Tolna Megyei Népújság, 1982. július (32. évfolyam, 152-178. szám)

1982-07-31 / 178. szám

Mai számunkból AZ EMBERI JOGOK NYOMÁBAN (2. old.) BEJÁRÓ KOMMUNISTÁK - OTTHON (3. old.) AZ MSZMP TOLNA MEGYEI BIZOTTSÁGÁNAK LAPJA XXXII. évfolyam, 178. szám. ARA: 1,80 Ft 1982. július 31., szombat. Szakemberekre szükség van Országos vizsgálatra készülődik az Állami Bér- és Mun­kaügyi Hivatal. Azt szeretnék kideríteni, hogy miként ala­kult az elmúlt ta névbe n végzettek elhelyezkedése. A vizs­gálati eredmények csak kora őszre várhatók, ám már most kérdezhetnénk : e változatlanul munkaerőínséges világban, amikor az úgynevezett „ifjúsági munkaerőforrás” — ma­gyarul: az iskolából az ÉLETIBE lépők száma — jóval ala­csonyabb a szükségesnél, ugyan mi vizsgálnivaló van a pályakezdők ellhelyézkedésével kapcsolatban. A közvéle­mény is úgy tartja — a fiatalok meg holtbiztosak ebben —, hogy az oklevél, a diploma átvétele után számolatlanul várják őket a jobbnál jobb állásajánlatök ; válogathatnak kedvük szerint. Ez nem így van. Válogatni ugyan lehet, csak nem min­dig, a legkülönbözőbb, s többnyire nem a rég megálmo­dott álláshelyek között. Különböző — eddig végzett — vizs­gálatok arra engednek következtetni, hogy az iskolai tanul­mányait befejező fiatalok jórésze álomvilágban él... Hogy felkészületlenül kerül élete nagy döntése elé; hova, milyen munkakörbe, milyen további elképzelésekkel, lehetőségek­kel kerüljön? Azt is bizonyítják a tapasztalati tényéken alapuló elemzések, hogy a pályakezdőknek úgyszólván sen­ki, sehol nem magyarázta el: az iskola, s annak végbizo­nyítványa, az esetek jó részében nem automatikus biztosí­ték az egyéni ambíciók szerinti elhelyezkedésre. Sőt: ese­tenként még a végzettségnek megfelelő munkakörbe való elhelyezkedésre sem. Az iskola ugyanis nincs mindig szink­ronban a munkáltatói .igényekkel. Lássunk néhány példát. iNéhány szakközépiskolában szép számmal végeznek diákok, akiknek szakmai ismereteit csak egy-két vállalat hasznosíthatja az országban. „Vegyianyag- gyártó" szakközépiskolásokra például Fejér megyében igen, de Borsodban már alig van sZükség. Viszont „vegyianyag­gyártókat” mindkét helyen képeznek: az előbb említett me­gyében az igényekhez képest nagyon keveset, az utóbbi­ban pedig túlságosan sokát. (Gyanítható ok: ez a szak­középiskola, egykor, mindössze egyetlen nagyvállalat mun­kaerőigényeinek kielégítésére épült, feltehetően a vállalat pénzügyi segítségével. S ha munkaerőgondjaik manapság már enyhébbék, mit tegyenek az iskolával? Bontsák le, vagy adjanak neki más profilt? De milyet?) Tisztázni kellene tehát, hogyan állunk ezekkel a szak- középiskolákkal. Nézzük a közgazdasági szakközépiskoláso­kat. Úgy tűnhet, nekik nincsenek elhelyezkedési gondjaik! Pedig az Állami Bér- és Munkaügyi Hivatal szerint — a gimnazisták után — ők vannak a legnehezebb helyzetben. Képesítésük ugyan lesz, de képzettségük inkább csak afféle „irodai segédmunkára" teszi őket alkalmassá: ez nekik sem tetszik, s a munkáltatók sem kapkodnak utánuk. Újabb kérdés: végül is mire képesít a közgazdasági szakközép- iskola? Hasonló ‘kérdések tehetők fel például a vízügyi szak- középiskolák, a földmérési, a dohányfeldolgozó, a tejtermék­gyártó, stb. szakközépiskolák esetében. Mi értelme van az ilyen túlspecializált szakközépiskolai oktatásnak, akkor, amikor nem tudhatjuk, hogy például másfél évtized múltán, hol és mennyi „tejtermékgyártóra" vagy „dohányfeldolgo­zóra”, netán középfokon végzett földmérőre lesz szüksége az országnak. Belátom: e példák sora mintha azt sugallná, hogy hagy­junk fel az eddigi — s meglehetősen bizonytalan eredmé­nyekkel járó — szakközépiskolai oktatással, s favorizáljuk inkább az „általánosan kiművelt emberfőket” kibocsátó gimnáziumokat. Ám ez az út sem járható. A gimnáziumot végzett szakképzetlen fiatalok elhelyezkedése hosszú évek óta megoldatlan, illetve feszültségekkel terhes. Nem mintha kevés volna a nekik felkínálható munkahely (sőt, jóval több, mint a nem továbbtanuló érettségizettek száma), csakhogy ezeken a munkahelyeken általában fizikai mun­kát (is) kell végezni, s ezt már az érettségizettek többsége — főként a lányok — nem szívesen, legjobb esetben csak kényszerűségből vállalják. S mert ez nem újabb keletű —- de egyre általánosabb — gond, az általános gimnázium, mindazok számára, akik nem akarnak, vagy nem tudnak továbbtanulni, voltaképpen zsákutca. Az általános gimná­ziumi képzés kibővítését szorgalmazó szakembereknek er­ről nem szabadna megfeledkezniük. S legfőképpen nem szabadna szembeállítaniuk a szakközépiskolát — vélt vagy valós sikertelenségei miatt — a gimnáziumi oktatással. Be kell látni: csakis egy szőkébb réteg engedheti meg magának azt a luxust, hogy gyermekeik, 18 éves korukban kényszerdöntés elé kerüljenek: vagy a felsőoktatás vagy — minden szakképzettség nélkül — az elhelyezkedési bizony­talanság. Utóbbi esetben számításba jöhet 12 évi iskoláz­tatás után további másfél-két esztendő tanulás, hogy a gyerek valami szakmát is szerezzen. Félreértések elkerülése végett: e gondolatmenet koránt­sem gimnáziumellenes. Csak azt szeretné felvetni, hogy a középfokú oktatás esetleges reformja során ném szabad a „vagy gimnázium, vagy szakközépiskola" alternatívában gondolkodni, mert mindkét iskolatípusnak van létjogosult­sága. A szakközépiskolákat azonban nem szabad agyon­szakosítani, mert a munkaügyi tervezők képtelenek hosz- szabb távra is megbízhatóan érvényes prognózisokat adni. VÉRTES CSABA Az ENSZ BT határozata: Izrael oldja fel a bejrúti blokádot A Biztonsági Tanácsban csü­törtökön Franciaország képvise­lője egyetértett azzal, hogy Nyugat-lBejrút polgári lakossá­gának szükségletei elsőbbséget élveznek a libanoni helyzettel és a közel-keleti témakörrel át­fogóan foglalkozó francia— egyiptomi határozati javaslat­tal szemben. A spanyol kezde­ményezésre így született két­pontos határozat felszólítja az izraeli kormányt a blokád azonnali feloldására, a polgári lakosság ellátásának biztosítá­sa és a nemzetközi segélyszer­vezetek szabad tevékenysége érdekében. A Biztonsági Tanács csütör­tökön egyidejűleg elnapolta a közel-keleti kérdéssel kapcso­latos átfogó francia—egyiptomi határozati javaslat feletti vitá­ját. A spanyol kezdeményezés­re elfogadott határozat sürgeti Izraelt: azonnal oldja fel Bej­rút blokádját, hogy lehetővé váljék Bejrút polgári lakosai­nak ellátása a legfontosabb élelmiszerekkel. A határozatot 15 tagú testület 14 tagja tá­mogatta az Egyesült Államok ENSZ-képviselője „nem vett részt” a szavazáson, arra hivat­kozva, hogy „nem volt ideje kormányával konzultálni." Csütörtökön este Jasszer Ara­fat közölte a libanoni minisz­terelnökkel, hogy hatezer har­cosából mintegy ötezret Szí­riába, Egyiptomba, Irakba és Jordániába szándékozik külde­ni, de ezer-ezerötszáz Bejrút­ban marad. A hírt a Reuter brit hírügynökség jelentette Bejrútból — más források még nem erősítették meg. (Folytatás a 2. oldalon.) Aczél György fogadta Josef Haviint Aczél György, az MSZMP Po­litikai Bizottságának tagja, a Központi Bizottság titkára pén­teken fogadta Joséf Haviint, Csehszlovákia Kommunista Pártja Központi Bizottságának titkárát, aki üdülésen tartózko­dik hazánkb'an. A szívélyes, elvtársi légkörű találkozón részt vett Andrej Barca'k budapesti csehszlovák nagykövet. KÖZÉLET TOLNÁN (4. old.) AMINT KIDERÜLT (4. old.) A NÉPMŰVELÉS NEM ÖTNAPOS (5. old.) BOLGÁR MŰEMLÉKEK (9. old.) A FELADAT (10. old.) KOCOGÁS ÉS SÁRGARÉPA (10. old.) KÖNYVTÁR BELÜLRŐL (7. old.) PILÓTABRAVŰR (8. old.) LÉZERES AGROTECHNIKA (8. old.) HALÁSZAT A KÉPZŐMŰVÉSZETBEN (11. old.) ÉLETCÉL, BOLDOGSÁG, JÖVŐKÉP (11. old.) KODÁLY-ÉVFORDULÓ A RÁDIÓBAN (11. old.) IPARI ZAJ (12. old.) HORGYŐ IÉS GUGYŐKE (13. old.) AZ ÚJ POZSONYI KIKÖTŐ (8. old.) CSALÁDI TANÁCSADÓ A SZOVJETUNIÓBAN (9. old.) ATLANTISZ LEGENDÁJA (9. old.) MECSEK KUPA (14. old.) Nagyüzem a játszótéren. Mi — idősebbek — olyasféle emlékeket őrzünk gyermekkorunk nyarairól, hogy libát pásztoroltunk, teheneket, kecskéket legeltettünk, erőnkhöz mérten — vagy sokan azon felül is —, a pénzkereső munkákban vettünk részt. Természetesen azért játékra, csinytevésre is futotta időnkből. Ma gondtalanabb, játékosabb a gyereknyár. Képes összeállí­tásunk az 5. oldalon.

Next

/
Oldalképek
Tartalom