Új Szó, 2015. május (68. évfolyam, 100-123. szám)
2015-05-06 / 103. szám, szerda
22 Iskola utca - hirdetés ÚJ SZÓ 2015. MÁJUS 6. www.ujszo.com Európai közoktatási program keretében tanultak egymás kultúrájáról Francia diákok ismerkedtek Gútával Újabb Kazinczy-érmesek a komáromi Selye János Gimnáziumban Az anyanyelv ünnepe Lakatos Lili, Kazinczy-érmes diákunk (Fotó: SJG) BORKA ROLAND Francia diákokat látott vendégül a Comenius Iskolai Együttműködések európai közoktatási program keretében a gútai Nagyboldogasszony Egyházi Iskolaközpont egyik gimnáziumiosztálya. A német nyelvű projekt „Gyermekkor akkor és most, itt és ott” („Kindheit damals und heute, hier und dort”) címmel a gyerekek életét hasonlítja össze a jelenben és a múltban egy nyugat-európai (Franciaország) és egy közép-európai ország (Szlovákia) példáján. Galo Lukács Tímea, a projekt koordinátora elmondta, az elzászi francia-német ajkú tanulók az itteni iskolai és tanulási rendszerrel ismerkedtek meg. A tíznapos itt- tartózkodás alatt az elzászi diákok személyes tapasztalatokat szerezhettek egy kétnyelvű közegben élők jellegzetes gyermekkoráról. A Comenius-diákok (Varga Emília, Decsi Dóra, Kürti Barbara és Lukács Erzsébet) röviden bemutatták Gúta múltját, jelenét, helytörténeti és néprajzi vonatkozásait német nyelven. A program hivatalos munkanyelve ugyan a német, de az angol és a francia nyelv gyakorlására is kiváló alkalmat nyújtott a vendégek ittléte. „A program során bemutattuk nekik szűkebb régiónk nevezetességeit, ízelítőt adtunk a magyar kultúrából és történelemből, betekintettek iskolánk mindennapjaiba, és megismerhették a szlovákiai magyar vendéglátó családokhétköznap- jait. Ellátogatunk Komáromba, Pozsonyba, Budapestre és Selmecbányára, s a projektfoglalkozásokon továbbra is a projekttémát jártuk körül” - fogalmazott Galo Lukács Tímea. A francia diákok az iskolai foglalkozások mellett a jellegzetes magyar hagyományokkal is megismerkedtek. „A Vermes farm festői környezete kiváló hely volt egy kis kikapcsolódásra a zsúfolt programok után. Az íjászat és a kelevézhajítás mindenkinek tetszett, és kiváló bemelegítésnek bizonyult a lovaglás előtt. A magyar népzenével való ismerkedés és a néptánctanulás nagy sikert aratott. Vermes István törzsfő a jurtában sok érdekességet mesélt őseink életéről, szokásairól, bemutatta a jurta berendezését és szimbólum- rendszerét” - tudtuk meg a projekt koordinátorától. Az elzászi diákok kíváncsian és érdeklődve vettek részt a programokon. Ellátogattak a gútai városi hivatalba is, ahol Horváth Árpád polgármesterrel a város vezetősége köszöntötte őket, egy rövid időre beülhettek a tanácsterembe és kérdéseket tehettek fel az illetékeseknek. A francia diákoknak feltűnt, a gútaiak kedves, barátságos és őszinte emberek, akik szívesen fogadják az ide látogatókat. A szlovák oktatási rendszert is véleményezték, szerintük sokkal lazább, kötetlenebb, mint a franciaországi, ahogy az itteni tanár-diák kapcsolat is rokonszenvesebb számukra. A gútai Nagyboldogasszony Egyházi Iskolaközpont egy sikeres pályázatnak köszönhetően a 2013/14-es tanévtől bekapcsolódik a Comenius Iskolai Együttműködések nemzetközi programba a franciaországi René Cassin iskolaközponttal karöltve. A projekt során a gútai iskolaközpont tizenegy fős csoportja 2014 májusában három kísérő tanárral tíz napot töltött az elzászi Cernay-ban, a közelmúltban pedig az ottani iskola diákjai látogattak el Gútára. A projekt az Európai Unió Egész Életen Át Tartó Tanulás (Lifelong Learning) programja keretében valósul meg. Április 17-19-én rendezték meg a Kazinczyról elnevezett Szép magyar beszéd Kárpát-medencei döntőjét. Az idei, 50., jubileumi versenynek is a győri Kazinczy Ferenc Gimnázium adott otthont. A verseny megálmodója és létrehozója Péchy Blanka volt, aki 1966-ban indította útjára a rendezvényt. SPÁTAY ADRIANA A verseny az ünneplés és a megemlékezés jegyében zajlott, számos kísérőrendezvényt kínáltak a szervezők. Az 50. évforduló ünnepi kiadványainak bemutatása után a Kazinczy fogságában című kiállítás megnyitója következett. A kétnapos verseny fordulói közt a Városháza dísztermében megható megemlékezésre került sor: többek közt Bencédy József professzor úr és Wacha Imre tanár úr elevenítette fel a Szép magyar beszéd 50 évének élményeit. A diákok és felkészítő tanáraik idén is versenylázban égtek. 150 középiskolás 3 kategóriában versengett a Kazinczy- érmekért. A közel 100 gimnáziumi tanulót két csoportba osztották, míg a harmadik kategóriát a szakképző iskolák tanulói alkották. A hazai diákok mezőnyét kárpátaljai, felvidéki, erdélyi és vajdasági társaik is erősítették. A verseny első fordulója a szabadon választott szövegek tolmácsolása volt, melyet délután az írásbeli feladat követett. A versenyzőknek egy szövegrészletet kellett a Péchy Blanka által kidolgozott jelölésrendszerrel megoldaniuk. Másnap a kötelező szövegé volt a főszerep; idén Deme László Péchy Blankára emlékezve című írását tolmácsolták a versenyzők. Gimnáziumunk tanulói e sorok írójának felkészítésével a 2000-es évek elejétől kapcsolódnak be a győri Kazinczy-versenybe. Az elmúlt 12 év rengeteg szép pülanatot hozott versenyzőnek, felkészítőnek. Az eddig megszerzett hat Kazin- czy-érem mellett idén - igazi bravúrként - két új érmese is lett iskolánknak: Lakatos Lili és Aranyosi Zsolt nagyszerű eredményének köszönhetően immár 8 Kazinczy-érmes diákkal büszkélkedhet a Selye János Gimnázium. Ezenkívül a két versenyzőnknek ítélték a legeredményesebb felvidéki és határon túli versenyzőnek járó díjat is. E sorok írója felkészítő tanárként pedig a pár éve odaítélt Z. Szabó László-díj után ismét elismerésben részesült: a legeredményesebb határon túli felkészítőnek és az évek óta kimagasló felkészítésért odaítélt elismerést vehette át. Azt hiszem, ez a tanév sikeresebben és nagyobb megelégedéssel nem is érhetne véget. A versenyzőknek szívből gratulálunk, és Péchy Blanka szavaival - „Folytassátok, ha én már nem leszek!” - buzdítunk mindenkit az anyanyelvért, a szép, tiszta kiejtésért, a nyelvünk szeretetéért és megóvásáért folytatott állandó munkára. A francia diákok a gútai városi hivatalban (A szerző felvétele) Irodalmi és műveltségi vetélkedőre készül a hatvanéves komáromi Jókai Mór Alapiskola, egyik célja a könyvek és az olvasás megszerettetése Minden évben nagy az érdeklődés a Jókai és kora verseny iránt 1BOLYÁNÉCS. JOLÁN Iskolánk 2005-ben vette fel Jókai Mór nevét. Ekkor döntött úgy az iskola akkori vezetése és tantestülete, hogy a nagy mesemondó tiszteletére iskolai és országos irodalmi vetélkedőt szervezünk. Még abban az évben a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségével közösen hirdettük meg első ízben a Jókai és kora vetélkedőt. A versenyfelhívás az alapiskolák felső tagozatos, valamint a nyolc- osztályos gimnáziumok 1-4. évfolyamos diákjainak szól. E nemes verseny elsődleges célja a klasszikus irodalom értékeire való figyelemfelkeltés, a Felvidék gazdag irodalmi hagyományainak ápolása, Jókai szellemiségének megőrzése, életművének újbóli felfedeztetése az iskolásokkal. A 21. század „technikai csodáinak” árnyékában a könyvek és az olvasás megszerettetése, a rendszeres olvasóvá nevelés komoly kihívást jelent a magyartanárok számára. A vetélkedőbe benevezett iskolák háromtagú csapatokat alkotva két fordulóban bizonyíthatnak: az iskolai megmérettetés legjobbjai jutnak be az országos döntőbe, amelynek iskolánk ad otthont most már 10 éve. A verseny megálmodóiként nemcsak a helyszínt adjuk, hanem az iskolai és az országos döntő feladatait is magyartanáraink állítják össze. A versenyzőknek évről évre bizonyítaniuk kell, mennyire ismerik Jókai életútját, a kort, amelyben élt és alkotott (egy általunk kijelölt, közös feldolgozásra ajánlott irodalom alapján), s egy-egy kiválasztott regényét, hiszen a vetélkedő feladatai minden évben más-más Jókai-műre épülnek. A csapatok tízféle, változatos írásbeli és szóbeli feladattal mérik össze tudásukat. Ezek a feladatok mindig igényesek, magas színvonalúak, ugyanakkor színesek, játékosak és szórakoztatók, hiszen az a célunk, hogy minél több tanuló kapjon kedvet a regényolvasáshoz.-r ~T mB ■ f Idén 13 iskola jelezte részvételi szándékát, a legjobbak a májusi országos megmérettetésen találkoznak (FotóJMAI) Örömmel tapasztaljuk, hogy minden évben nagy az érdeklődés versenyünk iránt. Idén 13 iskola jelezte részvételi szándékát. Ok már megkapták az iskolai feladatokat. A kérdéseket Lengyel Dénes így élt Jókai című műve, valamint Jókai Mór Szegény gazdagok című regénye alapján állítottuk össze. Az iskolai forduló győztesei a sikeres feladat- megoldásokkal megváltották belépőjüket a májusi országos megmérettetésre. E nemes versenyről senki sem távozik üres kézzel. Az SZMPSZ-nek köszönhetően valamennyi versenyző névre szóló oklevelet és értékes könyvjutalmat vihet haza. Tiétek a Felvidék legjobb tablója? / NYERJETEK VELE AKÁR 400 EURÓT! Játékszabály és részletek: , AK VIADALA! WWW.ujsZO.com TAdLUIV V
