Agrártudományi Egyetem Agronómiai Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1953

1953. április 21.

d./^Nem, voltat-kellően tudatosítva a felülbirálat szempontjai. }, minisztérium errevonatkozo kívánalmai általában eléggé világosa1! voltaic, /pld.szovjet tudomány, nyugati eredményele, hazai haladó hagyományok, mai. eredmény ele viszonya, burzsoá elméletek kritikája, ' az elokoözet tsog gs a rendelkezcsreálló óraszám figyelembevcteló; átfedosek kiküszöbölése; a gyakorlatoldlanyagának beépítése; irodalomjegyzék; terjedelem, stb./ A szakbizottságok ennek ellenére nem örvény es it e ttok következetesen ezeket a. szem ont okát, a programul viták sok esetben részletkérdések körül forogtak /pld. kémiai Írásmód, stb./ nem pedig a programmok legfpntosabb elvi és módszertani kérdéseit vitatták. Igen csekély kivételektől eltekintve /pld.üzemszervezési bizottság/ általában hiányzott a harcos bírálat szelleme.

3•/ A jóváhagyott programmok hiányosságai.

a/ Nem tűnik ki a prográramokból az, hogy az azokban felsorolt egyes témakörök /fejezetek/ megtárgyalására mennyi időt /hány előadási órát/ kiván az előadó fordítani. Ennek következtében nem mérhető fel a helyes arányok kérdése. Több szerző olyan kérdéseket is bevitt prfgrammjába, amelyeket előadásaiban épen csak megemlít. Ez azt a hibás látszatot kelti a hallgatókban, hogy a kérdés ismerete a szakemberképzés nélkülözhetetlen feltétele.-3b/ Alacsony a programmok politikai szinvon'ala, igen ritkán fordul elő az éles, harcos felvetos, utalás az elavult nézetek és módszerek éles kritikával való tárgyalására. Ugyanez vonatkozik az élenjáró uj eredmények kiemelésére is.

c/ Igen sok ,a tantárgyak közötti átfedés.

d/ Igen eltérő a programmok terjedelme, ebből következően a kifej.- tos részletessége. Egyik-másik "programm" még mindig inkább tartalom^ egy zókszerü cimszó-f elsorolás , s a tavalyi tematikától alig különbözik.

d/ Az irodalomjegyzék egyes esetekben rendkívül szüle, csupán a

jegyzetel említi m-ug. Dlás programmok irodalomjegyzéke viszpnl az egosz fellelhető irodalmat "ajánlja" s ezáltal úgyszólván lehetetlenné teszi a hallgatók helyes irodalomválasztását, /pld.gyümölcs termeké s. /

III.

Az elért eredmények.megszilárdítása és a feltárt hiányosságok kiküszöbölése érdekében az alábbiak végrehajtására utasítom;

1./ Valamennyi karunkon ki kell alakítani az egységes kari oktatási anyagot. Ennek érdekében:

a. / A jelenlegi tahterveket kell felülvizsgálni abból a szempontból, hegy megfelelnek-e azok a szakemberképzés követelményeinek, .biztositják-e a kiváló szakkáder kinevelésének lehetőségeit /az erre, vonatkozó szóbeli utasítást a -dékánok-már megkapták./

b. / A felülvizsgált uj tanterv alapján az 1953. májusáig/ valameny- nyi karunkon minden egyes tárgyból prográramot kell készíteni,