Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1989-1990

1989. december 11.

Megnézték, hogy milyen oktató gárdával rendelkeznek a tanszékek, szeretnék ha a tanszékek bevonnák a c. oktatókat is. Ezután arra a következtetésre jutottak, hogy a cimzetesek zömével Budapestiek. Mintegy 8 c. oktatót találtak akik hajlandók a hallgatók gyakorlati oktatásával foglalkozni. Ezt csak azért veti fel, hogy ha c. oktatók kinevezésére kerül sor, nem ártana számításba venni a gyakorlati oktatásba nyújtandó segítségüket is. Továbbá elmondja, hogy szeretnék megvalósítani, hogy felmenő rendszerben 1-V. évfolyamig ugyanabban a gazdaságban töltenék a hallgatók a gyakorlatot. 5 év alatt olyan ismeretséget szerez- nének a hallgatókról, amely kölcsönös elkötelezettséget jelent­hetne, A gazdaságok felkérése megtörtént. Az 1990.,évtó^ ezek a gazdaságok kiscsoportos és nagycsoportos oktatás' fogadóképes­sé teszik és a gazdaságoknak meg tudják előre mondani, hogy melyik gazdaságba mennek gyakorlatra. Beindult a kisállatteny. gyakorlat és a juhteny. gyakorlat is Gödöllőn. Ezek után beszélt még a szakmai hetesi gyakorlatokról. Nagy Emil dékán ur megköszöni Puskás igazgató ur értékes tájékoz­tatóját. Eelkéri Vajdai Imre kollégát, aki a gyakorlati oktatás osztály­vezetőjeként dolgozik, hogy a gyakorlati oktatással kapcsolat­hoz szóljon hozzá. Dr.Vajdai Imre Megköszöni a lehetőséget, hogy a Mezőgazdaságtudományi Karra, mintegy 12 év után ismét visszakerült. Azóta sok tapasztalattal igyekszik a gyakorlati oktatást fejleszteni, hogy a Kar és hallgatóság együttes megelégedésére történjen. Az előzményeket Puskás ur elmondta, a kiadott anyagba^JLátható, hogy milyen munkák folynak és milyen munkákat kell még elvégezni. Kiküldtek a tanszékek részére egy segitségkérő levelet, hogy próbáljanak a gyakorlati oktatásba ssgiteni, a gazdaságoktól is kértek se- gitséget, illetve tanácsot ezzel kapcsolatosan, a hallgatóság nagymérvű igényének figyelembevételével. Alapítvány jellegű hozzájárulást szeretnének kialakítani a gyakorlati képzéshez.

Next

/
Thumbnails
Contents