Zala, 1951. február (7. évfolyam, 26-49. szám)

1951-02-07 / 31. szám

ismertetjük a Hl. típust» termel «»szövetkezeti csoportok működési szabályzatát Február ií-én less u falusi kuliurverseny megyei bemutatója 4K MBS* SEAl.AMEG'l'E! PÁBTBIZOTTSÁeÁMiK NAPILAPJA VII évfolyam 31. szám. MfS 50 fillér február 7. Szerda Megszilárdítjuk a fegyelmet iskoláinkban Iborfia községben nem vol! is­kola. A levilézlelt rendszer cél­kitűzéseinek jobban megfelelt, ha az iboríiai gyermekek n:m jut­nak még a tudás elemeinek bir­tokába sem, hiszen a tudás hata­lom. Ha mégis tanulni akart az iborfiai vagy a gombosszegi gyer­mek, akkor hosszú kilométereket gázolt át feneketlen sárban a legközelebbi- iskoláig és ott meg tanúba, hogy csak az ember, akinek nincs gciince, csak az a jó hazafi, akinek átok a prole- ':■)!• nemzetköziség gondolata, aki a leghangosabban tudja üvöltöm a soviniszta himnuszt: a bus magyarok imádságát. Népi demokráciánk jóvoltából most mindkét helyen iskola van, ahol jó tanterv szerint, jó könyvekből, egészséges fűlött tanteremben alakul az uj, a szocialista ember- ipus. Zalalövő-sölélmajorban is vi­lágosodik. Móricz kulák házában iskolát rendeztünk be a zalalö- vöi tanács kezdeményezésére, ahol a téli hónapokban meleg 0 ti honra találnak a gyermekek, nem mulasztanak, nincsenek ki­rn ve a lemorzsolódás veszélyé­nek. a vasboldogasszony-angela. majori gyermekek még bivaly is egy volt cselédház konyhájában jnullák, de tanultak. Áz ötéves i- rv első évében megfelelő tan- lennel kaptak ők is. Egész sor omladozó iskolaépüle- öltözött uj külső formába az ötéves terv áldása nyomán. Az elhanyagolt kusiánszegij -pórszoinbáli, zala- baksai és még jónéhány iskolát állítattunk helyre. Amikor Tito. ék a határ meinen kaszárnyákat építenek, ini a haláron hivő lend- vajxkubfai iskola helyreállításá­val a békének állítottunk bástyát. A múl'-tál szemben mhát a fej­lődés óriási. Az iskola a népé L:i, abban a nép érdekében, a szocializmus építésének jegyében végzi nevelő-oktató munkáját a klerikális iskolaszék és ..vitéz’' tanfelügyelők igája alól fclszaba-. dult nevelekársadalom. A Horthy, fasizmus elzárta a középiskolá­kat a munkás-paraszt származá­si: tanulók elöl, most zömmel izek töltik meg az iskolák pad­jai!. A nagy eredmények mellett vj inak számottevő, sőt súlyosan lat haeső hiányosságok is. Ezek a f; ihides nehézségei és főleg az i.-.kólái rend és fegyelem terüle­tén mutatkoznak. Különösen a tanulmányi fegyelemnél vannak alapvető hibák és legnagyobb mértékben a középiskoláknál. Kö zépks-kolai névelőink nehezen számolják fel a „tudsz, nem- udsz, megbuksz“1 álláspontot. Nem tudatosodott eléggé, hogy aki: demokráciánk a középisko­lái:,! küld, azt ott meg is kell tanítani. A rossz középiskolai eredmé­nyekért a.z általános iskolát állí­tották bűnbak iák, hogy nem nyújt megfelelő alapot a közép­iskolai. továbbtanuláshoz. Ha '■annak is ezen * téren hiányos súgok, az álláspont mégis hely- telin. Középiskolai tanáraink egy ré­sz.-. lel is ismerte, ezt, de helyle­1 n utó í indult a hiba, kijavitá- -ához, mikor vagy liberális neve­lési eszközökkel, vagy fenyegetés- sei. intőosztáss d slb. kiválva a t un uhuén vi eredményt javítani. Hogy i?. mennyire nem megfele­lő eszköz, látjuk a zalaegerszegi közgazdasági technikumnál, ahol 218 tonna olajjal termeltek többet, tultéljesitik takarékossági felajánlásaikat a lovászi olajtelep dolgozói negyedévkor a tanulók fele ka>- pot: intői, félévkor a 159 tanuló­ból mégis 28 kapóit egy, vagy több tárgyból elégtelen osztály­zatod és az iskola tanulmányi eredménye is ala’-ka van az amúgy is elég gyenge (3.1-es) megyei- átlagnak. Amikor a .DISZ-szervezeteknek egyik főiéi adat a lett volna, hogy az iskolai rend és fegyelem, te­rületén segédkezet nyújtson és hathatósan közreműködjék a fe­gyelem megszilárdításánál, nem egyszer a DiSz vezetőségi -tagok viselkedtek fegyelmezetlenül. Ta­ni tási órákat elhagytak mozgal­mi munkákra való hivatkozással és ezzel a tanul ás; másod rangú kérdésként kezelték. Pártunk Központi Vezetőségének leghatá­rozottabb álláspontja az, hogy az iskolát :eljesén visszaállítja a tanulás szolgálatába. — Mi nem ■a szabatosság, hanem a rend mellett vagyunk az egész állami életben és nem utolsósorban az iskolában — móri dal)! a Révai elvtars a VKM ben '.ártott érte­kezletem. Az ifjúság vegyen részi a fegyelem kialakításában, de a főfeladat és felelősség a fegye­lem kérdésében a tanároké és az igazgatóké legyen. Ez Pártunk útmutatása. Az ál:alános iskolák félévi ta­nulmányi eredményének megyei átlaga (3.6) jobb, mint a közép­iskoláké. de ez sem mondható kielégítőnek. A zalaegerszegi Pe'tőfi-uicai általános. iskola 2.94-es negyedév után 3.25 tel zárta a. félével. Hogy van fejlődés, az kétség­telen. De nem kielégítő. Ezt ak­kor látjuk, ha felfigyelünk arra a lényre, hogy ebben az iskolá­ban 55 százalékban van képvisel- ve a munkásosztály, a múlt év. végi osztályzási ennél a>z iskolá­nál nagyon liberálisan kezelte a nevelőtestület, ami semmiképpen sem vol: ösztönző hatással erre a tanévre. Az iskola nevelő les’- ü- lefe az eredmény javítására a korrepetálás é$ tapasztalat csere jegyében tel- a Kongresszus tisz- ' eleiére felajánlásit, amelynek hatása máris kezd kibontakozni. Falusi iskoláinknál a fő-hiba abban nyilvánul, hogy sok he­lye.í az illetékes szervek nem tutaj cíonitanak megfelelő súly: az ok­tatás problémáinak, sőt; gátolják annak tervszerű menetét. A g'el- sei Landes elnöke egynapos szü­netel rendelt el az iskoláiban és a nevelőket szerinte fontosabb feladatra osztotta be. A halá­lon m a g ya ró d i fit nit ónő ál l a t i a r- ásdij beszedésére kapok megbí­zást. A bucsuszcnllászlói és pö- löskei iskolák tanulóit, a tanul­mányi felügyelő utasítása ellené­ra tanítási idő alatt kirendelték a pölöskei tszcs-hez kukoricát szedni. Ezekből a szülők azt a helytelen követkéz’.elést vonják le, hogy államunk az oktatás­ügyet másod rangú kérdésinek l.a'rjja. Az r.zinánlmki tanácsel­nök gyermekét betegség dinen otthonfogta és kiküldte a mezőre répái szedni, ami feltétlen ho.y- t-Hcn, do ugyanekkor a becsvöl­gyei tanács -> r'’,Sigyon helyesen — megakadályozta azt, hogy el­lenséges kezdeményezésre a vö­rösszegi iskolát népiskolává fej­lesszék vissza. A gétyei tanács csak a megyei tanács ak'taiiási osztályának 'közbelépésére állt ei attól a tervétől, hogy e>z iskola vísszaf:jWsziését (kefe:;z;' fi 1 vigyc. A lovászi olajtelepen egyre loko- zódó lendülettel teljesítik felaján­lásaikat a különböző üzemrészek dolgozói. Az egész üzemet átfogó munkave'rsenyben a dolgozók lekíiz- dik a felajánlásaik teljesítése előtt mutatkozó akadályokat és a mű­szakiak segítségével komoly, az ed­digieket felülmúló eredményeket érnek él­Eddig még egyetlen esetben sem fordult elő, hogy a lovászi üzem termelési részlegének dolgozói az olajtermelés fokozására tettek vol­na ígéretet. Ezúttal vállalásukat nemcsak mégtették, teljesítették, hanem jóval túl is teljesítették. Az egész Termelő V. 796 ionná olajtöbbtemielés válla­lásából a lovászi részleg dol­gozói 176 tonna többtermelést vállaltak. Vállalásukat eddig' Varga József bányamérnök vezetésével je’entösen túltel­jesítették és 213 tonna oliaj- többtcrmelésscl erősítették népgazdaságunkat. Az eredményt a kutak kapacitá­sának növelésével, a már nem rend­szeresen termelő kutak felújításá­val érték el. Az egész üzem dolgozói 557.878 forint értékű felajánlást tették a Kongresszus tiszteletére. Ebből az összegből az utolsó héten 353,287 forint értékű munkát teljesítettek. A megtakarítási, illetve többterme­lési értékből jelentős összeg esik az üzemrészek közötti versenyben jelenleg első helyen álló raktár dolgozóira- Azt vállalták ugyanis, hogy 12.700 forint értékű elfekvő, hulladékanyagot gyűjtenek össze és használtatnak fel és felajánlásukat többszázszázaléjkban teljesítve, 167 ezer forint értékű anyagot gyűjtöt­tek össze felhasználásra, Az anyagtakarékossági mozga­lomban különösen jelentős ered­ményt ért el Simon Balázs eszter­gályos, az üzemrészek közötti ver­senyben a harmadik helyen álló gépműhely dolgozója, aki az anyag- takarékosságra vonatkozó felajánlá­sát eddig 170 százalékra teljesítet­té. Az élenjáró dolgozók ebben az' üzemrészben Berta Pál elvtárs, szakszervezeti bizalmi, aki kon­gresszusi vállalását már 136 száza­lékra teljesítette, valamint Bazika Pár íraktorszerelő, aki szintén je­lentősen túlteljesítette vállalását. A gazolintelep dolgozói, akik most a kongresszusi versenyben az elért eredményeik forintértéke sze­rint a raktár dolgozói után követ­keznek, komoly mértékben fokozták termelésüket és 45 százalékkal több gázt termeitek. Ennek ez üzemnek a legjobb dolgozó­ja az elmúlt héten Szabó Miklós volt. Előfordulnak egyes csoportoknál a felajánlások teljesítésében lema­radások is. Az éphkezési csoport, igen hátramaradt felajánlásának teljesítésében. A lemaradás oka az, hogy hiányosan szervezték meg munkájukat és későn kezdtek hoz­zá a vállaiás teljesítéséhez. Le­maradt a gépműhely kompléx bri­gádja is, a csavarhiányra hivatkoz­va. A gépműhely 70 ezer forint crtékii felajánlásának teljesí­tését az hátráltatta, hogy a nagykanizsai Gépjavító Víől elkésve érkeztek meg a fel­ajánlásuk teljesítéséhez szük­séges U vasak. A vállalat vezetőségének és a mű­szakiaknak a feladata, hogy az ilyen téren mutatkozó akadályokat megszüntesse és minden segítséget megadjon a lovászi üzem kongresz- szusi versenyének teljes sikeréhez. Újítássá! 512 kiló vasat takarított meg a nagykanizsai Vasöntöde A nagykanizsai Vasöntöde és Gépjavító Vállalatnál nagy lendülettel tart. a, munka kon­gresszusi felajánlás teljesítés sóért. Egyes dolgozók máris tu Ítélj esitették a Kongresszus­ra tett vállalásukat. Wagner János a felajánlott 126 százalékos teljesítményt máris 132 százalékra emelte. Lőrinc Ernő és Táncos János vasöntők pedig már január 25-óta dolgoznak néhány szá­zalékkal magasabban a kon­gresszusi felajánlásnál. A vállalat dolgozói egyaránt kiveszik a részüket az anyag- takarékosságból. selejtcsökken- té.sből és munkamódszeráf' adásból, de az észszérüsités terén sem maradnak le. A csillekerekek öntésénél január 25-tó'i kezdve 512 kiló folyékony vasat taka­rítottak meg. Minden egyes keréknél 2 kiló volt a megtakarítás, amit ész.- szeriisitésse! értek el. Ezelőtt, két kilóval több va­sat öntöttek a kerékre, hogy az anyag hűtés közben ..táp­lálkozhasson“. Pia nem követ­ték ezt az eljárást, az agy kö­rül bcszivódás támadt s igy csak a. selejt növekedett. Ész- szerüsitésük kollektív és ab­ban áll. hogy a folyékony vas­ba, a kerék agya körül 4 darab 4 centiméteres szeget helyez­nek. fejével lefelé, ami aztán meggátolja a beszivódást. Ez az eljárás anyagtakarékossá­got. selejtesönkkentést jelent. Az üzem udvarán a szürke öntvényen kívül rengeteg ko­vácsolt vas is van, ami kevés szén és magas szilícium tar fal- mánál fogva, ugyanilyen vassá csak Martin kemencében ol­vasztható. Az ilyen anyagok összegyűjtését és megfelelő helyre történő szállítását máris megkezdték. Istvándi József vasöntő. á csillekerék öntéséhez ezelőtt két szekrényt használt. Most eg.v szekrénnyel 50 százalékos idő- és 50 szá­zalékos homokmegfakari- l ássál végzi ugyanazt a m unkát. Munkamódszerét a többi, «ntők is átvették. Ugyancsak Ist­vándi József észszerüsitése a beöntősabion is. Ezelőtt, eg.v beömlönyilás kézzel történő elkészítése 3 percig tartott, most. az aluminiumsablon be­iktatásával 3 másodperc tel­jesen elegendő a művelet el­végzéséhez­Január 10-ig az öntési sele.it átlaga 8.9 százalék volt. amit január végéig 5.4 százalékra csökkentettek. Az eddigi 15 százalékos kokszfogyasztást a Kongresszusra 14 százalékra csökkentik. Jelenleg 14-2 szá­zalékos eredményt értek el.-Kik kaptak még jutalmat a tej begyűjtés jó teljesítéséért? LM hibába esnénk, ha- pedagó­gusaink felelősségének kérdését nem verné ik fel. Az iskolai mu laszlások kérdését sokhelyütt la­zán közeliik. Tófejen már az is­kola részére elveszettnek mon­dó: t gyermeke' sikerült a tanulmá­nyi felügyelőnek, az iskolának visszaadnia. Amikor egyik isko­lánál rossz útviszonyok melleit alig vau mulasztás ugyanakkor a másiknál — kedvező viszonyok között — napoma nagyszámú gyermek elmaradt az iskolától. Ha a nevelő testület hivatása ma gaslatún van és ez a szülőknél is tudatosodott, szívesen küldik gyermekeiket az iskolába. Pedagógusaink elméleti felké­szültsége fejlődő, de az élenjáró szovjet pedagógia elmélete és gy a korlátán a k el s a j á: i! á su, szci rs - po.ltjából még sok kívánnivalój hagv hátra. Nagyon sokan vál­lalták Pártunk Kongresszusára ennek a hiányosságnak kiküszö­bölését, hiszen az iskolai fegye­lem megszilárdításának ez egyik legfontosabb záloga. Troi'encsák Jó zsef A tejbegyüjtés példás teljesíté- l séért oklevéllel kitüntetett gazdák 5 további névsora: Pölöske: Jakabfi Károly 648, l Olasz Albert 468, Sipos Sándor 5 431 százalék. £ Szentpéterur: Tóth Zsigmondi 520, Kovács József 389, Kovács Jó- zsefné 369 százalék. A Zalacsány: Tóth József 300, Már­kus János 273, Borbély Antal 260 ( százalék, t Dötk: Szentgyörgyi József 250 százalék. Zalaboldogfa: Bogár Vince 230, Bogár Ferenc 300, Ámon Pál 379 százalék­Mikekarácsonyfa; Rangl Nándor 550, Márfi István 31 í, Sinkó Lajos 314 százalék. Budafa: Horváth Sándor 179, Vég József 261 százalék. Babosdöbréte: Szakonyi József 675. Vas Balázs 275, Besenyői An­tal 316 százalék.

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom