükségesnek tartja a jövőben a külföldi hallgatókkal kapcsolatos nevelő munkáról számot adni. Sokkal nagyobb jelentőséget kell ennek tulajdonítani, mint ahogyan eddig a külföldi hallgatók problémáihoz hozzáálltak. Jó lenne tudni a mi és a külföldi hallgatók egymáshoz való viszonyát, ez távlatokra is befolyásolja országunk politikai, gazdasági kapcsolatait. A neveléssel kapcsolatos tartalmi kérdésben elsősorban a hallgatói közvéleményre kell alapozni, bizonyos igénytelenség tapasztalható az oktatók részéről önmagukkal és a hallgatókkal szemben is. Pontos lenne felmérni a "közéleti” tevékenysére való alkalmasságot, nemcsak szakmailag kell az ifjúságot felkészíteni. 12.
