Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1967, Szeged

1967. április 12., rendes ülés

13

ben nagunk is hangsúlyoztuk a kapcsolat szükségességét a főiskolák és.az intézetek között, de ennek is csak akkor van értelne és haszna, ha az érdekeltek erre a feladatra felkészülnek és ha ezt valaki tőlünk szánon is kéri.

Kedves Elvtársak!

A félévi tanulmányi munka tornáját azért iktattuk a tézisek közé, nert szükségét érezzük a tapasztalatok alapján néhány következtetés levonásának, ^on végeztünk átfogó értékelést az első félév tanulmányi munkájáról, de részt vettünk néhány intézeti tanácsülésen,.olvastunk néhány jegyzőkönyvet, rábukkantunk néhány olyan problémára, aminek szóvatételét kötelességünknek érezzük.

Érdemes felfigyelni arra, milyen feltűnő különbségek tapasztalhatók azonos tipusú intézmények tanulmányi eredményében. Hogy a két szélsőséges számot mondjam: az egyik tanítóképző intézetben az I. éves vizsgázott hallgatók bukási arányszána 36,5 %, nig a,másikban, mindössze 4 %• Nem kevésbé megdöbbentő az,sen, hogy a III. éves hallgatók között a legmagasabb a bukási arány# Tehát ott, ahol a legalacsonyabb a he ti.óraszám, sőt ahol helyedként még szabadnapot is biztosítanak a III. éves hallgatók szamára. Egyik intézetben 45 %, a másikban 12 % a III. évesek bukási aránya*

Mire lehet és kell itt gondolni azon kivül, hogy joggal elmarasztaljuk a jelölteket, mert nem elég szorgalmasak, nem elég áldozatkészek. A mi véleményünk szerint az okokat mélyebben kell kereа■ ni és el kell jutni egészen odáig, vajon nincs—e hiba az egyes oktatókban, vagy azokban a módszerekben, amelyek eredménye akár a 36,5 %, akár a 4 %.

Már érintettük a hallgatókkal való rendszeres foglalkozás igényét, a felsőoktatási módszerek továbbfejlesztésének problémáit. Sőt hangsúlyoztuk azt az igényt is, amely szerint helyes lenne megváltoztatni az oktatók és a hallgatók közötti viszonyt. Úgy véljük, hogy székben a %-os arányokban elfogadhatatlan, rossz helyzetek tükröződnek, s ezekbe nem volna szabad senkinek sem belenyugodni. Ezeknek és hasonló jelenségeknek intézményen belüli napirendre tűzését, megvitatását, bátor és felelősségteljes birálatát kérjük és várjuk az E Iv- 22 -at.sz.: 952/1967, K: 35 pld. lg.

\