Szekszárdi Vasárnap, 2006 (16. évfolyam, 1-43. szám)

2006-11-26 / 40. szám

VASÁRNAP HÉTRŐL HÉT RE 2006. NOVEMBER 26. „Lehessek részese, és megtanulom” Diákok vérükkel segítik a gyógyulást A Garay János Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intéz­mény 2006. november 10-én ven­dégül látta az ásotthalmi Kiss Fe­renc Általános Iskola nevelőtestü­letét szakmai találkozó keretében. A szekszárdi iskola a kompetencia alapú oktatás bevezetésében első­ként van jelen, hiszen a HEF0P pályázat kereté­ben konzorciumvezető intézményként már a ta­valyi tanévben tesztelte a Sulinova Kht. Prog­ramfejlesztési Központ koordinálásával elkészí­tett tanítási programcso­magokat, melyek a ha­zai közoktatás tartalmá­nak és módszertanának átalakítását segítik elő. Ugyanis az elmúlt évek nemzetközi felmérési eredmé­nyei elmaradásokat mutatnak diák­jaink sikeres tanulását megalapozó képességek és készségek, valamint szociális és életviteli kompetenciák, továbbá az egész életen át tartó ta­nulás motivációja terén. A túlzott ismeret, lexikális tudás és teljesítménycentrikus oktatási módszerek nem képesek kialakítani ezeket az alapképességeket, készsé­geket megfelelő szinten. Az oktatási rendszerek számára is óriási kihívás, hogy feladatuk teljesí­tése során fokozott versenyhelyzet­nek és változó munkaerő-piaci igé­nyeknek kell megfelelniük. Ennek érdekében legfontosabb a pedagó­giai kultúra átalakítása, az oktatás modernizációja. A jelen generáció esélyeit az euró­pai munkaerőpiacon a kompetencia alapú képzés erősítheti meg, amely a képességek, készségek és az alkal­mazásképes tudás fejlesztését helye­zi előtérbe, hiszen elsősorban ezek révén válhat bárki képessé az egész életen át tartó tanulásra, valamint az egyént életcéljai megvalósítására, a változó életkörülményeihez való al­kalmazkodásra. A program hat kompetenciaterüle­tet emel ki, melyek a következők: szövegértés-szövegalkotás, matema­tika, idegen nyelv, informatikai és médiahasználat, szociális, életvitel és környezet, illetve életpálya-építés. A Garay János Általános Iskolában ebben a tanévben pályázati kötele­zettségként felvállalt matematika, szövegértés, életpálya és informati­kai kompetenciaterületeken folytató­dik a tesztelés 2., 3., 6. évfolyamo­kon. Újonnan belépő évfolyamokon a (1. és 5. osztályokban) matematika, szövegértés kompetenciaterületeken tanítanak a pedagógusok megújult szakmaisággal. Az ásotthalmi iskolából érkező pe­dagógusok a 2„ 3., 5. és 6. osztályok­ban bemutató órákon vettek részt matematika és magyar órákon. Meg­győződtek arról, hogy a gyerekek életkoruknak és életritmusuknak megfelelő tanulásszervezési mód­szerekkel (differenciálás, kooperatív technika, irányító tanítói szerepvál­lalással, tanulói tevékenykedtetéssel, egyéni tapasztalással) jutnak az is­meretek birtokába, s ahogy a kínai bölcsesség is mondja: Mondd, el, és elfelejtem, Tanítsd meg, és emlékszem rá, Lehessek részese, és megtanulom. Ezen módszerek a következő sze­mélyiségjegyek kialakítását, erősíté­sét segítik elő: önállóság, belső kont­roll, önszabályozó tanulási készség, nyitottság, rugalmasság, kreativitás, tolerancia, együttműködési készség, kritikai gondolkodás, problémameg­oldás. A bemutató órákat konzultatív megbeszélések követték, a progra­mot tesztelők beszámoltak egy éves tapasztalatukról, segítséget nyújtot­tak az aktuális és várható problémák kezelésében. Bemutatták az infor­matikai kompetenciaterülethez kap­csolódó digitális tananyagokra irá­nyuló fejlesztés eredményét, a Süh­net Digitális Tudásbázist, mely tar­talmazza az egyes műveltségi terüle­tek tananyagát digitális taneszköz formájában. A vendégintézmény igazgatónője elmondta, hogy ők a HEFOP 3.1.3-as pályázat nyerteseként dolgoznak a programban szeptembertől: 1. és 7. évfolyamon szövegértés, 5. évfolya­mon matematika kompetenciaterü­leten. Köszönetüket fejezték ki a segítő munkáért, mely már nem az első kö­zös konzultáció volt a Garay (volt 2- es) iskola eddigi innovációs munkái­nak sorában. Visszajelzésük alapján hasznos­nak ítélték a szakmai találkozót, mely a város nevezetességeinek be­mutatásával ért véget. Azt mondta a főiskolás leány, hogy már többször fontolgatta a véradást. Eddig mindig a félelme győzött, s hiába indult reggel az in­tézmény aulájába, rendre észrevét­lenül „lelépett”, s még barátainak sem adott rá magyarázatot. Nyáron édesapja balesetet szenvedett, s a kórházban vérkészítményt kapott. Szerencsére „apuka azóta már tel­jesen rendben van”. Ám az ifjú hölgy a kórházi ágy mellett aggód­va úgy döntött: ha megfelelő do­nornak találják, nem neszül meg. így is történt: a Pécsi Tudomány- egyetem Illyés Gyula Főiskolai Ka­rán rendezett őszi véradáson tőle is levették a négy és féldeci vért.- Kár volt félnem - mondta, majd megjegyezte, hogy elégedettséget, sőt örömöt érez. A főiskolán már négy éve min­den tavasszal és ősszel véradó na­pot tartanak az Országos Véradó Szolgálat helybeli munkatársai. Aszmanné Szabó Erzsébet szerve­ző asszisztens a számokat ismer­tetve elmondta, hogy most 48-an - közülük 14-en első alkalommal - adtak vért. A főiskolái hallgatókhoz csatlakozott 15 keris és kolpingos diák, akik betöltötték 18. életévü­ket, valamint négy főiskolai oktató is.- Nyolc diák elszomorodott, ami­ért ők most nem járulhattak hozzá mások gyógyulásához, gyógykeze­léséhez. De sajnos ők nem adhat­tak vért, állapította meg a vizsgála­tot végző orvos. A kizáró okok kö­zött szerepelt, hogy például a je­lentkező testsúlya nem érte el ha­tárértéket, volt, aki hőemelkedé- ses, megfázásos betegségben szen­vedett, illetve volt olyan fiatal, akit a megadott időhatáron belül teto­váltak - magyarázta Aszmanné Szabó Erzsébet, de hozzátette, el­határozásukat nagyra értékelték, s reméli, hogy a tavaszi véradásra már ők is alkalmas donorok lesz­nek. - hm -kd­Szabó Bernadett, aki első véradó és Obliszné Puskás Ildikó hematológus asszisztens, aki nem először vesz vért FELHÍVÁS! Szekszárd Megyei Jogú Város kiadásában a Marketing és Kommunikációs Kabinet 2007-ben is tervezi a város eseményeit népszerűsítő Szekszárdi Eseménynaptár megjelentetését. Kérjük mindazon intézmények, szervezetek jelentkezését, akik az általuk rendezendő eseményeket, programokat szeretnék megje­lentetni az eseménynaptárban. A megjelenéshez az alábbi adatok, információk közlése szükséges: dátum, rendezvény megnevezése, helyszín, kapcsolattartó szervezet, személy, telefonszám. Az adatok beküldésének határideje 2007. január 10. Cím: Polgármesteri Hivatal, Kisantal Orsolya 7100 Szekszárd, Béla király tér 8. Fax: 74/510-251 • E-mail: orsolya@szekszard.hu Marketing- és Kommunikációs Kabinet

Next

/
Oldalképek
Tartalom