Agrártudományi Egyetem Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar kari tanácsának jegyzőkönyvei, 1960
1960. május 6.
■3* Várja tőlünk a Főhatóság» hogy általános elvi s. oapontból in hozzászóljunk a reform problémáihoz* Ss az ocyik szom- pont* A másik szempont as, hogy ki kell majd dolgosmi ogy uj tantorvet» amivel a reform célkitűzéseit ivio^valóaitoltuk 6c amire aajd rá fogunk tárai* Hogy milyen lágyon as a tanterv ós álkor törjünk rá, orro vonatkozóan javaslatot kell tömtünk* A harmadik kérdés pedig bizonyon módszertani rofomok a jelenlegi tantorvon belül is* Itt vonnál: olyan dolgok pl*, hogy a hallgatók túlterhelésének a csökkentőno, de azért a tanulmányi színvonalat ömöljük az előadások és gyakorlatok jobb megszervezése, az idő jobb kihasználása, otthoni elfoglaltság csökkentése, olyan mőiszorü osztályozás, ami kevésbé terheli a diákokat, do azért a követelményekből cg mit seri onged* zok lonnének azok a kérdések, amik a v jelenlegi tantorvon bőiül is megvalósíthatók* Tehát 3 fő kérdés körül csoportosuljon majd az állásfoglalás a tanszékeken is ás az ankóton in; az egyik általános hozzászólás a refomtorvhoz - ez a probléma az ankét tál be in fejeződik* A másik két probléma konkréten kari viszonylatban érdekes, aaira a következő ta ácsülőson visszatérünk* A reform gyakorlati illetve fizikai munkára vonatkozó részével azt kivonjuk elérni, hogy a fizikai és sse lemi munka közötti különbség eltűnjék, őzt nőm leköt és nem is szabod úgy értelmezni, hogy a fizikai munka ol fog tűnni, .'lem a fizikai, oem a szellemi munka nőm fog eltűnni, honom a különbségek fognak elmosódni* A vitaanyagban bonne van, hogy az egyetemi évek megkezdése előtt kötelező legyen az egy éves gyakorlat. Mivei ez vitaanyag, fontosnak tartja véleményét közölni* bzorinto ez ilyen formában non időszerű* A vitaanyag sem tér ki részletesen az összefoglalóban erre a részre, hanem azt mondja, hogy törekedjünk 1965-ig minél több olyat felvenni az egyebemre, okik már fizikai munkát végeztek* Ezrei egyetért, mórt oz a dolog termószoténél fogva bo fog következni.Ahogy nőni fog a jolontkozök szína,úgy megoldódik a mi beiskolázási problémánk, Kb.4-5 év alatt el fog. uk érni azt, hogy 6o-őo -bem olyan enbo- reket vegyünk föl öleiknek már o y év toroolési gyakorlatuk van* Vélő uónyo zorint az anyag loszögezhetl azt, hog elvileg mindenkit 1 év tor. olőmunka után vegyünk fel* A időik oz, hogy -gyötört a Tanács aszal, hogy og-yre növeljék azoknak a felvételét, akik fizikai munkából jönnek, és oz Önmagát* is bo fog küvotkezni.Jolen holyzotban azonban ezt kötelezően kijei lontoni nőm volna holyos* Egy dokgboz a mi szakunkon feltőtlonül raguszl:odni kall* tantervűnkbe lágyon boépitvo ogy óv termolő munka, ízt nőm pótolja semmiféle olőgyakorlat, mert nőm akarunk olyun ojborokat kiképezni, akik az egyetemen kifogástalan képoo- oógü ogyónok, de kint a gyakorlatban a problémákhoz nem tudnak ho sáosólni. üz azért szükséges, mórt onélkül jó üzemmérnököt kiképezni nőm lohet. Ennyit a fizikai mu ka kérdő élről. Utána az uj tanterv kő sziki sóról és a módszertani reformokkal kíván résziétosen foglalkozni, mivel ezek olyan kérdések, amik a Kart most közvetlenül érintik* Az aj tantrvre ozolőtt készített javaslat lényege az volt, hogy a jelenlegi gyal:oriati oktatási rondszorünkről, amikor átlagosan 1 hónapi gyakorlatra visszük ki hallgatóinkatr Térjünk át ogy olyan rendszerre, hogy egy te jós gazdasági évot dolgozzanak ogy Űzőmben és azáltal nocsak egy bizonyos manuális készségük ß
