Szolnok Megyei Néplap, 1979. augusztus (30. évfolyam, 178-203. szám)

1979-08-03 / 180. szám

1979. augusztus 3. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 „...Az épület is formálja emberét” Beszélgetés a 75 éves Major Mátéval Első nekifutásra nem sikerült Elutasított felvételizők útkeresése Major Mátét, az első Kóssuth-díjas építészün­ket, épitészettörténetirót, a Herder-dij és az Akadé­miai Aranyérem tulajdo­nosát, az MTA tagját, az Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem Épí­tészettörténeti és Elméleti Tanszékének nyugalma­zott vezetőjét a legtöbb olvasónak nem kell be­mutatni, hiszen építészeti Vitákban, tanulmányok­ban sokszor találkozha­tunk a nevével. Születés­napja alkalmából keres­tük fel, és kértük meg, beszéljen munkásságáról. — Lényegében a CIAM vi­lágosított fel arról, hogyan függ össze alap és forma az építészetben. Miután a moz­galom hívévé szegődtem, magam is terveztem néhány épületet, de — meg kell mondjam — nem sokat. En­nek oka főként az volt. hogy vidéki fiú lévén — Baján születtem — nem voltak Pesten kapcsolataim azok­kal, akiktől megbízásokat kaphattam volna. — A felszabadulás után pedig úgyszólván be is fe­jeződött tervező-építészi pá­lyafutása. — Valóban, tízhónapi ha­difogságomat követően már csak négy, soklakásos mun­kásházat terveztem Tatabá­nyán. — Nem sajnálja? — Fájó szívvel vettem bú­csút ezektől a feladatoktól, hiszen az építészetben az al­kotómunka a legszebb. De azok a felelősségteljes felada­tok minden időmet igénybe vették. Először az Országos Építészeti Kormánybiztos­ságra, később pedig az Épí­tésügyi Minisztériumba ke­rültem. — Az egyetemen már 1948- ban is tartottam elő­adásokat, tanárrá pedig 1949- ben neveztek ki. Itteni tevékenységemnek csak egyetlen kézzelfogható doku­mentuma van, az a három- kötetes építészettörténet, amelyet — mintegy a mély­vízbe dobva — először meg­írtam. — Őszintén szólva sokkal lényegesebbek ennél azok a cikkeim, tanulmányaim, ame­lyeket az új építészetért har­colva írtam, 1945 után. Ugyanis nemcsak az alap és a forma összefüggésére jöt­tem rá ebben az időben, ha­nem arra is, hogy az építé­szetben a marxista, dialek­tikus szemlélet érvényesül. S e felismerés segítségével kell megteremteni a mi épí­tészetünket. — Publicisztikai írásait nemsokára egy hosszabb lélegzetű elméleti mű is követi. — Már le is adtam a nyomdába a kéziratot, amely­nek a címe: Mindennapi épí­tészetszemlélet, célja pedig az, hogy megtanítsa az építé­szeket, akik alkotnak, és azokat, akik kritizálnak, ar­ra, hogyan kell alkotni és hogyan kell kritizálni. — Nem hiszem, hogy köny­vem nagy feltűnést fog kel­teni. Márcsak azért sem, mert az építészek nem sze­retik az „elméletieskedés”-t. Mégis, ha valamennyire el­fogadják e könyv mondani­valóját, talán javulni fog hazánkban az architek­túra helyzete. — Tehát nem találja egyértelműen jónak építé­szetünket ... — Van jó építészetünk is. Példának elegendő az ipari létesítményeket említeni, amelyek világviszonylatban állják a versenyt. Ugyanezt a lakóépületekről már nem mondhatnám el. Először is be kell ismernünk, hogy a magánlakásépítés kicsúszott az irányítás kezéből, s gyak­ran építészetnek sem nevez­hető házak jönnek létre ily módon. Az állami vállalatok pedig nagypaneles lakóháza­ikat építenek. De amíg az ipari létesítmények esetében az a döntő szempont, hogy az épületnek milyen funk­ciót kell betöltenie, milyen igényt kell kielégítenie.' ad­dig a lakásépítés területén fordított a helyzet. A lakó­épületet a priori meghatá­rozzák a technológiából adó­dó feltételek, s az igénylő ember kénytelen ehhez al­kalmazkodni. Kényszerhely­zetbe kerül, mert család ia életmód iát az ladott lakás­hoz kell alakítania. — Pedig a lakásépítészet — mint már több helyen hangsúlyoztam — egyálta­lán nem elhanyagolható te­rület, mert az építészet is hozzájárul társadalma ala­kításához, az épület is for­málja emberét. — Ezért követeltem meg minden egykori tanítvá­nyomtól és várom minden jelenlegi és leendő építész­től, hogy ismerjék fel hiva­tásuk dialektikáját, s azt, hogy az alaprajzhoz illő for­mát nem „Spanyolország­ban” kell keresnünk. Ezért dolgozom szakadatlanul, ezért foglalkozom oly inten­zíven emlékeim papírra ve­tésével. Szeretném tovább­adni életem eddigi tapaszta­latait. Két életrajzi kötetem — Egy gyermekkor és egy kisváros emléke. Felnőttkor Budapesten — már meg is jelent, a folytatáshoz még mintegy 150 dobozból álló archívum vár feldolgozásra. M. Zs. Magyar filmek külföldön r Algériába is eljutnak Jan- csó Miklós készülő filmtri­lógiája első két fejezetének, a „Magyar rapszódiá”-nak és az „Allegro barbaro”-nak a kópiái. Az észak-afrikai ország állami filmforgalma­zó vállalata egyidejűleg megvásárolta az „Angi Ve­ra” vetítésének jogát is. Az elmúlt két hét üzlet­kötéseinek eredményeként angol, amerikai, francia, len­gyel és svájci mozikban, il­letve televíziós hálózatokban is vetítenek majd magyar filmeket. Egy New York-i cég megvette a „Veri az ör­dög a feleségét” és a „Mé­nesgazda” című magyar filmalkotások forgalmazásá­nak jogát a kanadai angol nyelvterületre. A ..Kambod­zsa” című riportfilm vetíté­sének joga egy londoni té­véadóra szállt át. A lengve! televízió az „Üsző jégtáb'a” című tévéfilm sugárzására kötött megállapodást. Fran­ciaországban az 1978-a.s salzburgi nemzetközi gvgr- mekfilim-fesztivál nagydíias alkotását, a „Dunai hajóst” láthatják a mozinézők. Megnyílt Georgikon Nyári Egyetem Keszthelyen, az Agrártu­dományi Egyetem díszter­mében tegnap megnyílt a Georgikon Nyári Egyetem. Európa első mezőgazdasági főiskolája, az 1797-ben ala­pított Georgikon hagyomá­nyait ápolva rendezik meg évről évre a mezőgazdasági szakemberek és kutatók nyá­ri egyetemét. Az idei tan­folyam több mint 140 hall­gatója túlnyomórészt az NDK-ból, az NSZK.ból, Csehszlovákiából és Len­gyelországból érkezett. Olyan egyetemi, főiskolai felvételizőket kerestünk fel, akik az idén jó eredménnyel fejezték be középiskolai ta­nulmányaikat, de eddig va­lamilyen okból nem vették fel őket az áhított felsőok­tatási intézménybe. A kunhegyesi Ágoston Gá­bor tulajdonképpen két le­hetőség közül választhat. A fővárosi Apáczai Csere Já­nos Gimnáziumban végzett, és az ELTE orosz-történelem szakára jelentkezett. Nagy­szerű teljesítményével össze­sen tizennyolc és fél pontot gyűjtött. — Sajnos, az őszi tanévre ez is kevésnek bizonyult. Előf el vételt kaptam jövőre, vagy ha nem akarok várni, ősztől az egri főiskola ha­sonló karán kezdhetek. Én egy harmadik utat próbál­tam : fellebbeztem, talán nem kell egy évet vámom. Ha minden marad a régi­ben, az se baj. dolgozom eigy esztendőt, mint a többi előfelvételis. Zilbauer Magdolna Tisza­füreden érettségizett, és szin­tén tizennyolc és fél pontig jutott el a szegedi Orvostu­dományi Egyetemen. Meg­felelt — de... — Helyhiány miatt nem kerültem be. Természetesen fellebbeztem, és bízom a kedvező döntésben. Annak ellenére, hogy tisztában va­gyok azzal: többszörös a túljelentkezés. Ha nemleges a válasz, a szegedi klinikán szeretnék elhelyezkedni. Kö­zel az ..éterszaghoz”, mivel jövőre újra nekiindulok ... Mindenesetre ők ketten, és sok hasonlóan megfelelt társaik megye- és ország­szerte augusztus végéig még reménykedhetnek. Akik még reménykedhetnek Csak jövöre javíthatnak Vágyak és lehetőségek Kiss Erzsébet viszont már nem. Bár oroszból a ven­déglátóipari szakközépisko­lában az egyik legjobb volt, ismerete mégis kevésnek bi­zonyult a szegedi tudomány- egyetem fordító-tolmács sza­kára. — Kunhegyesen töltöm a nyári szünidőt, és ősszel ba­rátnőmmel együtt Szegeden, a Szeged bárban dolgozunk este tíztől, hajnali négyig. Így a délutánjaim szabadok lesznek, és jövőre újra neki­rugaszkodom. Jobban felké­szülök. és remélem, sikere­sebben szerepelek. A karcagi Szilágyi Erzsé­bet és Vass Gabriella is ha­sonló gondokkal küzd. Er­zsi a helybeli gimnázium legjobb tornásza volt. de az egri főiskolai felvételen mégis a testnevelésből csú­szott el. Gabi á debrecerti tudományegyetem néprajz­történelem szakán próbálko­zott, de az elért tizenöt pontja kevésnek bizonyult. Izgulós, drukkolós alkatok mindketten, és a nagy tét nemhogy fokozta volna, ha­nem inkább szűkítette tel­jesítményképes ismereteiket. Tervük szerint jövőre újra jelentkeznek, vállalva a- koc­kázatot, miszerint még egy eredményes felvétel sem biz­tosít garantált bekerülést. Bezárult sikerrel a Volán 7. számú Vállalat munkahe­lyi napközije, amely egye­dülálló kezdeményezésként indult az idén• először. A vállalatnál dolgozók gyere­keinek nyújtottak lehetőséget a vakáció hasznos eltöltésé­hez. Az egy hónap alatt szá­mos kiránduláson voltak a napközisek, rossz idő esetén pedig az új oktatási központ­ban — a táborhelyen — gaz­dag programot állítottak össze részükre. A táborzárás a Szenttamá­si Állami Gazdaságban volt. amely — az érdekeltek vé­leménye szerint — feledhe­tetlen volt. Lovagoltak ki­csik és nagyok, hintán körül­járták a csodálatos termé­szeti adottságú tájat. Ké­peink az utolsó napon ké­szültek. Elképzeléseiket hallgatva, közülük bizonyára lesz^ aki sikerrel veszi egy év múlva az ismételt akadályt, míg mások már — megtalálva a számításaikat — nem is je­lentkeznek újra. Mert igaz: szépek a tizen­éves álmok, de ezek kivétel nélküli megvalósulásáról egykori, ma már híres kö­zépiskolás osztálytársam jut eszembe. A minap összefu­tottam vele, és a diákélmé­nyek felelevenítése közben kajánul kérdezte. — Te tudtad, hogy gimis koromban Lollobrigida ne­kem három évig volt a menyasszonyom? — Nem. — ö sem tudta, de én mégis annak tartottam. Még elsőben írtam neki, és egy hónap múlva küldött egy dedikált fényképet. A kö­vetkező levélben — szótár-' bót silabizáltam ki a meg­felelő szöveget — megkér­tem a kezét. Többé nem válaszolt. A meglehetősen egyoldalú rajongást harma­dikban meguntam, ugyanis feltűnt egy helybeli Lolló. Hát igen, a vágyak és le­hetőségek serpenyőit ebben a korban nehéz egyensúly­ban tartani. Mert ha törté­netesen jövőre újra négy­szeres túljelentkezés lesz a bölcsész, és orvosjelölteknél, törvényszerűen sokan ki-* maradnak. Közöttük min­den bizonnyal jól megfelel­tek is. Hiszen nemcsak az anyagot kell tudni, hanem jelentkezni is tudni kell az érettségi után. Megfelelő munkahelyre, állásba: to­vábbtanulás esetén karra, szakra. Úgy tűnik, sokszor az .utóbbi a nehezebb. D. Szabó Miklós Fennsőséges nyugalommal a nyeregben... a paci ügetését a gazdaságban gyakorlati idejü­ket töltő tatai lovasiskolás lá­nyok „irányították*' Táborzárő Szenttamásiban Kritikus szemekkel a pálya szélén. Többen úgy döntöttek, hofjy rábeszélik apukát, hogy a Trabantot „egy lóerőre” cserélje el . . . Már az üzemanyag miatt is megérné Fotó: T. Z. Ebben a nyári késő dél­utánban volt valami em­berien bizonytalan. Dan- ka Károlyon érzéki inge­rek áramlottak át, ide­geiben az ölelési akarat építkezett, ugyanakkor egyfajta belső intelem tagadni próbálta a készülődést. Editnek ugyanilyen hangulata volt. Éppen attól volt oly vitatha­tatlan az összetartozásuk, hogy min­dig együtt változott kedélyük hő­mérséklete. Józanul beszélt, ám a szavakat átfűtötte asszonyi bizal­mával. — Vergődjünk végre zöldágra. Egyezz bele és kész. . A kérést nem. de a hangvételt szerencsésnek tartotta Danka. Nyomban átvette: határozottan be­beszélt, de a bizalmasság közvet­lenségével. — Neked ártanék vele a legtöb­bet. Ha engednék, újabb másfél évet pocsékolnánk el az ifjúságunkból. Te huszonnyolc vagy, én harminc- három. Ránk férne még utoljára egy kis komaszkodás. — Nekem már semmi szükségem a kamaszkorra. . Tudnám én is, jaj d,e tudnám, hogy mi az élet értel­me. Csak lenne hozzá elegendő pén­zem. — Százezrek nélkül is menni fog ez. meglátod. — De ha egyszer itt a lehetőség, hogy megszerezzük a teljes anyagi jólétet, édes Karcsikéin! — Hidd el, üres maradna a jólét, ha mindenáron a pénzt szeretnéd megtenni családfőnek. A mérnöknő tett egy lépést a férje felé, derekát is feszesebbre húzta, hogy tartása ingerlőbb le­gyen, de hűvösödé hangjával még­is elhúzód,ott Dankától. — Hát akkor melyikünk legyen a családfő? Én a havi háromezerné­gyemmel? — Tedd hozzá az én kétezerki- lencszázamat is. — Na és. Ha hozzáteszem. Az még mindig csak hatezerháromszáz. — Kettőnknek éppen elég. Úgy­sem akarsz gyereket. Ez igaz volt mégis durvaságként fogadta Edit. Külsőre éppen csak a szeme rebbent. Befelé jajdulással rándult össze. Nem akart gyereket. Álláspontja egyszerű kinyilvánítá­sán túlmenően a bántás szándéká­val tettetett értetlenséget: — Eredetileg az élet értelméről kívántam beszélni! Kissé ijedt mosollyal bólintott he­lyeslést a tanár. Stimmel. Mivel hogy az élet értelméhez állítólag a gyermek is hozzátartozik. Itt volt a pillanat, Editnek csak egy mozdulattal kellett volna jelez­nie. hogy kész az oldódásra, egé­szen az ölelésig, de a taszítás mel­lett döntött. Csaikis így hitte biztos­nak támadó fölényét. Hozzá is fo­gott rögtön a rohamhoz. — Már megint passzát szelet só­hajtottál. Nekem sajnos nincs ilyen nagy tüdőm. Én csak arról beszél­hetek, hogy reggel nyolcra munká­ba kell szaladnom, este fél ötkor meg haza, itthon folytatni a gürcö­lést. Számolok az irodában, szárpo- lok magunknak. A hivatalban még költhétek, de itthon csak beosztha­tok. Beoszthatom a havi hatezer­háromszázat. Azt a rengeteg pénzt! Számolhatom akárhogy, nekem ke­vés. Igenis kevés! Krumplira, tejre, olajra, csőtésztára elég. Vehetek néha pár méter valódi műselymet, sőt egészen ritka konfekció cipőt is. amit csak félmillió nő visel az országban. Uram bocsá: negyed­évenként egyszer a kozmetikushoz is beülhetek, ahol a presszós tündér mellett én vagyok a Hamupipőke. Ez lenne az élet értelme?! Mindig is megalázónak érezte Danka, hogy a presszós fruskák többet kereshetnek, mint a diplo­más nők. Mégsem helyeselhetett a feleségének. — Kérdezd meg azoktól, akiket .irigyelsz. Nyilván ismerik a nagy titkot, amely az élet értelmére vo­natkozik, különben nem hozna eny- nyire lázba a példájuk. — Ne beszélj mellé. Te talán azért élsz, hogy örökké a rozoga bicikliden járj tanítani? — Gondolhatnád, hogy a bicik­lim egészen mellékes. Eredeti vá­gyam: szeretnék boldog lenni. Bi­ciklivel vagy anélkül. — Kiábrándítóan banális vagy — szólta le Edit őszinte szomorúság­gal. A tanár cseppet sem röstelkedett, hogy megpirongatták a közhelyért. Sőt ráduplázott, ezzel fejezve ki, hogy esze ágában sincs meghu­nyászkodni a közhelyekkel szembe­ni gőg előtt. — Elismerem, a banalitások be­csülése nálam születési hiba. Ko­rábban kellett volna észrevenni. Lá­tod, ha most jókedvnek lennénk, el­mondanék néhány banális gondola­tot az élet értelméről. De hagyjuk. Hiányzik ehhez az a naiv emelke­dettség, amikor az istenien együgyű ember épp azáltal kap szellemi bá­torságra, hogy megfeledkezik a bá­tortalanságáról. Két percen belül megszűnne az élet, ha mindenki Hegel színvonalán gondolkodna. Persze, a minőség tekintélye sért­hetetlen, de csak akkor, ha ember­barát. Ugyanez vonatkozik a bana­litásokra is. Ne gúnyold, ne szóld le. ha gondolatilag tálán együgyű, de jóságában magasrendű. Mert nemcsak bölcseletileg művelt fér­fiak, de szent naiv öregasszonyok is ápolták hajdan a pestis járvá­nyok áldozatait. Na már most. ha egy ilyen öregasszony roppant ba­nálisán vélekedik az életről, sza­bad-e megvetnünk őt a kényes gon­dolati nívó nevében? — Ó, te nagyképű. Ha tud,nád, mennyire idegesítő vagy ... — Hol banális vagyok, hol nagy­képű — tűnődött jámbor derűvel a tanár. — És főképp idegésítő. Ki­mondottan elviselhetetlenné teszem magam azzal, hogy nem árusítom ki az emberi méltóságomat, a verej­tékemet, az egész jelenemet és a jövőmet. Mindazt a pénzben ki nem fejezhető csekélységet, amiért élni érdemes. — Ez csak köd! Csupa homály! — támadt rá lobogó harciassággal a felesége. ,— Még mindig nem tu­dom, hogy miért is élünk. Én. te, ő, meg az egész többesszám. (Folytatjuk)

Next

/
Oldalképek
Tartalom