Agrártudományi Egyetem Agronómiai Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1953
1953. április 21.
Agrártudományi Agyetem Agronómiái Kar Tanulmányi Osztálya ad 856.-13.-9/^/1953.agr.sz. Vizsgáztatás irány elvei. A vizsga f* ás általában a számonkérés az oktatd-nevelőmunka szerves része. Nem lehet elszakitva vizsgálni a vizsga tartalmi és módszertani kérdéseit az ktatás folyamatától. Jd vizsgát csak jd oktató-nevelő munka, .ennek eredményeként a folyamatos tanulás megvalósitása után várhatunk. Oktató-nevelőmunkánkban a legnagyobb fejlődést a vizsgáztatás területén értük el. Az egy-két év előtti "szabad11 vizsgáztatási módszer teljesen eltűnt az oktatómunkából és mipd tartalmában, mind módszerében és formájában a vizsgáztatás -egyre inkább, betölti fontos szerepet. Hint legnagyobb hiányosság akadályozza a további fejlődést az, hogy a folyamatos tanulás megvalósitása meg nem történik kellő színvonalon és a tanulmányi fegyelmi helyzet sem szilárdult kellő ütemben. A vizsga sajátos célja: X./ a hallgató a vizsgát megelőző napokon áttekinti az egész anyagot, önálló munkájával megkeresi az anyag belső összefüggéseit. 2. / ü vizsgáztat, áttekintő képet kap a hallgató tudásáréi, valamint gyakorlati készségéről. 3. / A tanulmányi színvonal szakadatlan emelése. I. A vizsgának ezek á sajátos a ra való igen alapos és lelki és elsősorban a vizsgáztatok óljai szükségessé teszik ismeretes felkészülést a r é s z - r ő 1. a viasgá- tanszéke ink A vizsga anyagát az előadási terv /programra/ határozza meg. Azt az anyagot kérdésekre kell felbontani, a kérdésekből azután kérdéscsoportokét kell összeállítani ngy, hogy egy-egy kérdéscsoportra adott válasz alapján, megbízható ké_.et lehee- sen kapni a hallgató tudásáról. A kérdéscsoportokat úgy kell összeállítani, hogy a kifejtésük a vizsgán általában 25-30 percig, beszámolók pedig 12-15 percig tartson. á tapasztalatok szerint számolón 2-3 kérdésbő csoport nyújtson módot egy1 allh egy kérdéscsoport vizsgán 3-5, be- t. lantos, hogy minden kérdésságáral való megbízható kép ti vo*i at koz ás okban egyaránt. hallgató egész .lka tá sári anyagban elméleti való jártcs- és gyakorla0.
