Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1975-1976

1975. december 10.

2

1„/ A hallgatóság ideológiai, politikai és szakmai nevelése érdekében tett intézkedések és további feladatok

Az egyetemen - karon folyó integrált nevelőmunka alapvető célja, hogy végzett agrármérnökeink- világnézete és politikai állásfoglalása határozott és szilárdan marxista legyen;- képesek legyenek szakmai és társadalmi vezetői feladatok ellátására;- kulturális érdeklődésük és általános műveltségűk feleljen meg a vezetőkkel szemben támasztott követelményeknek.

E célkitűzések - az oktatás és nevelés szoros egységében valósul1' . ak meg. A nevelés sokoldalú komplex ráhatás, ezért az nem egyes tárgyak, tanszékek, oktatók privilégiuma, vagy feladata, hanem egész oktató kollektívánk, Karunk, Egyetemünk létérdeke. Közismert tény, hogy világnézeti nevelésben kiemelkedő szerepe van a társadalomtudományi és természettudományi alaptárgyaknak, a politikai nevelésben a társadalomtudományi - politikai jellegű tárgyaknak, de a szakképzés egészének is, hiszen együttesen kell, hogy kialakítsuk hallgatóinkban értelmi és érzelmi alapon egyaránt a szocialista elkötelezettséget, az agrármérnöki tevékenység tudatosan vállalt politikai tartalmát.

Nevelőmunkánk hatékonysága nehezen mérhető. Ugyanakkor jogos igény, hogy tanszékeink és oktatóink munkájának értékelésekor a nevelési tevékenység és eredmény se maradjon rejtve, ízért megbízzuk a Kari Nevelési és Ifjúságpolitikai Bizottságot, hogy dolgozzon ki olyan mérési módszereket, mutatókat a- melyek alapján konkrétabban megállapíthatók az egyes egységek /tanszék, csoport/ vagy személyek nevelő tevékenysége.

Ennek alapján a Bizottság vizsgálja meg, hogy;- a filozófia oktatás áthelyezése az első évre a világnézeti nevelés hatékonysága szempontjából eredményes volt-e?;