Új Ifjúság, 1962 (11. évfolyam, 1-51. szám)
1962-03-20 / 12. szám
EQY CSOKOR A CSKP XII. és legelő gondozását, kiültetkongresszusa nek 17700 gyümölcsfát és 30 tiszteletére az ezer köbméter komposztot kéeperjesi járás- szítenek. Rimaszécsen és Nagyban dolgozó fia- balogon védnökséget vállaltak talok vállalták, a talajjavítási munkák fölött, hogy hat kom- így a CSISZ-tagok 150 hektár plex mechani- terület termőbbé tételét segízált csoportot tik elő. és brigádot ® A rimaszombati állami szerveznek. A gazdaság szabópusztai részle- CS1SZ járási gén a növénytermesztésben 13 vezetősége arra tagú ifjúsági kollektíva alakult összpontosítja minden figyel- és versenybe lépett a CSKP XII. mét, hogy megteremtse a le- kongresszusának brigádja címhetőségeket a vállalások telje- ért. A csoport vezetője Gém- Horovicén a világszerte ismert naftamotorokat készítő üzemsítésére. A jelen időszakban a lický Rózsi fiatal CSISZ-tag. ben 29 kollektíva versenyez a Szocialista munkabrigád címtraktorosok és mechanizátorok Vállalásukban, mely közel 30 ért. Egy szocialista munkabrigád pedig a CSKP XII. kongresziskoláztatását végzik. A járási ezer korona értékű, Ígérik, hogy szusának brigádja címért. Františka Dlouhá és Ružena Kronemzeti bizottsággal és a GTÄ- túllépik á tervezett hektárho- páčková munkahelyükön az új munkamódszerek bevezetői és val karöltve gondoskodnak 200 zamokat terjesztői, fiatal mechanizátor kiképzéséről. Eddig a járásban négy komplex mechanizált brigádot alakítottak. Tanuljunk a tapasztalatokból ® A burgonyatermesztésben a MINDENKI újító verseny szönhető, annak hogy bevezeta poprádi mozgalomba elsők- első éve lezárult. A CSISZ- ték a legújabb technikát és ként a medziankyi CSISZ-tagok szervek és szervezetek értékes technológiát, valamint a haladó kapcsolódtak be. A növényter- tapasztalatokat szereztek a munkamódszereket, mesztésben dolgozó héttagú mozgalom megszervezése te- Most, amikor az idén másodkollektíva Kovács Anna veze- rén. Az országos versenyben szór indítják el a Mindenki tésével versenyez a CSKP XII. a keletszlovákíai kerület érte újító módon versenyt, átvehetkongresszusának brigádja cím- el a legszebb eredményeket, jük a szinai Vihorlát üzemben ért. Vállalták, hogy burgonyá- Ebben a kerületben a szinai szerzett tapasztalatokat, ban 200, cukorrépából pedig Vihorlát üzem mellett működő 390 mázsa hektárhozamot ér- CSISZ-szervezetet értékelték HOGYAN FOGTAK HOZZA nek el. (K. Gy.) ki a legjobbnak. A CSISZ KB A SZINAI CSISZ-TAGOK ? • A rimaszombati járásban 2500 korona pénzjutalommal A Mindenki újító módon vera CSKP XII. kongresszusáig 540 tüntette ki. A jó eredményt seny megindításakor elhatározfiút és leányt, 250 traktorost a CSISZ összüzemi vezetősége ták, hogy megalapítják az ,,újí- és gépjavítót akarnak toboroz- és az összüzemi FSZM mellett tők iskoláját“. A Dártszervezet ni. Vállalták 7 ezer hektár rét működő újítók iskolájának kö- elfogadta a CSISZ-tagok indít-A NAGY TETTEK ÉVE A partizánskej Augusztus 29. üzemben az elsők között dolgozták ki az Ifjú nemzedék programját. A CSISZ üzemi szervezete nagy munkát fejt ki, hogy bekapcsolja a program teljesítésébe a szervezeten kívül álló fiatalokát, hogij az üzemben dolgozó ifjúság teljes számban vegyen részt a feladatok teljesítésében. A CSISZ-tagok elszeretnék érni, hogy a CSKP XII. kongresszusának éve az üzem fiataljai ■számára minden munkahelyen nagy tettek évét jelentse, programban kitűzött magas feladatok jobb munkára, magasabb, teljesítmények elérésére serkentik az ifjúságot. De nézzük meg. milyen feladatokat tartalmaz a program? Elsősorban tudni kell azt, hogy a harmadik ötéves terv alapja mozgalmat az Augusztus 29. üzemben kezdeméríyezték. A fiatalok ez alapot az év végéig 250 ezer koronával akarják növelni. Az üzemben nagy figyelmet fordítanak az új munkamódszerek alkalmazására, valamint az új technika bevezetésére. A CSISZ összüzemi vezetősége ifjú szakemberekből egy csoportot alakított, akik segítenek az újítóknak elképzeléseik kidolgozásában. A harmadik negyedévben megszervezik az Ifjú újítók negyedévét. így szeretnék elérni, hogy az újítási javaslatok realizálása 300 ezer korona megtakarítást eredményezzen. A pártkongresszus tiszteletére a CSISZ védnökséget vállalt az üzemi bölcsőde építése felett. Az épületet mint ifjúsági építkezést egy hónappal a kitűzött határidő előtt átadják rendeltetésének. Az üzemben a CSKP XII. kongresszusáig újabb hat ifjúsági kollektívát alakítanak s elérik, hogy a kollektívák bekapcsolódjanak a szocialista munkabr'gád címért folyó versenybe. A program egyik fontos pontját képezi a fiatalok megnyerése a nemzetgazdaság fontos ágazataiba, a bányába, az építkezésre és a határvidéki gazdaságokba. Ez évben bányába harminc, az ifjúsági építkezésre 20 CSISZ-tagot küld a szervezet. Nagy' figyelmet fordítanak a fiatalok szakképzettségének növelésére. Az üzemben ez évben munka mellett 200 fiatal tanul. Számuk a jövő iskolaévben újabb 150-el nő, ezenkívül az üzemi munkaiskolában s a különböző tanfolyamokon 150 fiatal szerez szakképzettséget. A CSISZ-szervezet vezetői helyesen látják, hogy a termelési feladatok teljesítése szorosan összefügg a szervezet létszámának növelésével, valamint a szervezeti élet fellendítésével. A program teljesítésében jelentős tényező lesz a CSISZ-tagok ideológiai fejlettsége. E téren is nagyok a feladatok. Ma a CSISZ- és pártiskolázás évében 1350 fiatal bővíti tudását. E számnak a jövőben lényegesen kell nőnie. Feladatul tűzték ki, hogy a pártiskolázás évét a jövő évben 200 fiatal látogatja. Az üzemben dolgozó CSISZ alapszervezetek az egyének és kollektívák munkájának értékelése után az év végéig száz kiváló CSISZ-tagot ajánlanak párttag-jelöltnek. íme a CSISZ-szervezet programjában ilyen merész feladatokat tűz az üzem ifjúsága elé. Tanulhatnak tőlük mások is. —s— ványát, a javaslatot felterjesztették az üzem vezetőségéhez és a tudományos technikai társasághoz. Tizenhéttagú bizottságot szerveztek, melynek élén Falat elvtárs, a legjobb fiatal újító áll. A bizottságra az a feladat hárult, hogy megmagyarázzák a Mindenki újító módon mozgalom jelentőségét. Összehívták a fiatal újítók aktíváját és azt a határozatot hozták, hogy minden újító legalább 1 CSISZ-tagot nyer meg a verseny számára. Igénybe vették az agitáció különböző eszközeit is, mint az üzemi adót, az üzemi folyóiratot és a faliújságot. MIVEL FOGLALKOZIK AZ ÚJÍTOK ISKOLÁJA ? Az iskolában a fiatal esztergályosok és köszörűsök elsajátítják a legújabb munkamódszereket. Megismerkednek a kiváló újítók mint Bikinov, Koleszárová, Kuznyecova munkamódszereivel. Az iskolát a tudományos műszaki társaság és az Újítók iskolájának tanácsa irányítja. Tapasztalt szakembereket, mérnököket küldenek ki, akik előadnak és a konzultációkat vezetik. Az új módszer-javaslatokat először az iskola szaktanára vizsgálja ki, azután egy műszaki tudományos dolgozónak adják át. A javaslatokat közvelenül a műhelyekben is kivizsgálják. A Vihorlát üzemben dolgozó fiatalok az újítók mozgalmának köszönhetik, hogy a harmadik ötéves tervalapra majdnem 3 millió koronát helyezhettek el és az üzemben olyan újítók nőhettek fel. akiknek már ma jóhangzású nevük van, mint például Falat és Tobiš elvtársak. A szinai Vihorlát üzemben szerzett tapaszalatok valóban igen értékesek. Hazánk más CSISZ alapszervezetei is követhetnék példájukat. KISS GYULA /Q k ormán y kerék A z asztalok körül ve” gyesen ülnek fiatalok, idősebbek. Előttük füzet, kezükben ceruza. Figyelnek, jegyezgetnek. A padsorok előtt egy járásszerte ismert egyén Kovácsik János magyaráz. Az S szavait hallgatják figyelemmel. Ahogy mondani szokták, nem született előadónak, az élet nevelte azzá. Hosszú évek alatt gyűjtött tapasztalatai, elméleti és gyakorlati tudása szerzi számára a tekintélyt, s nem egyszer többet annál, a tiszteletet. — Egy kicsit olyan gépi munka, átadja az ember amit tud — mondja csendesen. Persze ez nem egészen így van. Ezt legjobban a hallgatók, a trakt oros-képző tanfolyam résztvevői tudják bizonyítani. S ha valaki az órák közötti szünetben hallgatja beszélgetésüket, ilyesféléket hall: — No most már érted ? Olyan egyszerű, az egész m.otor működése, mint a pinty ... — Mikor magyaráz teljesen érthető, de holnapra elfeledem ... — Ennek nem az előadó az oka, érthetőbben egy tanár sem magyarázhatná ... Tanulni kell barátocskám, azért jöttünk ide. Öt hét nem hosszú idő, alaposan ki kell használni minden napot, hogy a lehető legtöbbet elsajátítsák a jövendő traktorosok. A vezetés, a gép ismerete, a közlekedési szabályok ismerete, mind fontos számukra. A vizsgákon főleg az utóbbi okoz meleg perceket a hallgatóknak. — Már az első hetek után következtetni tehet a tanfolyam színvonalára. Most néhány idősebb kivételével fiatalok vannak itt, s ez meglátszik az eredményeken. Ügy látszik egy-kettő kivételével jó eredménnyel vizsgáznak. A mi célunk, hogy mind megjeleljenek a követelményeknek, - mondája Kovács elvtárs. A hallgatók több mint 20 órán sajátítják el a veze* tést. A gyakorlati tanítást Torma Lajos végzi. Ő maga is hosszú éveken keresztül traktoros volt. Ismeri a gépet, a vezetés minden mgzzanatát, az első bátortalan kapcsolástól egészen a vizsgákon jelentkező félelemig. Az első hetekben a kezdők a gépállomás udvarán gyakorolják a vezetést. Az egyik traktor késöblr^is itt marad benn az állomás területén, de most már egyedül vezeti a traktoros-jelölt. A másik gépen a kormánykerék mögötti széles Torma Lajos magyarázatát figyelmesen hallgatja Forró Józsi traktoros-jelölt. uiesen neuen uuien. tszr a gépet naponta látni a falu utcáin. A vezető számára most már ezek az órák és főleg az útkereszteződések jelentik a közlekedési szabályzat ismeretének gyakorlati alkalmazását. — Adjál több gázt, előzzünk! Jobbra kanyarodunk .. állj meg! Kapcsolj, és vissza az oszlopig! A vezető beszél, magyaráz és kérdez s a hallgatók váltják egymást a kormánykerék mögött. — Józsi, te mehetsz egyedül is... \ffidám, fiatal fiú, Forró " Józsi ül a' kormánykerék mögé. Két hét múlva a farnadi szövetkezetben 4-el nő a traktorosok száma, ennyien járnak a tanfolyamra. Hárman fiatalok, s egy idősebb bácsi. — Vezettem én már odahaza, hiszen 30 traktor van a szövetkezetben és kevés a traktoros. Megígérték, hogy a tanfolyam elvégzése után én is gépet kapok... — Hogy mi a legnehezebb ? Kapcsolni visszafelé ötről négyre és így tovább. A garázsba beállni sem könnyű... Józsi a vezetésben egyike a legügyesebbeknek. Őt s a többieket is érdeklik a gépek. A legtöbbjük önként jelentkezett a tanfolyamra, nem kellett őket meggyőzni. Tanulnak is szorgalmasan s egyetlen vágyuk, hogy a szövetkezetükben traktort kapjanak. _es_ J. Számológép mellett... Mindenhol tért hódítanak a gépek. Egy gombnyomásra tíz tonnás acélszerkezeteket emelnek meg, az embert felröpítik a csillagok felé és a föld mélyébe vájnak. A gépek beleszólnak az ember életébe is és sokszor már a gép alkotói helyett is gondolkodnak. Képzeljük el mennyi időire volna szüksége a legjobb matematikusnak, ha 6000 számtani műveletet kellene elvégeznie. Czödör Anna, a Komáromi Hajógyár dolgozója, a számológépe mellett fejfájás és hiba nélkül egy óra alatt elvégzi a számtani műveleteket. Fürge ujjaival, betanult mozdulatokkal kezeli a gép különböző fogantyúit. Hibátlanul végzi feladatát, hiszen a gép még a próba-számításokat is elvégzi, szorzás után az osztást is. Mielőtt azonban a gépet üzemeltetnénk, természetesen pontosan előírás szerint kell beállítani. Sok hasznot nyújtanak ezek a gépek a termelésben is. A számológépek mellett dolgozó nők csoportja versenybe lépett a Szocialista munkabrigád és a CSKP Xll. kongresszusának brigádja címért is. A védnökségi szerződés értelmében havonta elvégzik a gútai EFSZ-ben is a könyvelési munkákat. Azelőtt ugyanezt a munkát néhány könyvelő heteken keresztül végezte. Emellett a gépek sokkal pontosabban kimutatják az egy hektárra eső termelési költséget vagy akár 1 kg hús és 1 liter tej termelési árát. A számológépekhez persze érteni kell, szakképzettséggel kell rendelkezni. A Procházka elvtársnő vezette ifjúsági kollektíva tagjai szaktanfolyamokat látogattak és négyen közülük további szakiskolába járnak. Ezek a fiatal asszonyok és leányok aktívan kiveszik részüket a -kultúrmünkában is, pedig valóban sokat dolgoznak, minden idejüket leköti a munka, különösen a hónap elején két műszakban kénytelenek egymás után dolgozni. A kollektíva tagjai a Vili. VIT tiszteletére a Szo-Cződör Anna munka közben. lidaritási alapra 4 órás munkájuk jövedelmét ajánlották fel. Örömmel végzik ezt a munkát a fiatal könyvelőnők, akik mind lelkes CSISZ- tagok is. Hogy jól dolgoznak azt bizonyítják azok a dicséretek, amelyekben a Komáromi Hajógyár és a gútai EFSZ dolgozói részesítik őket. Bf ) A CSKP XII. kongresszusának brigádja címért versenyző kollektíva SZERETNÉL TECHNIKUS LENNI? Új iskolai rendeleteink lehetővé teszik azon fiúknak és lányoknak, akik elvégezték az alapfokú iskolát és tanonciskolákban folytatják tanulmányaikat, vagy pedig üzemekben, a termelésben részt vesznek, hogy a most elkövetkező 1962/ /63-as iskolai évben középfokú szakiskolában folytathassák tanulmányaikat. A kassai Magyar Tannyelvű Gépészeti és Energetikai Középfokú Ipariskola 44 ilyen tanoncot vagy üzemből jövő fiatalt vesz fel az új tanévben. Meg kell jegyeznünk, hogy iskolánknak legjobb tapasztalatai vannak azokkal a diákokkal, akik az üzemekből jöttek. Diákunk, Szitás Bertalan is tanonc volt s most négy éven keresztül kitüntetett tanuló és ez évben érettségizik. Méhes Szabina, a pezinoki téglagyár munkásnője szorgalmas tanulónk, aki leküzdötte a kezdeti nehézségeket és már az első félévben jó eredményeket ért el. Bebizonyította hogy becsületes munkával a CSISZ- szervezet és a tantestület segítségével érvényesülni lehet az ipariskolában akkor is, ha az alapismeretekben itt-ott hiány van. Imre Dezső, a füleki zománcgyár kitanult szerszámlakatosa, kitüntetett diákunk s épp úgy, mint a másik kettő funkcionáriusa a CSISZ-szervezetnek. így folytathatnánk tovább. Es hogy van értelme iskolánkban négy éven keresztül szorgalmasan tanulni, azt bizonyítja a több mint 100 vállalattól, hivatalból és főiskoláról érke-' ző levél, melyek végzett növendékeinket dicsérik. De van egyéb példa is. Rajczy László végzett diákunk állami stipendiummal mint kitüntetett diák tanul a Moszkvai Műegyetemen. Izsói György a prágai Nogell Tibor, Gál Béla, a kassai technikai főiskola kitüntetett diákjai. A végzettek közül csak néhányat említettünk. Iskolánkból a végzettek zöme üzemekbe megy. Vajon hogyan állnak helyt ezek? Erre is tudunk válaszolni. A füleki Kovosmalt, a vitkovícei Vasgyár, a gömörhorkai Papírgyár, a Komáromi Hajógyár, a bratislavai Dimitrov üzem. A dubnicai Vorosilov-üzem, — hogy csak néhányat említsünk a sok közül. Mind elismerőleg nyilatkoznak volt diákjaink munkájáról. A mi iskolánk is megvalósítja a Csehszlovák Kommunista Párt Központi Bizottságának határozatát az iskola és a gyakorlati élet kapcsolatainak elmélyítéséről. Ezen az úton egy nagy lépést jelent a már fizikai munkát végzett fiatalok felvétele iskolánkba. A 18 éven aluli fiatalokat kassai iskolánkba, az idősebbeket a kassai, tornai, moldvai, pelsőci és nagyidai esti iskolába vesszük fel. Iskolánk az érdeklődőknek levélben tájékoztatást ad és segítséget nyújt ahhoz, hogy az érettségit megszerezve jó technikusok legyenek. AZ ISKOLA IGAZGATÓSÁGA Címe: Magyar Tannyelvű Gépészeti és Energetikai Középfokú Ipariskola, Košice, Komenského 2. i
