Új Ifjúság, 1952 (1. évfolyam, 1-50. szám)
1952-04-23 / 14. szám
1952 április 23 m ifjűsag Kiküszöbölve a hibákat — új sikerek felé 5 Egy katona levele faluja ifjúságához KEDVES ELVTARSAK! Soraim kezdetével fogadjátok tőlem, mint népünk és a szocializmus védelmezőjének egyik katonájától e levelet. Jó munkát és sikert kívánok a ti útatokon. Mint a kuntapolcai CsISz egyik tagja szeretnék pár szóval beszámolni munkánkról, amit otthon és itt a néphadsereg kötelékében fejtettünk ki. Munkánk odahaza szépen fejlődött. Kulturális és politikai vonalon szép eredményeket értünk el. Segítettük brigádmunkánkkal a helybeli Egységes Földműves Szövekezetet. Hogy most aztán mi történt, azt nem tudom megérteni. Bevonulásom után a munka megakadt Mi lehet ennek az oka, elvtársak? Talán az ifjúság helyt vezetői gyengék? Vagy talán akadályozza valaki a munkátokat. Ha ez így lenne, akkor úgy, mint mikor otthon voltunk, az ellenséget könyörtelenül távolitsátok el utótokból. Hol van Petró Zoltán, miért nem veheti úgy az ifjúságot, mint ahogy azt tervezte? Tanuljat ok elvtársak a Komszomol tapasztalataiból úgy mint mi tanulunk a felszabadító Vörös Hadsereg katonáitólMl, a néphadseregben sok és kemény munkát végzünk, sok tapasztalatot szerzünk s ezzel védjük a békét, védjük mindnyájatok boldogságát Tudjuk azt, hogy most kit védünk és kiért mennénk harcba, ha ezt a helyzet úgy kívánná. Mi nem szolgáljuk az urakat és a tőkéseket, hanem titeket szolgálunk, a dolgozó népet. Ezt a dolgozó népet minden körülmények között meg is fogjuk védelmezni. Miért? Mert a dolgozó népből jöttünk, a dolgozó népé leszünk utolsó leheletünkig, Sztálin és Gottwald elvtárssal az élen harcolunk a békéért, a szocializmusért és boldogabb jövőnkért. Éppen ezért kell nektek is Kuntapolca ifjúságának, mint Gott- wald elvtárs ifjúságának az élen járni és munkátokat megjavitani. BREDACS LÁSZLÓ közkatona Az oktatási év sikeres befejezéséért A somorjai járás lakossága legnagyobbrészt földműveléssel foglalkozik ás ezért ifjúsági csoportjaink legnagyobb része, falusi csoport. A járási vezetőség az elmúlt évben nagy hibát követett el, hogy ezt s2em elől tévesztve, nem fordított megfelelő gondot a helyi csoportok munkájára. Gyenge volt a szervező munka, a politikai nevelőmunka, ezt mutatta az ez évben megtartott járási konferencia is. A csoportokból érkezett küldöttek nem voltak tisztá. ban feladataikkal, mivel az évzáró gyűléseken a járási instruktoroktól és kiküldöttektől nem kaptak megfe. lelő felvilágosítást feladataikról. Hogy ez Így történt, abban első sorban a járási vezetőség a hibás, mert a kiküldött instruktoroknak nem magyarázta meg eléggé feladataikat. Az instruktorok sem végezték el minden esetben a kitűzött feladatokat. Sokszor hamis jelentést adtak be a járási vezetőségnek és ezzel igyekeztek félrevezetni a járási vezetőséget. AZ INSTRUKTORI MUNKA tehát eddig a somorjai járásban nem volt felelősségteljes munka. Járásunkban nem egy olyan csoport működik, amelyet a járási bizottság tagjai még egyszer sem látogatták meg. Ilyen csoport például a vajki helyi csoport. Ez a csoport még 1950 ben alakult, a Nemzeti Bizottság segítségével. A csoport két évig működött, de még ma is vannak köztük olyan fiata. lók, akik nincsenek tisztában az Ifjúsági Szövetség célkitűzéseivel, az ifjúság feladataival. Az elmúlt évben a járási vezetőség gyenge munkát végzett. Komoly politikai hibákat követtek el, amelyek züllesztőleg hatottak a járás ifjúságának munkájára. Így például Nagy elvtárs, volt járási titkár, a rohovcei helyi csoporttól 10.000 koronát kölcsönzött ki és azt nem fizette vissza. A pénz eltűnt és nem tudjuk, hogy a járási vezetőség mire használta fel. Ez az esel nagy mértékben lerombolta a járási vezetőség tekintélyét és lehetetlenné tette a jó munkát. Amikor az új járási vezetőség 1952 január 2-án átvette a munkát, sok olyan csoport létezett a somorjai járásban, amely semmiféle munkát sem végzett. A vplt járási vezetőség sok ered. ményt mutatott ki, de csak papi ron, a valóságban egész más volt a helyzet. A CSÜTÖRTÖKI TRAKTOR- ALLOMASON, ahol a termelőmunkát az elmúlt év folyamán egész jól végezték el a fiatal traktoristák, a politikai munkát elhanyagolták. A fiatal .traktoristákat politikailag nem világosították fel és így nem voltak tisztában politikai feladataikkal a falu szocializálása terén. Ebben a CsISz üzemi, vezetősége is hibás, mert a tél folyamán nem vezetett politikai iskolát, előadásokat, szórakoztató kultúreste. két, ahol a fiatalok politikailag tanulhattak volna. A legutóbbi üzemi gyűlésen a fiatalok politikai visszamaradottsága nagy mértékben meglátszott, amikor a gépállomás igazgatója kértékelte az eddigi munkát és rámutatott a hiányokra, azokra a hiányokra, melyeket a gépállomás dolgozói a politikai öntudat hiánya miatt követtek el. Ezt a hibát úgy fogjuk kiküszöbölni, hogy a gépállomásra küldünk egy állandó politikai munkást aki felelni fog a gépállomás fiataljainak munkájáért. Nagyok a hibák az állami birtokokon dolgozó fiatalok munkájában. Több ' állami birtokon a vezetőség mindmáig nem akarta engedélyezni, hogy külön ifjúsági brigádok alakul, janak, amelyek magukkal ragadnák a szocialista munkaversenyben a többi brigádokat is. Az állami birto. kok vezetősége azért nem engedélyezi az ifjúsági brigádok megalaku- lását, mert nehézségbe ütközne a fiatalok áthelyezése egyik munkahelyről a másikra. Azt is meg kell mondanunk, hogy a somorjai járásban csak két állami birtokon működik CsISz-cso- port. a szAMOTi Állami birtok CsISz.csoportja az egész járás ifjúságának példát mutat. Hat állami birtokon egyáltalán nem működik CsISz-csoport. Járásunk a falu szocialista átépítésében a bratislavai kerületben az elsők közé tartozik. Ez megkívánja, hogy járásunk ifjúsága sokkal nagyobb segítséget nyújtson Egységes Földműves Szövetkezeteinknek és állami birtokainknak. Járásunkban 43 EFSz működik és ezekben csak 155 CsISz-tag dolgozik. így aztán Egységes Földműves Szövetkezeteink munkaerő hiánnyal küzdenek. Járá- | sunk ifjúsága ezt a helyzetet mérlegelve elhatározta, hogy ebben az évben a fiatalok nagy tömegeit bevonja az Egységes Földműves Szövetkezetek állandó dolgozói közé és a pártszervezetek segítségével felvilágosítja a járás összes CsISz tagjait a falu szocializálásában előttük álló feladatokról. El akarjuk érni, hogy járásaink minden Egységes Földműves Szövetkezete beszolgáltatási köteleSzocialista építkezésünk — az Ifjúsági Duzzasztógát, ölömmel ké szül az ez évi munkaünnepre. Az ifjú építők minden szakaszon kötelezettséget vállaltak, melyekkel meggyorsítják az Ifjúsági Duzzasztógát felépítését. A levezető csatorna szakaszán a csillések héttagú brigádja, amelyet Janics elvtárs vezet, május elsejei kötelezettségvál lalásuk keretében normájukat száz százalékon felül teljesítik, hogy Granacska elvtárs legjobb bágeres, aki a „Voronyezs II.“ szovjet báger- rel dolgozik, teljesíthesse május elzettségét ebben az évben százszázalékon felül teljesíthesse. Ebben a munkában a CsISz minden erejével támogatni fogja a Pártot. Sok még a zavar és félreértés A CSEMADOK ÉS A CSISZ EGYÜTTMŰKÖDÉSE terén. Nem egy helyen züllesztőleg hat a CsISz munkájára az, hogy a CsISz-tagok eljárva a Csemadokba ott az öregektől destruktív megjegyzéseket hallanak a CsISz munkájával kapcsolatban. Nem egy helyen a CsISz-tagok kiléptek a CsISz-böl és csak a Csemadokban akarnak dolgozni, mert ott a Csemadok tagság nem ró olyan kötelezettségeket rájuk, mint a CsISz-tagság. Ezeket a hibákat sürgősen ki kell küszöbölni és el kell érnünk azt, hogy a Csemadok helyicsoport vezetői segítsenek meggyőzni a fiatalokat a CsISz-ben végzett munka elsődlegességéről. Maguk a tanítók sem nyújtanak járásunk ifjúságának olyan segítséget, amilyen erejükhöz mérten telne, ök is elsősorban a Csemadokban dolgoznak és a járás ifjúságának nevelését elhanyagolják. Az egyik tanítói konferencián a járási' CsISz kiküldött felkérte a tanítókat, hogy minden erejükkel segítsék a járási CsISz munkáját. Az egyik tanító, név szerint Dó- biás elvtárs azt felelte, hogy először csináljunk valamit és csak aztán kritizáljuk a járás tanítóinak munkáját. Ezzel a véleménynyel megmutatta, hogy nem akarnak segíteni a CsISz-csoportokon. Hiszen nekik nevelőknek egyik fontos feladatuk lenne a CsISz munkájának megszervezése és a fiatalok bekapcsolása a CsISz-be. Vannak tanítóink, akiknek segítségével egyes CsISz-csoportjaink egész szép eredményeket értek el. Az ő példájukat kell követniük a járás többi tanítóinak. Járásunk ifjúsága feltárva a hibákat és nehézségeket rálépett a szervezeti megerősödés útjára. Ifjúsági Szövetségünk szervezetileg megerősödve kezdte meg a tavaszi munkákat és az eddigi eredmények megmutatták, hogy a somorjai járásban lehet jő munkát végezni. A somorjai járás CsISz vezetősége. sejei kötelezettségvállalását és naponta 130%-ra dolgozhasson. A május elsejei kötelezettségvállalások magukkal ragadták azokat a brigádosokat is, akik az építkezésen dolgoznak. A 6. és 8. számú brigád tagjai minden nap egy mü- sza' alatt 40 köbméter kavicsot dolgoznak fel az osztályzóban. Májún elsejére a tanoncok, a vasúti szakaszon dolgozó munkások és a műhelyekben dolgozók is tettek kötelezettségvállalást. Építkezésünk május elsejét a versenyben elért győzelmekkel fogja üdvözölni. Mindazon hiányosságok ellenére, amelyek a CsISz-tagok politikai iskolázásáról való gondoskodásban előfordultak, ebben az oktatási évben biztos alapot fektettünk le, amelyen a CsISz-tagok politikai nevelését tovább fejlesztjük. Az elvégzet munkánkból azt, ami jól sikerült fejlesz- szük tovább. Következetesen használjuk fel a lelkesedést, amellyel sok ezer ifjú indult el a múlt év novemberében és decemberében, az olvasó és politikai körök munkája megkezdésénél. Ez a mi legfontosabb feladatunk. A CsISz-tagok politikai iskolázásának és művelődésének jelentősége napról.napra fokozódik. A politikai ismeretek elsajátításáért vívott harc, amely lelkesíti az ifjúságot a szocializmus építkezéseiben — az igazi marxista-leninista neveié« a CsISz-besn — a legfontosabb hivatása a szervezetnek. Ahogy a CsISz KB elnökségének határozata is hangsúlyozza — a politikai nevelés sikerét a propagandisták biztosítják. Ez azt jelenti, hogy a politikai és olvasókörök tevékenységét úgy kell irányítaná, hogy az iskolázás befejeztével a körökben bevált tagokból a propagandisták széles köreit választhassuk ki, akik biztosítják az 1952—53. oktatási év sikeres munkáját. Főleg a politikai körökről való fokozott gondoskodás kérdése kerül előtérbe, amely eddig figyelmen kívül maradt már azért is, mert a körök száma jóval kevesebb a tervezettnél és a körvezetők munkájuk közepette sem kaptak elegendő tá- 'mogatást. Politikai körök alkotják az oktatási év magvát és a politikai iskolázásnak azt a formáját képe- zik, amelyre az új oktatási évben feltétlenül támaszkodni fogunk. A politikai körök hiányos megszervezéséről és munkájáról való gondoskodás közepette gyakran hallunk olyan mentséget, hogy túlnyomó része azoknak, akik eredetileg politikai körökben akartak dolgozni, a pártoktatási év tanulói közé lettek felvéve. Emellett azonban felmerül egy másik nehézség is, hogy éppen ott, ahol-a Pártban nem szervezett CsISz-tagok lettek felvéve a pártoktatási év alapfokú tanfolyamaira — a CsISz nem törődik eléggé az elvtársak tanulmányaival. Nincs közvetlenül összeköttetésben a Párt vezetőségével és a pártoktatási év vezetőjével. Bizonyos, hogy a pártoktatási évet elvégzett CsISz-tagok- ból lesznek a legjobb propagandisták, ha helyesen kihasználjuk a Párt által, teremtett nagy lehetősé- get, és tanulmányaikat kimélyítik, a CsISz politikai nevelő munkájában gyakorlatban alkalmazzák. Elmélyíteni a politikai körökről való gondoskodást és rendszeresén ellenőrizni a ,j>ártoktatási év CsISz- tanulóit, ellenőrizni tanulmányaikat, segíteni nekik — ez az a két előfeltétel, amelyeket teljesíteni kell, hogy már ebben az oktatási évben meglehessük az előkészületeket a CsISz- tagok politikai iskolázására. Az oktatási évet szervezetten csak úgy fogjuk tudni befejezni, ha az illetékes szervek, főleg az alapszervezetek és járfusi vezetőség következetesen gondoskodni fognak a körök munkájáról. A tapasztalatok azt mutatják, hogy ott, ahol a járási vezetőség és az elnökség rendszeresen foglalkozik az oktatási év feladataival, nem kell félni attól, hogy a körök felbomlanak. Az ifjúság nemcsak az olvasókörökben, de azonkívül is készül a Fucsík-jelvény megszerzésére. Helytelen volna olyan nézeteket érvényesíteni, mint ahogy ehhez már, ^ ^ egyes helyeken meg voltak a hajlamok — hogy a Fucsík-jelvény megszerzésének vizsgáira csak azok. -, jelentkezhetnek, akik az olvasókörök munkájában résztvettek, vagyis tagjai voltak azoknak. Az olvasó, körök megkönnyítik a kezdő olvasónak a könyvvel való bánásmódot, a haladószellemü irodalom olvasását. Nem zárják ki azonban az egyén) tanulás lehetőségét, ellenkezőleg — előkészítik azt. A Fucsík-jelvény az ifjúság tömegkultúráiig nevelésének eszköze, és ezért mindent úgy kell előkészíteni, hogy az előírt könyvet min- denki elolvashassa és helyesen meg- . értse, mert az olvasás a szocialista építkezés aktív harcosaivá neveli az ifjúságot. A Fuesík-jelvényért való munkában a léleknélküli bürokratizmus, szervezési és adminisztratív rendel, lenességek káros hatással vannak a munka menetére és durván sértik azt. Á jó szervezési előkészület szintén nélkülözhetetlen előfeltétele a Fucsík-jelvény vizsgázó megbeszéléseinek, végrehajtásának és az idei oktatási év befejezésének. Fontos főleg, hogy a kerületi és járási Fucsík-jelvény vizsgáztató bizottság idejében ki legyen egészítve, hogy feladatát teljesíthesse. A léleknélküli bürokratizmus természetesen nemcsak az adminisztratív rendellenességeiben nyilvánul meg. Veszedelmesen belopakodik politikai iskolázásunk tartalmába. Megnyilvánul főleg az élettől elszigetelt, öncélú bemagolt tanulásban, — különféle tézisek elsajátításában. Ifjúságunk politikai tudása éles fegyver a kezünkben. Nem szabad soha megengedni azt, hogy e fegyver beporosodjon, megrozsdásodjon és ne tudjuk használni. Ellenkezőleg, a komszomolteták példája nyomán szilárdan kössük össze a tanulást a Párt és a dolga, zók harcával. Csak így teljesiti a CsISz nagy hivatását, amely az ifjú nemzedék nevelésében néki osztályrészül jutott. Schwarz O. iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii!iii)iiii! iiimiiiiiiinniiiiiiiiiniiiiniiniimintmnnmnnnimmnim iminnm iimnminmmtum11 A királyhelmecí magyar tannyelvű középiskola tanulói megértették a helyes pályaválasztás fontosságát lis László, Pallai Géza, Móricz László, Helmeci Géza, Móric Sándor a liászníban akarják segíteni a szocialista Csehszlovákia megteremtését. Pionírok, vegyetek példát róluk! Kázmér János bányásznak jelentkezett. Az Ifjúsági Duzzasztógáton lépést tartanak
