Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1989-1990
1989. december 11.
a Dékáni Hivatalon keresztül juttassák el a dékáni vezetésnek. Dékán Ur megköszöni Heltai tanár ur összegezését és tájékoztatását, kéri akinek konkrét kérdése van ezzel kapcsolatban külön is keresse fel Heltai Györgyöt, - MegküirztJTri^- 6 Dr. Hagy Emil dékán Rátér A gyakorlati oktatás a Mezőgazdaságtudományi Karon c. napirendi pontra. A Társadalomtudományi Kar megalakulásakor olyan döntés volt, hogy a Karok végzik a gyakorlati oktatást, erről adtunk helyzetjelentést. —1C hallgatók napirendi pont változtatást javasolnak, amelyhez a Kari Tanács nem járult hozzá, úgy döntöttek, hogy az "Egyebek” között tárgyalják a felvetődött problémákat. Dékán Ur Dr. Puskás Attila igazgató urat kéri fel, aki kezdettől fogva nagy gonddal és segitséggel volt ahhoz, hogy a gyakorlati oktatás ilyen szintre került. Dr. Puskás Attila Összegezéssel kezdi, elmondja, hogy a karnak gyakorlati oktatása jelenleg saját szervezésbe^folyik. Tájékoztatja a Kari Tanácsot néhány szóban mielőtt a két kar külön v<, a hallgatók gyakorlati tevékenységéről. Megkeresték a Dékán urat a személyi és tárgyi problémákat szerették volna megbeszélni, nehéz volt, mert a másik karról nem volt hajlandó senki átjönni. Őt kérték fel ennek a téma menedzserével. Néhány munkatársával próbálta egyengetni a gyakorlati oktatást és eljutottak arra a szintre, ahol ma is vannak. Önállóan működik a karon a gyakorlati oktatás. Egy gyakorlati fejlesztési koncepciót készítettek el, amely# a Dékáni és a Kari Tanács meg is tárgyalt és el is fogadott. A nehézségek között elsősorban a személyi feltételek szerepeltek. Úgy néz ki, hogy ez megoldást nyer. Oktatás igény kapcsán megkeresték a tanszékeket, amellyek a hallgatók készsége fokozódik. Széles skálán mozgó véleményeket kaptak. A tanszékek messzemenő támogatást Ígértek, azonban ez a támogatás nem érkezett meg a gyakorlati oktatással kapcsolatosan. Ezt a megjegyzését átadta Vajdai tanár urnák is,hogy ezzel az ellentmondással számolniok kell. A szaktanszékeknek a gyakorlati oktatásban be kell kapcsolódni óraszámmal. 14
