Tolnai Népújság, 2010. október (21. évfolyam, 229-253. szám)
2010-10-07 / 234. szám
2010. OKTÓBER 7., CSÜTÖRTÖK - TOLNAI NÉPÚJSÁG KORKÉP 5 A helyiek bizalma ad erőt az elnöknek elismerés A megyenapon kapott Beszédes József-díjat az elültetett mag szárba szökkenésének tekinti Brauer János, a Völgység- Hegyhát Takarékszövetkezet elnöke Beszédes József-díjat vehetett át a megyenapon. Az elismerést a pénzintézet lakossági szolgáltatások terén elért eredményei, és a megye kulturális, művészeti és sportéletében betöltött meghatározó szerepével érdemelte ki. Vízin Balázs- Mi ösztönözte a pénzügyi pályára?- A középiskola volt a legnagyobb befolyásoló erő. Már a bonyhádi közgazdasági szakközépiskolában elsajátítottam a szövetkezeti alapelveket. Másodikos voltam, amikor a matematikatanárom kinevezett az iskolai szövetkezet elnökének. A középiskola után elhelyezkedtem a nagymányoki tanácsnál. Az ott eltöltött évek alatt megtanultam a pénzügyi fegyelmet és kultú: rát, s főként az ügyfelek tiszteletét, amelyet később kamatoztattam.- Közel három évtizede vezeti a bonyhádi központú pénzintézetet. Sikerült megvalósítania eddigi céljait?- Szerencsés embernek tartom magam, hogy 28 éve a bonyhádi pénzintézet kollektívájához tartozhatok. Idén ünnepeljük a takarék 50 éves jubileumát, amely alapul szolgál a munka értékelésére. A legfőbb célom az volt 1983-ban, hogy országos viszonylatban is elismert pénzintézetté nőjje ki magát a bonyhádi takarékszövetkezet. Ez kellő kitartással, összefogással megvalósult. Az 1980-as években 16 takarékszövetkezet működött Tolna megyében, a bonyhádi sereghajtó volt. Mára az ország 121 szövetkezete között az első tízben van. Ez az eredményt az ügyfelek és a mindenkori dolgozói kollektíva közös eredménye. Meggyőződésem, hogy ennek a pénzintézetnek nagy üzleti értéke és biztos jövője van.- Időközben több elismerés is bizonyította a jó irányt, legutóbb a megyenapon.- Nagyon keveseknek adatik meg, hogy a közvetlen környezetük ismerje el tevékenységüket. Számomra ugyanakkora értéket képvisel a Beszédes József- díj, mint a Bonyhádtól kapott Perczel-díj. Országos kitüntetésekben is részesültem, de ez előbbieket azoktól kaptam, akik ismerik a hibáimat és a személyiségemet. Ez teszi felbecsülhe- tetlenné őket számomra.- A civil kezdeményezések elkötelezett támogatója szülővárosában.- Ezt is a múltból hoztam magammal. Remek tanáraim volbrauer JÁNOS 1949. január 27-én született Bonyhádon. Itt végezte általános és középiskolai tanulmányait A Gödöllői Agrártudományi Egyetemen diplomázott mérnökként 1995-ben. A munka mellett folyamatosan képezte magát. 1983-tól vezeti a bonyhádi pénzintézetet Felesége, ‘ Brauer Jánosáé nyugdíjas bírósági végrehajtási előadó. Lánya, Beatrix a Takarékbank kollektíváját erősíti Míg fia, László a vendéglátásban találta meg számításait Emellett édesapja nyomdokaiba lépett: dobol Négy unoka boldog nagypapája: Míra 2, Izabell 7, Tamás 11, Nóra pedig 14 éves. Brauer János 1983-tól vezeti a Völgység-Hegyhát Takarékszövetkezetet, amely mára országosan is elismertté vált tak, akik közösségi életre neveltek bennünket. Úgy vélem: maradandót alkotni társak és támogatók nélkül nem lehet. Mindehhez társulnak a szövetkezeti alapelvek: többek között a szolidaritás, az együttműködés, a kölcsönösség. Ezek figyelembevételével támogatja a Völgység- Hegyhát Takarék azokat a civil kezdeményezéseket helyi szinten, amelyek erőt adhatnak a város fejlődésében. Ezért kötelességemnek érzem mindazok segítését, akik a szabadidejüket is feláldozzák Bonyhádért.- Miben méretik egy jó vezető?- Csak elképzeléseim vannak, amelyet szerencsés esetben az élet igazol. Mindenekelőtt türelem, jó családi háttér, elhivatottság és felkészültség. Folyamatos tanulás nélkül nem lehet megfelelni a kihívásoknak. Ezt bebizonyította a mostani gazdasági helyzet is, amikor nap mint nap új pénzügyi kihívásokkal állunk szemben, s ha fenn akarunk maradni, azért tenni kell.- Mivel tölti szívesen a szabadidejét?- Korábban az Animate együttes alapítójaként a zene jelentette a legfőbb kikapcsolódást. Ma a családi vállalkozásban működtetett lovaspanzióban lazítok. Ha tehetem, akkor délután már a Réka-völgy alpesi levegőjét szívom magamba a családom tagjaival együtt. Korszerű iskolában tanulnak fejlesztés Uniós támogatásból újították fel az iskolát A TIOP-3.1.1/08/01 kódszámú TISZK rendszerhez kapcsolódó infrastrukturális fejlesztések elnevezésű projekt során uniós forrásból felújítási munkálatok és eszközbeszerzés zajlott a nyár folyamán a SZL TISZK bonyhádi Jókai Mór Szakképző Iskolai Tag- intézményben.- A munkálatok keretében a főépület földszinti tantermei - melyek rendkívül „lelakottak”, ablakai balesetveszélyesek, fűtésük rossz hatékonyságú és korszerűtlen volt - teljesen megújultak - tudtuk meg Nagy Brigitta igazgatónőtől. - A munkák során felújították az elektromos hálózatot, kicserélték a nyílászárókat és a padlózatot, illetve a teljes épület fűtéskorszerűsítését is elvégezték. Az eddigi gázkonvektorokat radiátoros központi fűtés váltotta fel, a meleget ezentúl kondenzációs gázkazánok szolgáltatják, várhatóan sokkal gazdaságosabban, mint eddig. Szeptember elsején a diákokat nemcsak egy megújult épület, hanem új - szakmai képzés segítő - taneszközök is várták, illetve négy tanterem teljes bútorzatának cseréje is megtörtént. Egy informatika-tanterem teljes gépparkja újult meg - számítógép-monitorral, szervergép, nyomtató, digitális kamera -, illetve ettől a tanévtől minden tanterem rendelkezik multimédiás A megszépült tantermekben tanulni is jobb eszközökkel (projektor, laptop), amely nagyban segíti majd az oktató- és a nevelőmunkát. A szakképzés oktatása is jelentős előnyhöz jutott: korszerű varrógépek, vasalók segítik a köny- nyűipari képzést, illetve a gépészeti szakmák oktatásához, felzárkózva a modernkori elvárásokhoz, korszerű diagnosztikai eszközöket kaptak a tanulók, amelyek hibakimutatásra alkalmasak hegesztéseken, csöveken és sok más anyagon. Az építészeti szakmák oktatásához is jelentős számú segédeszköz érkezett, például makettek, oktató falitáblák. A Jókai tagintézménynek 426 diákja van, a képzés négy szakmacsoportban zajlik, egyaránt van szakközép- és szakiskolai képUj ffWgSS&fr zés is. A szakközépiskolában két szakmai csoportban - könnyűipar és informatika -, a szakképzésben műszaki szakterületen - építészet, gépészet, faipar és könnyűipar - folyik képzés. Az iskolában ács, állványozó; bútorasztalos; gázfogyasztó-berendezés- és csőhálózat-szerelő; központifűtés-és csőhálózat-szerelő; vízvezeték- és víz- készülék-szerelő; kőműves; szerkezetlakatos; festő, mázoló és tapétázó; női szabó és intemetesalkal- mazás-fejlesztő képzés folyik nappali tagozaton. Műiden szakmacsoportban - az informatikai képzés alapjainak elsajátítása mellett - kiemelt hangsúlyt helyeznek az angol és a német nyelv oktatására, tekintettel arra, hogy a diákok külföldi szakmai gyakorlaton vehetnek részt A szakképzésen részt vevőknek a szakma megszerzése után lehetőségük van hároméves felkészítésben érettségit szerezni nappali vagy esti tagozaton. ▲ Tovább nőhet a színvonal uniós pályázat Az oktatás helye és eszközei is megújultak Az SZL TISZK bonyhádi Perczel Mór Szakközépiskolai Tagintézményben jelentős felújításra és eszközfejlesztésre került sor uniós forrásból a TIOP-3.1.1-08/1- 2008-0026 kódszámú TISZK rendszerhez kapcsolódó infrastrukturális fejlesztések elnevezésű projekt keretében. Az épületfelújítás során az iskola második emelete teljesen megújult, az itt lévő folyosó és tantermek egyaránt. Az északi és a déli épületrész vizesblokkjai új padlózatot, csempézést és szanitereket kaptak, emellett felújították a villamos és vízhálózatot is. A földszinten a pilléreket erősítették meg, emellett a tornateremben és az öltözőkben is teljes felújítás zajlott. Kicserélték a tornaterem padlózatát, az öltözők pedig szintén új padlózatot, szanitereket, burkolatot, és villamos és vízvezeték-hálózatot kaptak. A felújításban érintett minden helyiségbe új bútorzat is került, és ezekben korszerű nyílászárókra cserélték a régieket. Az eszközfejlesztés elsősorban az informatikát érintette. Mint azt Kocsis Csaba tagintézmény-vezetőtől megtudtuk, negyven új számítógépet és monitort - és ezt kiszolgáló hálózatot - kapott az iskola. Emellett egy nagy teljesítményű fénymásolóval is gazdagodott az intézmény. A TISZK-en belül négyállomásos videókon- ferencia-rendszert építettek ki. A négy állomást három városba - Bonyhád, Szekszárd, Tamási - telepítették. Ezek egyike a Perczel tagintézményben kapott helyet. Mint azt a tagintézményvezető elmondta, a videókonfe- rencia-rendszer célja az, hogy ha ez szükséges, azonnal vizuális kapcsolatba tudjanak lépni a tagintézmények vezetői a főigazgatósággal, ez sürgető döntések, pályázati vagy egyéb kérdések gyors eldöntésében rendkívül idő- és költségtakarékos megoldás a belső kommunikáció szempontjából. Reméljük, hogy a nem túl távoli jövőben hasonlóan modern kommunikációs technikát alkalmazhatnak a diákok a tanórán. Ennek első lépései a fejlesztésnek köszönhetően már adottak. A Perczel középiskolában 316 diák tanul, az intézmény közgazdasági és ügyviteli szakirányú képzést folytat A tanulók többsége Bonyhádról és a város környékéről való, de a megye más településeiről, illetve a megyén kívülről is érkeznek diákok a szak- középiskolába. A nagymúltú intézményben folyó oktatás országos szinten ismertté tette a bonyhádi Perczelt. Az iskolavezetés bízik abban, hogy a megújult épület és a modernebb eszközök az oktatás-nevelés színvonalát javítják, és egyre többen választják emiatt is az érettségi vagy a szakképesítés megszerzésének helyéül a Perczel Mór szakközép- iskolát. ▲ A gépírást gyakorolják a diákok az új számítógépeken i » Névjegy
