Új Szó, 1998. április (51. évfolyam, 76-99. szám)

1998-04-17 / 88. szám, péntek

ÚJ SZÓ 1998. ÁPRILIS 17. SPORT/TÉVÉ ÉS RÁDIÓ - SZOMBAT Beszélgetés Szabómihály Gizella nyelvésszel az idei Kazinczy Napokról és a diákok felkészültségéről Kevés az önálló gondolat Térjünk vissza az idei, nagy vitát kiváltó Kazinczy Napokra, illetve a szomba­ti napra. Ekkor került sor a Szép Magyar Beszéd or­szágos döntőjére, amely Szabómihály Gizella zsűrielnök szerint átlagos, helyenként átlagon aluli színvonalat hozott. JUHÁSZ KATALIN Főleg az önálló szövegalkotások sikerültek idén gyengébben, ez valószínűleg a témaválasztással függött össze. A jelenleg aktuá­lis, ezért előre „sejthető", a sza­badságharccal és Petőfivel kap­csolatos témák távol álltak a gyerekek gondolatvilágától, ne­hezen megközelíthetőek voltak számukra. Az anyanyelvvel kap­csolatos témák szintén a pateti­kusság felé vitték el a gyereke­ket. Honnan ered ez a patetikus­ság? Evek tapasztalata, hogy a té­máktól függetlenül a diákok ál­talában kész panelekkel dolgoz­nak. A gyakorlottabb diákok és a felkészítő tanárok már tudják, milyen témák szoktak előfordul­ni a versenyen, és azokról általá­ban mit „szokás" mondani. Álta­lános dolgokról beszélnek, ke­vés a konkrétum, a személyes él­ményen alapuló gondolat. Még az olyan egyértelmű cím kap­csán is, mint a „Mit tehetek én a környezetvédelemért?" előre betanult hangzatos frázisokat mondanak önálló gondolatok helyett. Mi ennek az oka? Netán a ta­nárokban van a hiba? Nem elsősorban. Évek óta be­szélünk arról, hogy megszűnő­ben van a Guttenberg-galaxis. Ezek a gyerekek elsősorban vi­zuális úton kapják az informáci­ókat, az írott szövegnek egyre kevesebb a funkicója az életük­ben. Kevesebb szöveget alkot­nak, nincs lehetőségük a be­szédre. Az iskolában inkább fel­mérőket íratnak velük, a szóbeli feleltetés ritkább. így nem ta­nulják meg, hogyan kell egy hosszabb összefüggő szöveget elmondani és alkotni. Lehet ez ellen harcolni, vagy korunk sajátosságaként kell tekinteni a jelenséget. Többet kellene beszélgetni csa­ládon belül is. Megszűnőben van az adomamesélés, hosszabb történetek elmesélése. A gyere­kek ülnek a tévé előtt és kapják a kész gondolatokat. Ezek tükrö­ződnek vissza az ő megnyilvá­nulásaikban is. Egyébként az iskolákban több helyen újra bevezették a szó­noklattan, a retorika tanítását, ezt kellene praktizálni a fogal­mazástanításban. A diákok nem is tudnak jól felépíteni egy szö­veget, mert nem tanulják meg az alapvető szabályokat, a váz­latkészítést és az érvelést sem. Nem igazán érzik a műfajok közti különbségeket, ezért is próbálkoztunk ilyen megköté­sekkel, hisz nem tudják, mi a kü­lönbség mondjuk a leírás és az elmélkedés közt. Összefügg ez azzal, hogy a mai gyerekek viszonylag keve­set olvasnak? Valószínűleg igen. A kötelező olvasmányokon kívül szinte ki­zárólag ponyvaregényeket, szó­rakoztató irodalmat olvasnak, nem tanulják meg értékelni az irodalmat. Szabómihály Gizella: „Külön kellene választani az előadásokat a ver­senytől, így több idő jutna szakmai beszélgetésekre. (A szerző felvétele) A versenyen nyújtottak alap­ján meg lehet-e állapítani a di­ákok kifejezőkészségét? Nem igazán, hiszen mint már említettem, nem a saját gondo­lataikat fejezték ki. Olyan szava­kat és szókapcsolatokat használ­tak, amelyek az élő beszédben nem fordulnak elő, azaz normá­lis körülmények között „ilyet nem mond az ember". Megfi­gyeltem, hogy az óvodás gyere­kek kifejezőkészsége csodála­tos. Aztán bekerülnek az iskolá­ba, és elsorvasztják bennük ezt a Miss Daisy sofőrje ezúttal pszichopata gyilkosok után nyomoz A gyűjtő és a fiatal nők ERDELYI EDIT A fekete bőrű Morgan Freeman filmszínészt, habár már öreg ró­kának számít a szakmában, el­sősorban a Miss Daisy sofőtje (1989) című Oscar-díjas filmből ismerte meg a világ. Ázóta a ren­dezők a legkülönfélébb szerepe­ket osztották rá. Láthattuk A re­mény rabjaiban, a Vírusban, a Hét című krimiben és Spielberg legutóbbi filmjében, az Amistadban. Legújabban Gary Fleder amerikai rendező A gyűj­tő című filmben dr. Alex Cross washingtoni rendőrpszicholó­gus szerepét bízta rá. A nem mindennapi krimithrillerben sorra tűnnek el a fiatal, gyönyö­rű és tehetséges lányok, az észak-karolinai rendőrség azon­ban tehetetlen. A helyi bűnüldö­zők örömmel veszik, hogy a ne­ves dr, Cross is beszáll a nyomo­zásba, ugyanis az eltűnt lányok listáján található Naomi nevű unokahúga is. Látszatra a történet nemigen tér el egy szokványos krimitől: szép lányokat rabolnak el, hullák is akadnak, pszichopata gyilkosok után nyomoz a rendőrség. A gyűjtő mégis különbözik a meg­szokott feldolgozásoktól, s ez ­véleményem szerint - elsősor­ban a tökéletes forgatókönyv­nek, a jó rendezésnek és persze nem utolsósorban Morgan Freeman kitűnő játékának kö­szönhető. A forgatókönyvet Da­vis Klass írta James Patterson regénye nyomán. Tökéletessé­ge mindenekelőtt az új és várat­lan elemekben, csattanókban rejlik. Új fordulatnak számít például az a tény is, hogy dr. Cross személyesen érdekelt az ügy felderítésében, hiszen ked­ves unokahúgát is elrabolta a pszichopata gyilkos. Az sem mellékes, hogy az alkotók bru­tális és véres jelenetek nélkül is feszült pillanatokat tudnak te­remteni. Gary Fleder rendező igazán ügyesen „alakította át" a szép lányok elrablóinak törté­netét feszült pszichológiai thrillerré. A megfelelő sejtelmesség és fe­szültség elérésében óriási szere­petjátszik Aaron Schneider ope­ratőr munkája. A fények és a szí­nek összhatásával még inkább sikerült kiemelnie a történet rej­télyességét. A gyűjtő a nem szokványos krimitörténetek kedvelői köré­ben bizonyára tetszést arat, má­sok meg talán éppen Morgan Freeman kedvéért ülnek be a moziba. (Fotó: Tatrafilm) kincset. Ez általános civilizációs és kulturális válság, tehát nem elsősorban az iskola a felelős. Szükség van Ön szerint a Ka­zinczy Napokra? Igen, de meg kellene változtatni a rendezvény szerkezetét. Külön kellene választani a tudomá­nyos előadásokat a versenytől, így több idő jutna szakmai be­szélgetésekre. Fontos lenne, hogy a pedagógusok is megtud­ják, mire kell ügyelniük a felké­szítés során. 1998. augusztus 17-28. Ady Endre Akadémia Debrecen. Az Ady Endre Aka­démia 1990 nyarán kezdte el a magyar nyelven tam'tó tanárok intenzív posztgraduális képzé­sét. Az Akadémia célja a magyar közoktatás erősítésével az egye­temes emberi értékekhez igazo­dó magyar kultúra szolgálata. Oktatási programjaink: Humán szekció, amely a magyar nyelv­és irodalom, történelem, műve­lődéstörténet témaköreit öleli fel, közgazdaságtudomány, pe­dagógia-oktatásmódszertan. Kurzusainkon napi 6-8 órában egyetemi oktatóink és az egyes témakörök kiemelkedő kutatói tartanak előadásokat, szeminá­riumokat. A kurzus végén láto­gatási bizonyítványt adunk, va­lamint lehetőséget biztosítunk vizsga letételére, melyet okle­vélben ismerünk el. Kulturális programjaink: koncertek, kiállí­tások, film- és videovetítések, városnézés, múzeumlátogatás, vetélkedők, stb. A kurzus díja: 35 000 Ft. Jelentkezési határ­idő: 1998. május 20. A Cseh Köztársaság, a Szlovák Köztár­saság, az egykori Jugoszlávia utódállamai, Románia és Ukraj­na területén élő magyar értelmi­ségiek a jelentkezéssel egyidejű­leg pályázhatnak a részvétel költségét fedező ösztöndíjra. A döntésről 1998. június 30-ig ér­tesítjük a pályázókat. Az ösztön­díj kizárólag a pályázó nevére szól, más személyre semmilyen körülmények között sem ruház­ható át. Részletes információt nyújt az Ady Endre Akadémia Titkársá­ga, 4010 Debrecen, Pf. 48. Tele­fon: 36-52/316-666/2136 vagy 2130-as mellék. Telefax: 36­52/412-336. (ú) A Pódium Társaság felhívása A Pódium Színházi Társaság kéri a színjátszó együtteseket, hogy a XXXIII. Jókai Napokra legkésőbb áprüis 30-ig írásban jelentkezzenek a következő címen: Pódium Színházi Társaság , Hradná 1., 945 01 Komárno. A fesztivál 1998. június 10-től 14-ig tart. Tekintettel a fesztivál időtartamára, a jelentkezé­sekhez mellékeljék az előadások videofelvételét. A válogatás május 10-én zárul. A fesztivál keretében június 15-e és 18-a között szakmai to­vábbképző tanfolyam zajlik majd, amelyre ugyanezen címen jelentkezhetnek az amatőr színjátszók és rendezők. -KPJ­Helytörténészek találkozója A Csemadok Országos Tanácsa és Udvard község önkormány­zata más társrendezőkkel együtt 1998.május 1-2-án megren­dezi a Mérföldkövek II elnevezésű tanácskozást, amelyen helytörténészek és a falujuk, városuk múltját kutató polgárok vehetnek részt. A második alkalommal sorra kerülő találkozó témája az 1848-49-es forradalom és szabadságharc lesz. A szervezők olyan szerzőket hívtak meg, akiknek munkái a somorjai Bibliotheka Hungarica állományában megtalálha­tók. Az előadók között lesz Csorba László, Ráday Mihály, Végh László, Ladislav Szalay és Koncsol László, (ú) SZÍNHÁZ SZLOVÁK NEMZETI SZÍNHÁZ: Carmen (19) HVIEZDOSLAV SZÍNHÁZ: Ahogy tetszik (19) KIS SZÍNPAD: Zsírosbödön (19) BORODÁC SZÍNHÁZ -KASSA: Hótündér (19) JÓKAI SZÍNHÁZ - KOMÁROM: Tóték (11. 45; 19) MOZI POZSON Y HVIEZDA:Lesz ez még így se(am.) 15.30, 18, 20.30 OBZOR: Négy szoba (am.) 15.30, 18, 20.30 MLADOSŤ: Lost Highway (am.) 15.15,17.30, 20 CHARLIE CENTRUM: Szarajevó (am.) 17, 21 Flubber - A szórakozott professzor (am.) 15,17 Szodo­ma 120 napja (ol.) 19 Rózsaszín álmok 19.15 A szent(am) 20.30 Bizonytalan jelentés a világ végéről (cseh) 17.30 KASS A DRUŽBA: Lesz ez még így se(am.) 15.30,18, 20,15 TATRA: G. I. Jane (am.) 15.30,17.45, 20.15 CAPITOL:Lesz ez még így se (am.) 15.30, 18, 20.30 ÚSMEV: Titanic (am.) 16, 19.20 IMPULZ: Az angol beteg (am.) 16.15,19.15 DÉL-SZLOVÁKI A DUNASZERDAHELY: Flubber - A szórakozott professzor (am.) 17.30, 20.00 KOMÁROM: Lesz ez még így se 17, 19.30 LÉVA-JUNIOR: Titanic(am) 16.00, 19.30 SLOVAN: Projekt 100 - VERTIGO 19 ZSELÍZ: Az ötödik elem (fr.) 19 ROZSNYÓ - PANORÁMA: Kámasutra(am.) 16.30,19 A Nonsens kazettaborítója Ötven stúdióórát nyertek A Nonsens átütő sikere ZALABA ZSUZSA A Lord együttes basszusgitárosa, Vida Ferenc által alapított VIDA MUSIC Manageriroda április ne­gyedikén Szombathelyen ren­dezte meg a Amatőr Zenekarok III. Országos Tehetségkutató Versenyét, melyen Szlovákiát két hazai magyar zenekar képviselte. A rendezvény három különdíjat (koncertmeghívásokat és inter­júk felajánlását) a somorjai Rómeó vérzik, négy különdíjat (koncerteket és a magyar médi­ákbanvaló szereplést), s mi több, a verseny II. helyezését a kiváló érsekújvári NONSENS együttes nyerte meg (megosztva a miskol­ci After all zenekarral). - A második helyezés óriási ki­tüntetés a számunkra, s beval­lom, még egy fantasztikus lehe­tőség is társul az elismeréshez, ugyanis ötven stúdióórát aján­lott fel számunkra a Vida Music, százezer forint értékben! Élünk a lehetőséggel, és a nyár folya­mán készülünk egy lemezanyag feljátszására a Vida Kft. szom­bathelyi stúdiójában - nyilat­kozta Nagy Zsolt, a Nonsens együttes basszusgitárosa. - Ti­zenkilenc együttes vett részt a versenyen, s tízezer forint bene­vezési díj ellenében mérhettük össze a tehetségünket. Szá­munkra ez volt az első igazi elis­merés, ötéves fennállásunk mér­földköve.

Next

/
Oldalképek
Tartalom