Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1978-1979
1979. június 6.
?±te& A hallgató át kell hogy alakítsa az oktatás kultúrájút az önálló munka Irányítására, ha ezt olinditjuk , véleményem szerint menni fog. A növánytan feladatot rendszerezni kell« A hallgatóknak maképpen kell rendszerezni az ismereteit. ki leéli, hogy induljon a hallgató őzen az utón. -irtani kell a hallgatónak a környezőt 6a a növény kapcsolatát« A hallgat ót be kell vezetni a mérnöki gondolkodás nődbe,. A morfológiai gyűjteményben le kell imi a növény tulajdonságát, hogy megtanuljanak Aft S£jel9*Á Az Agrokémia tárgy isiért non szerepel a feladatban, Antal József o/r/otomi tanár A gondolati egyaésraépülőst biztosítani kell. Törekedni kell a gondolati kapcsolódásra« Pl. Vizgazdállodús-Talajtan ráépitőa. Javasolja, hogy a Bizottság az egyuásraépUléat nog vitassa mg. .^.^ao^.-^la SLy.oH.QiA .l,M , A feladatrendszer bevezetóso egy minimális feladat, 5 óven keresztül a hallgatót munkára készteti ez a mérnöki feladatrendszer. Kettős követelményt támaszti Időigény növelése. Tanszéki feladatok tartalmi kapcsolódása. Flóriáné dr. egyetemi adjunktus A feladat elkészítése a gyakorlati órák alatt megoldható lesz. *KfaalitáaaB& Gondja van azzal, hogy ezzel az óraszámmal nehézkes lecz mgoldani a feladatot, szerotné, ha az aJQénvizsgára kiirt növényekkel kiemelkedő on foglalkozhatnának a hallgat k.
