Szegedi Tudományegyetem Matematikai és Természettudományi Kar tanácsülései, 1953-1954, Szeged
Jegyzőkönyv a Szegedi Tudományegyetem Természettudományi Karának 1954. január 20- án tartott V.rendes kari tanácsüléséről. Jelen vannak: Kiss Árpád dékán elnöklete alatt egyetemi tanár ti tt Budó Ágoston Fodor Gábor Greguss Pál Koch Sándor Rédei László Wagner Richárd Miháltz István tanszékvezető docens Horváth János docens, mb. tanszékvezető Szalai István docens, mb. tanszékvezető Balog János tanulmányi osztályvezető Horvai Rezső a Pedagógus Szakszervezet részéről Kovács Béla kari titkár Mezősi József dékánhelyettes Szalay László a Kari Tanács kinevezett tagja Petries Sándor a Katonai Tanszék részéről. Jegyzőkönyvet vezeti: Kovács Béla kari titkár. Dékán üdvözli a megjelenteket és az ülést megnyitja. . 37. Elnöki előterjesztések: Dékán a december 19.-én tartott miniszteri értekezletről rövid tájékoztatót ad. Megemliti, hogy a Miniszter elvtárs a felsőoktatással kapcsolatban,többek között,az alábbi észrevételeket tette: Á hallgatóság létszáma jobban megnövekedett mint ahogy az szükséges lett volna. A szakosítást tulságba vittük, túlságosan nagy anyagot kívántunk meg a hallgatóktól, a felsőoktatási intézményekben hiányzott a rendszeres filozófiai oktatás. Tulságba vittük a hallgatókkal való foglalkozást, a középiskolai kiképzési módot vittük be az egyetemre, elhanyagoltuk az önálló munkára való nevelést. A speciális kollégiumokra és a tudományos diákkörökre nem fektettünk elég súlyt. A rendeletek mechanisztikus végrehajtása és kiadása szintén nehézségeket támasztott. A Minisztérium terve, hogy az egyetemeket fokozatosan önállóbbá kell tenni. Meg kell javitani az oktatás színvonalátl Reálissá kell tenni az oktatás célkitűzéseit, biztosítani kell a színvonalas oktatás előfeltételeit. A hallgatói létszám növekedése is megnehezi-^ tette helyenkint a kifogástalan oktatást. Az alkalmazhatóság lehetőségét erősen gátolja a túlságos szakosítás. Kívánatos a tudományos munka fokozottabb biztosítása. Be fog következni az oktató- és kutató^ állások különválása. Az utóbbiak birtokosai negyedrészben fognak résztvenni az oktatásban. Egyszerűsíteni kell az adminisztrációti A jelenlegi helyzet szerint 16 hallgatóra jut 1 oktató személy, de .ha az adminisztrációval foglalkozó személyeket is számításba vesszük, akkor 5 hallgatóra jut 1 személy. A tanulmányilag gyenge hallgatók távozását nem szabad meggátolni. Fel kell számolni a liberalizmust és a maximalizmustl A fegyelmi Ítéletek ritkák, de példamutatók legyenek! Nem engedhető meg, hogy a hallgatóság irányítsa a tantervi kérdéseket. Az avangardista elhajlást fel kell számolni!
