Mezőgazdasági Gépészmérnöki Főiskola tanácsának jegyzőkönyvei, 1957
1957. június 19.
\ Jegyzőkönyv a Mezőgazdasági Gépészmérnöki Főiskola Tanácsának 1957.;junius 19-én tartott rendes üléséről. Jelen vannak: Yáradi János, Mikecz István, Lehoczky László, Szendrői Pál, Erdei Janos, Tóth Tibor,Pethő György, Rejtő Magda, Tibold Vilmos, Bruckner Géza, Pajor Lajos, Sári Géza, Almási Gábor-, Mezei György, Novák István, Hont Jánosné. Váradi János igazgató a tanácsülést megnyitja. Jegyeőkonywezetésre Hont Jánosnét, a jegyzőkönyv hiteleeitéséreTóth Tibor és Bruckner Géza tanszékvezetőket kéri fel. Üdvözli dr. Pethő Györgyöt, * akit a miniszter a Főiskolára docenssé kinevezett és a Marxizmus-lenini zmus tanszék vezetésével megbizótt. Első napirendi pont: Jelentés a kutatási főtémáról./ Írásban mellékelve/ Almási: Hozzáfűzi az Írásos javaslathoz, hogy célurűdaz, hogy a munka most már tervszerűen folyjék és a határidő lejártakor konkrét eredményekről számolhassunk be.A határidőre nem tett javaslatot, ezt majd a munkabizottság terve alapján lehet megállapítani. Tóth: Rendkívül fontos a terv lebontása személyekre és időbeni ütemezése. A miinka sikere sokban ettől függ. Lehoczky: Szerencsésnek látszik, hogy a főtéma felelőse Almási Gábor docens legyen, mivel ő országos adatokat és tájékoztatást tud adni. A javaslat 5« pontja a legfontosabb a tanszékek szerves együttműködése érdekében.Javasolja, hogy a munkabizottságban ne csak a jelenleg részlettémával érdekelt tanszékek vegyenek részt, hanem azok is, akik még ezután vállalhatnak feladatot. A 6.-8. pontok az erők koncentrálását célozzák. Javasolja, hogy a Tanács a javaslatot fogadja el és tűzzön ki a bizottság munkájának megkezdésére határidőt. Mikecz: Megkérdi, hogy az 5* pont mennyiben jelent újat. Ez lényegében a témalapok kidolgozása során már megtörtént. Almási: Sem a javaslat, sem a javasolt bizottság nem uj. A javaslat inkább e bizottság feladatait kívánja hangsúlyozni: Metodikai összehangolás és világos célkitűzésű, konkrét, reális tervek megszövegezése. Ha a tanszék vezetője maga nem tud részt venni a bizottság munkájában, éppen ezért olyan személyt délegáljon, akinek kutatási metodikai tapasztalatai vannak. Erdei: A téma népgazdáságilag igen fontos. A tárgyalások során már régebben kialakultak a módszerek, fő problémák. Havonta egyszer, kétszer ülésezni kell,mindig ugyanazon megbízottaknak. Be kell számolni az előhaladásról, nehézségekről. Eszmei terYet kell 5-6 változatban készíteni, amelyben szerepeljen a takarmánybeszáli litás, almozás, kitrágyázás, fejés éé itatás. Tanszéke is készséggel részt vallal a munkából. Váradi: A 6. ponttal nem ért egyet. Ezek frázisok, amelyeket az elmuxlt években gyakran hallottunk. A tanszékvezető joga és kötelessége kutatni a saját szakterületén. Ebbe beleszólni nem lehet. Ezért elvileg nem ért egyet és nem tartja ezt idetartozó problémának. Ehelyett másik pont felvételét javasolja: A főtéma felelőse dolgozza ki a következő tanácsülésig, hogy eddig mit végeztünk, készítsen ütemtervet a teljes témára, ez terjedjen ki az összes megoldandó problémára és tegyen javaslatot a megoldásra. Ezt ellenőrizze és a végrehajtásért felelős a tudományos igazgatóhelyettes. Tóth: Nem az volt az elgondolás, hogy a tanszékvezető hatáskörébe beleavatkozzanak, a tanszékvezetők által kívánták a részlettémákat 10
