Szolnok Megyei Néplap, 1983. szeptember (34. évfolyam, 206-231. szám)

1983-09-17 / 220. szám

1983. SZEPTEMBER 17. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 7 A JÓSZOMSZÉDSÁG JEGYÉBEN Bemutatkozik Szolnok megye Békéscsabán Nyugalmasabb lesz a tanév Eszmecsere a feladatokról a pedagógus szakszervezetben Kiállítások, tapasztalatcserék, szórakoztató műsorok A tavasszal Békés megye mutatkozott be Szolnokon, a Megyei Művelődési és Ifjú­sági Központban. A „vendé­geskedést” szeptember 17 és október 22 között viszonozza szűkebb hazánk. A Szolnok megyei napok megnyitóját ma este 7 órá­tól a békéscsabai Jókai Szín­házban tartják. A megnyitó után a szolnoki Tisza tánc- együttes műsorát láthatja a közönség. Ugyancsak ezen a napon gyermekrajz-kiáliítás nyílik a békéscsabai Lencsé­se lakótelepen, a Szabó Pál téri Általános Iskolában. A bemutató' — amelyen a Me­gyei Művelődési és Ifjúsági Központ szakkörének mun­kái láthatók október 8-ig várja a látogatókat. Ugyan­csak szeptember 17-től te-- leinthetik meg. az érdeklődők a Jókai Színház előcsarnoká­ban azt a tárlatot, amelyen a Jászkun fotóklub tagjai mutatják be munkáikat. A Szolnok megyei fiatal alko­tók klubjának képzőművé­szeti kiállítását szeptember 19 és 29 között rendezik meg Békéscsabán a Kiszöv ©yo- pár klubjában. A megnyitó napján — szeptember 19-én, este 6 órától — irodalmi es­ten is bemutatkoznak me­gyénk fiatal alkotói. Szolnok megye népművészete címmel október 12-én nyílik bemu­tató a Szobó Pál téri Általá­nos Iskolában. Az érdeklő­dők — október 22-ig — a kunsági hímzésekkel és a mai mezőtúri kerámiával is­merkedhetnek . Ugyancsak a Szabó Pál téri iskolában ad műsort október 1-én délelőtt 10 órától a szol­noki Corvinka és a Tallinn gyermektánccsoport, a Tisza táncegyüttes népi zenekara pedig október 20-án este 6 órától a békéscsabai Korzó étterem Vendégeit szórakoz­tatja „Tisza partján nem jó elaludni” című műsorával. A rendezvénysorozat alkal­mat ad a kétj megye közmű­velődési szakembereinek ta­pasztalatcseréjére is. Mező- kovácsházán, a művelődési központban október 2-án a honismereti szakkörvezetők találkoznak. A képzőművé­szeti körök vezetőinek ta­pasztalatcseréjét október 3- ón Békéscsabán, a Szabó Pál téri Általános' Iskolában ren­dezik meg. A kórusvezetők október 8-án a békéscsabai Bartók. Béla Zeneiskolában találkoznak. A színjátszceso- portok vezetőit; október 15-én a Békés1 megyei művelődési központba várják, ugyanitt másnap a díszítőművész szakkörök vezetői, október 18-án pedig a bázisintézmé­nyek vezetőinek tapasztalat- cseréjére kerül sor. Szintén itt találkoznak a két megye népművelői október 21-én. A Tabán, a Tisza, a Szajna partjáról nézve Beszélgetés Serge Delaveau francia festőművésszel A Szolnoki Művésztelepen pénteken délután nagy ér­deklődés mellett nyitottá^ meg Serge Delaveau fran­cia festőművész kiállítását. A Párizsban élő művész a nyár utolsó két hónapjában a Szolnoki Művésztelepen dolgozott, illetve dolgozik. — Negyedik alkalommal vagyok Szolnokon — nyi­latkozta a kiállítás alkal­mából — először 1968-ban jöhettem a Tisza partjára. Mondhatom, rögtön szerel­mese lettem ennek a táj­nak, égboltnak. Egy kicsit visszajöttek itt messzi gyer­mekkori élményeim. Az el­ső világháború . éveiben egészen kicsi gyermekként apai nagyszüleimhez kerül­tem egy francia kisvárosba. Ezek az évek különben meg­határozóak számomra: itt kezdtem rajzolni, fát, virá­got. madarakat, állatokat, főleg kedves kis szamara­kat. Az a nyugalom, amely akkor gyermekkorom leve­gője volt, most a Tisza— Zagyva partján újra meg­kapott- .. — Alkotó nyugalomról le­het csak szó, hiszen közel harminc kisebb, nagyobb festmény — köztük a Víz­hordó asszonyok c. kép szo­katlanul nagyméretű — jel­zi és dicséri, hogy nagyon sokat dolgozott. — Itt nem lehet nem dol­gozni, olyan nagy az inspi­ráció, hogy legszívesebben éjjel-nappal festenék. Igen sok vázlatot viszek haza, ezeket mielőbb nagy vász­nakon szeretném látni. A Tabán számomra csodálatos téma. — Nekünk viszont a „francia szemmel” látott Tabán tetszik. Tehát a Ti­sza—Zagyva partján szüle­tett képei. A szolnokiaknak különösen érdekes ez a té­ma, hiszen Pettenkof éntől napjainkig — szerencsénk­re — számos festőgenerá­ció örökítette meg az apró házacskákat, zegzugos alig utcákat. Mellesleg egy múlt századi honfitársát Théodore Valeriot is „meg­fogta'” ez a táj, 1854-ben Párizsban publikálta nálunk készített rézkarcait. Egyes feltételezések szerint Pet­tenhofen éppen Valeriot ambiaionálására tért újra és újra vissza... — Akkor elmondom: a jövő nyáron én is újravisz- szajövök. Serge Delaveau hazájában elismert művész: megkap­ta Saint Affrigue-díját, a Népiesek díját, a Taylor- alapítvány elismerését, két alkalorrtrnal pedig a Fran­cia Művészek Szalonja ezüst-, illetve aranyérmét. Világjáró művész, festett Afrikában, Kínában, a Szovjetunióban — Szuzdali képei —, Portugáliában- Több jelentős tárlat fűző­dik nevéhez, ami minket közelebbről érint: a Cziff- ra-aLapítvány meghívására Senlisben is kiállított. — Katalógusaiban egyre több szolnoki vonatkozású kép szerepel... — Természetesnek tar­tom. Ciffra György barátom hajlékában rendezett tárla­tom meghívóján szolnoki asszonyok beszélgetnek. A Musée Luce-ben bemutatott képeim között ott volt a Szolnoki piac —, két válto­zatban — a Szolnoki alkony, a Magyar parasztasszonyok. Tiszai Lajos Tabán A Pedagógusok Szakszervezete Szolnok megyei Bizottsága legutóbbi ülésén Vincze Sándor, a megyei tanács vb osztály- vezetője tartott beszámolót az elmúlt tanévről, az idei iskola­év előkészítéséről, a tanévkezdet tapasztalatairól. A testület megvitatta a jelentést, a bizottság vezetői és tagjai, gyakorló pedagógusok a megye különböző iskoláiból számos értékes megállapítással egészítették ki a beszámolót. Az élénk vitában főleg az ötnapos munkahéttel összefüggő eredmények és gon- .dok kerültek előtérbe. Több lényeglátó, de talán nem általá­nosítható megállapítás szerint a tanulmányi eredmények ha kismértékben is, de romlottak. Hasonló súllyal szerepeltek, a vitában az üres pedagógus állások betöltésével kapcsolatos kérdések is. A tartalmas eszmecserében úgyszólván a megye oktatás­ügyének minden főbb kérdése megvitatásra került. Eredményes munka Az MSZMP KB 1982 ápri­lisi állásfoglalásában megje­lölt főbb irányokban folyta­tódott a közoktatási intézmé­nyekben a tartalmi munka fejlesztése. A tanulóktól és a pedagógusoktól a munka minőségében többet követe­lő új dokumentumok beveze­tését, a megnövekedett lét­számú gyermekkorosztályok iskoláztatását, az ötnapos munkahétre való áttérést — ha nem is gondok nélkül — megoldotta a megye közokta­tása. A személyi feltételek, saj­nos, kedvezőtlenebbül ala­kultak. a tavalyi tanévben, mint iaz azt megelőzőben. Több mint 1 százalékkal, — 2,7 százalékról 3,85 százalék­ra — növekedett a képesítés nélkül alkalmazott óvónők aránya. Kisebb mértékben, 2,1 százalékról 2,49 százalék­ra emelkedett a képesítés nélküli általános iskolai ne­velők aránya. Kedvező vi­szont, hogy a képesítés nél­kül alkalmazottak közel 50 (százaléka már tanulmányo­kat folytat valamelyik felső Az óvodákban csökkent a zsúfoltság Az óvodákban csökkent a helyhiány miatt elutasított gyermekek száma, mérséklő­dött a zsúfoltság, de a hely­zet még mindig kedvezőtle­nebb az országos átlagnál. Egységesebbé vált a pedagó­giai szemlélet és gyakorlat, az összevont óvodai egysé­gekben tervszerűbb lett az ellenőrzés, az irányítás. A testi és ének-zenei nevelés színvonalában tapasztalható jelentős előbbre lépés. Na­gyon lényeges, hogy javult a szülői ház és az óvoda kap­csolata. örvendetes, hogy az álta­lános iskolákban csökkent a váltott tanítás aránya, az al­só tagozaton növekedett a A szakmunkásképzésben fokozni kell a segítségnyújtást fokú pedagógusképző intéz­ményben. A szakmai igények növe­kedésével nem arányos ütem­ben növekedtek a pénzügyi lehetőségek, de a közoktatás költségvetési kiadása így is meghaladta az 1,2 milliárd forintot, részesedése a taná­csi kiadásokból 42,5 százalé­kos. A béralap 1982-ben 4,8 szá­zalékkal, 1983-ban 3,5 szá­zalékkal növekedett, a bér­maradvány minimális volt. Örvendetesen erősödött vi­szont a nevelés tudatossága és tervszerűsége. A világné­zetre, a szocialista hazjafi- ságra és proletár internacio­nalizmusra nevelésre, a ta­nulók társadalom- és törté­nelemszemlélete alakulásá­ra kiemelt figyelem irányult az elmúlt tanévben is. Lassú * az előrehaladás viszont az anyanyelvi nevelésben és az egészséges életmód kialakitá- sában. A nyitott iskola minél teljesebb megvalósítása ér­dekében erősödtek a külső kapcsolatok, szélesedett a nevelőmunka bázisa. napközi otthoni ellátás mér­téke. Az új tantervek az ed­digieknél jobban a figyelem középpontjába állították az iskolai könyvtárakat. Ennek jelentőségét sajnos csak az iskolák egy része ismerte fel. Kissé csökkent a bukások száma, de az ötödik és a ha­todik osztályokban magas volt a bukási arány. A kisegítő iskola, a gyógy­pedagógiai oktatás javítása érdekében tett intézkedések eredménye, hogy kevesebb az idősebb korosztályokból át­helyezettek száma. Nem megfelelő viszont az előre­haladás a tanulók napközis ellátásában. A szakmunkásképzésben a növekvő tanulói létszám miatt növekedett a váltako­zó tanítás aránya, továbbra is hiányos á személyi ellá­tottság. A diákotthoni ágyak számának növelése, az újabb vállalati tanműhelyek átadá­sa viszont javította a neve­lés, á képzés feltételeit. A nevelő-oktató munkán belül a gyakorlati oktatás pedagó­giai irányítása javult, össze­hangoltabb a vállalatokkal a munkára nevelés. Fokozódott és javult a Kl&'Z-szervezetek tevékenysége is. A tanórák, az osztályfőnöki órák, a diákotthoni, a tanórán kívüli foglalkozások lehetőségeit összességében megfelelően kihasználták a tanulók ál­talános műveltségének gyara­pítására, történelemszemlé­letük fejlesztésére, az anya­nyelvi kulturáltság javításá­ra. Az intézmények közötti tartalmi különbségek csök- , kentése a jelenleginél követ­kezetesebb munkát igényel á nevelő testületektől. Álta­lában a szakmunkásképző in­tézetekben nagyobb gondot kell fordítani az iskolaveze­tés pedagógiai, irányító, se­gítő, ellenőrző és értékelő munkájának színvonalasabb ellátására., Az iskolai testnevelés és sport tárgyi és személyi fel­tételeinek fejlődése inkább az általános iskolákra jellemző. Javult a tantervi fegyelem, kedvezően alakult a felmen­tések száma. Sajnos a telje­sítményekben visszaesés van, különösen az állóképesség, a (fizikai állapot gyengült. A tömegsportban részt vevők száma kismértékben növeke­dett, továbbra is szervezetten folytatódik a 6—8 évesek úszóoktatása. Nevelőhiány, de jobb tárgyi feltételek Az idén együtt tartották a megye iskoláiban a tanévzá­ró és tanévnyitó tantestületi értekezleteket. A pedagógu­sok helyeselték ezt á megol­dást, különösen a középfokú oktatási intézmények vezetői és nevelői hangsúlyozták, hogy az egyébként is zsúfolt tanévvégi munkarendben csökkent a terhelés. Az ösz- szevont értekezleten alapos, az előző tanévet, a vizsga- eredményeket, a nyári szak­mai gyakorlatot,, a nyári tá­borozásokat értékelő beszá­molók hangzottak el. Az új tanév feladatmeghatározásai is pontosak, széles körűek voltak. Változatlanul nagy gond a szakképzett pedagógusok hiánya. Augusztus végi ada­tok szerint az óvodák 32, az általános iskolák pedig nyolc­van képesítés nélküli személy alkalmazására kértek enge­délyt. A középfokú iskolák­ban sem javult a helyzet az előző évihez képest: 40 üres álláshelyet jeleztek. Az ide­gen nyelvszakos és á kollé­giumi nevelői ellátottsággal van változatlanul a legna­gyobb gond. ^ A tárgyi feltételek javul­tak, az általános iskolai tan­termek száma a tanévkez­désre 32-vel gyarapodott. Négy tanmedence is elké­szült, segíti a testedzést. A pzolnoki, Bajcsy-Zsilinszky úti iskola épület átalakítása, felújítása a megyeszékhely középfokú iskoláiban csök­kenti a zsúfoltságot. Az épü­letben a Vízügyi Szakközép- iskolát helyezték el. A külön­böző karbantartások, felújí­tások üteme megfelelő volt, — néhány kivétellel. A tankönyvellátás az elő­ző évekhez hasonlóan ala­kult, a különböző iskola tí­pusok különböző tankönyvei­nek hiánya nehezítette a tanév kezdését. összegezve megállapítható tehát, hogy az új tanévet ja­vuló tárgyi feltételekkel, megfelelő tartalmi előkészí­tés után, a pedagógus ellá­tottság területenként és isko­latípusonként jelentkező gondjaival, és a tankönyvek „már megszokott” hiányával együtt is nyugalmasabban kezdték az iskolákban, mint az előző tanévekben. T. L. „Kalapács alatt" Fotórégiségek Az Ofotért az ötödik alka­lommal rendezi meg a fotó és optikád régiségek árveré­sét. Az aukció anyaga, a ka­lapács alá kerülő 130 tétel — köztük olyan érdekességek; mint például kézi meghajtá­sú vetítőgép festett üvegké­pekkel, Koller Kromotypia, dedikált fényképek Jókai Mórtól és Deák Ferenctől stb. _ szeptemberi 19-től 29- ig, naponta 10—16 óra között megtekinthető az Ofotért Jó­zsef Attila utcai üzletében. Az árverést) október 3-án, 17 órakor tartják a Magyar Kereskedelmi Kamara szék­hazában. Élő, kapcsolásos játék Jókai-vetélkedő a képernyőn Jókai Mór! életéről, munr kásságáról, Magyarország XIX. századi történetéről rendez többfordulós, úgyne­vezett élő, kapcsolásos vetél­kedőt a Magyar Televízió decemberben, A Hazafias Népfront Orszá­gos Tanácsával közösen ren­dezett a játékos szellemi ve­télkedő hat vidéki városi — BaJatonfüred, Eger, Kecske­mét, Pápa, Sárospatak és Szeged — versenyzői, vala­mint a főváros I., V., és XII. kerületének 5—8 fős csapatai adnak számot ismereteikről, tudásukról. A helyszíneken már javában szervezik a csa­patokat, a televízióban a kér­dések összeállításán dolgoz­nak Sőtér István akadémi­kus, Hegedűs Géza iroda­lomtörténész és Nagy Miklós, neves Jókai-kutató segítségé­ved, akik a zsűri munkájában isi részt vesznek. A látványosnak ígérkező, egész országra kiterjedő já­ték első fordulóját december 2-án, pénteken rendezik. A további vetélkedők időpont­ja december 9-e, 16-a és 23-a. Az első hároml fordulóból — ahol játékonként két vidéki és egy budapesti kerület ve­télkedik — az elsők jutnak a december 23-i döntőbe. Az adások 90 percesek lesznek, a műsort Vágó István, vezeti.

Next

/
Oldalképek
Tartalom