Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1964-1965

1964. október 31.

- 4 ­Gyakorlati oktatásunkat, amelynek során hallgatóságunk a legközvetlenebbül jut kapcsolatba a mezőgazdasági termelő- munkával, évről-évre igyekszünk javítani. Sajnos azonban itt nem mindenben tudtunk előrejutni. Az abszolvált hallgatók 5 hónapos gyakorlatának a problémáját még mindig nem tud túl; meg­oldani, pedig a mostani helyzet távolról sem kielégitő. Ezt a gyakorlatot az egyetemi oktatás szerves részévé kellene tenni, s igy egyforma esélyt adni a hallgatóknak egyrés zt az állam­vizsgára, másrészt a jövendő élethivatásukra való felkészülés­re. A hivatástudatra való nevelést szolgálná az is, ha hall­gatóinkat hazánk mezőgazdaságának minél több területével meg­ismertetnénk. Ezt szolgálhatnák a tantervileg ugyan biztosított de a gyakorlatilag nagyon nehezen megvalósítható tanulmányi szemlék, továbbá a termelés élenjáró szakembereinek nagyobb mértékű bevonása oktató-nevelő munkánkba, váhmint a nemrég végzett fiatal agrármérnökök meghívása tapasztalataiknál; ismer­tetése céljából. A hivatástudatra való nevelés az elmúlt tanévben nemcsak szakmai szempontból történt, hiszen végzett hallgatóinkra a szakmai vezetésen kivül egyéb feladatok is várnaks részt teli venniük a falu társadalmi életében. Éppen ezért nagy jelentő­séget tulajdonítunk azoknak a társadalmi vezetőképző tanfolya­moknak, amelyeket a EISz rendezett, s amelyeken a résztvevői; a mezőgazdasági ismeretterjesztés, továbbá a kulturális és sportmunka vezetésének módszertanával ismerkedtek meg. 3. A helyes magatartásra való nevelés. Hallgatóink döntő többségének magatartásával általában elégedettek lehetünk. Fegyelmezettségük különösen kitűnik, ha akár itthoni, akár külföldi rendezvén eken vesznek részt és magatartásukat más fiatalokéval hasonlítjuk össze. A hazai és külföldi gazdasági gyakorlatokon, továbbá a nyári építőtábo­rokban való munkájúiéról rendszerint csak dicséretet hallunk. Az elmúlt tanévben kivételt csak a II. évfolyam leányhallga­tóinak egy kisebb csoportja jelentett, akik a balatonaligai

Next

/
Thumbnails
Contents