Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1969-1970
1970. április 10
- * 9 Itt nagyon komoly tervgazdasági, húsipari és egyéb kiképzés' rol van szá. Ha ezt megalapozottan tudjuk csinálni, akkor érdemes lenne harcolni érte, ha pedig nem, akkor mondjunk le róla. Dr.Havasz Tibor egyetemi docens Több hozzászólásban hasonló dolgokról beszéltek. így egyszerűsítené le ezt a problémát. Ha azt nézzük, hogy mi a mezőgazdasági üzem feladat, akkor perspektivikusan is a termelés leszi A mérnöknek feladata tehát a termelés. Tekintettel arra, hogy a mezőgazdaság kezd az ipari üzem felé tendálni, akkor a mezőgazdasági mérnök feladata a termelés fejlesztése is. Azt venné hozzá; oktatási szempontból olyan értelmű legyen a fejlesztés, hogy az oktatás csak alapokat, de konkrét alapokat adjon. A mérnök további feladata annak kiszélesitése. A mezőgazdasági üzem nem exzakt adottságok között, hanem a véletlenek kombinációjában termel. A mezőgazdasági mérnöknek minden üzemben differenciált technológiát kell bevezetnie és a jó mérnök ezt a differenciált technológiát a legeredményesebben tudja kidolgozni. Ezt mindenkor maga a termelési mód hozza létre. Ezek szerint kell olyan valakinek is lenni az üzemben, aki a pénzügyi koordinációt elvégzi. Egyetért azzal, hogy tökéletesen kidolgozott technológiánál nem a mérnök feladata a további munka kidolgozása. A következő probléma, hogy az egyetem mire képez.
