Evangélikus egyházkerületi liceum, államilag segélyezett főgimnázium, Sopron, 1916
45 15) A Györ-Sopron-Ebenfurti vaspályatársaság üzletigazgatóságának hálás köszönetre kötelező indtézkedése folytán a szünidőkre hazautazó szegény tanuló ifjaink abban a kedvez- mélyben részesültek, hogy a vasút vonalain menet s jövet féláron utazhattak. A Líceumi Diákotthon alap javára az igazgató kezeihez 1917. június 10-ig érkezett adományok a többivel együtt elől »Intézetünk alkotása a reformáció négyszázadik évfordulójának emlékezetére« című cikk végén vannak kimutatva. Midőn az összes adományokért és jótéteményekért az intézet nevében hálás köszönetét mondok, nem mulaszthatom el> hogy meg ne emlékezzem egyúttal magának a tanuló ifjúságnak a közügyek és humánus intézmények iránt tanúsított érdeklődéséről s ez irányban mutatkozó áldozatkészségéről is. Mint a megfelelő helyen közlött kimutatásokból kitűnik, a líceumi ifjúság a lefolyt évben is tetemes összeggel járult az Ifj. Belmissziói Egyesület és Gyámintézet magasztos céljainak megvalósításához. Ezenkívül több nemes hazafias célra adakozott, miként azt fentebb az »Iskolánk és a háború« című cikk III. fejezetében részletesen kimutattam. Ugyanazon cikk II. fejezetében mutattam ki a tanári testület ily célú adományait is. j) Ifjúsági kirándulások. Több napra terjedő nagyobb tanulmányi kirándulást a háború miatt ez évben se lehetett szervezni. Kisebb, egy napra terjedő tanulmányi kirándulást azonban többet is rendeztünk. Május 12-én Hetvényi Lajos és Hollósy Kálmán tanárok a III. osztály 32 tanulójával Nagymartonba, Fraknó várába s a Rozália csúcsra, május 16-án Dala Jenő tanár a VI. osztály 80 tanulójával ugyanoda, ugyancsak május 16-án Szabó József és Téby Mihály tanárok az V. osztály 20 tanulójával Bécsbe a termászetrajzi muzeum és a schönbrumi állatkert, továbbá a város nevezetesebb középületeinek megtekintésére, május 19-én pedig Szabó József tanár a IV. oszt. 46 tanulójával szintén Fraknó várába, a Rozália csúcsra -s Darufalvára rándult ki. Ezenkívül Szabó József a VI. osztályt elvezette a rákosi kőfejtőhöz, az alsóbb osztályokat pedig a város környékére bogarakat gyűjteni s botanizálni, hogy a tanulók természetrajzi ismereteit a szabad természet szemlélése utján is bővítse s őket a helyes megfigyeléshez is hozzászoktassa.
