Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1971-1972

1971. október 15.

- 3 Jr. Penyigey Dénes

Az egyetem szervezeti felépítése nagyon nagy probléma, úgy külföldön, mint nálunk. A véleményem az, hogyha alapvető változtatásra térünk át, kellő, bölcs tapasztalatokra kell szert tenni. Ha az előttünk álló feladatokkal megbirkózunk, a-mi igénybe veszi majd erőnket, kapacitásunkat.

Egyetértek központi tanszékek létrehozásával. A legtöbb nagy egyetemeken működnek ilyen tanszékek.

Melegégövi Tanszék. Egy megoldhatatlan kérdéssel állunk szemben. Bem sokta tud az ember közvetlen élményből mondani ahhoz, hogy papírból adjon elő. közvetlen tapasztalatokat kell szerezni. Magam részéről ezt úgy fogom fel, hogy amikor lesznek fiatal emberek, akiket kiküldhetünk külföldre, és azok visszajövet közvetlen tapasztalat alapján tudják előadni. A tanszéki szakirányulási csoportok létrehozását nagy örömmel veszem.

Dr. Hagy László

Amit Penyigey elvtárs elmondott, azt szeretném én is alátámasztani. Hogyan fognak ezek a tanszékek kapcsolódni a karokhoz? Szükségesnek látom ezt a fontos részt alaposan megvizsgálni.

Jr. Tóth Mihály

Minden szervezeti meggondolásnál kutatási helyzetből lehet kiindulni. Oktatási rendszerünk olyan, hogy tulajdonképpen a kar egy nagy oktatási egység. Ezzel szemben bizonyos szervezeti egység is. Más kérdés az, hogyha oktatási rendszerünk változik, akkor el lehet képzelni más jellegű szervezeti egység kialakítását. A tanszéki szervezetre épül fel minden az egyetemen. Úgynevezett tudományágazat diszciplináris helyzetétől eltekinteni nem lehet.

Magam részéről egyetértek olyan tanszékek, főleg a tanszék és a kar laza szervezeti egység kialakításával, ami a vezetés hatékonyságát növeli. Mi az, hogy központi tanszékek?