József Attila Tudományegyetem Rektori Tanács munkaértekezletei, 1966-1967, Szeged
1966. november 24., rektori munkaértekezlet
\ ' Mt iasüköégoattek látásik m bejeim Iua, ,«uí|cmí, mleserinfc as új ogyetomi reform eléggé mplaas a&hos, bogy as elfogadott pixigramok fojoália aéd©«iká«m. máikul 1» lt»t««boa8a korosén* sit» faoatuk as egyetuiai eléadánokat« A reform s«cll Aaóben járunk el, hu a tudományos f©d lödéit msempeatyábél fontosának tartót t u«j luaeretokét, akár a program és a tematika változatlanul babáim mellett la beiktatyufc as előadások anyagába* « fejméasefcfeeaományi ■ I, ■■■ , .iVwU ■:. ;.öíli.a, a • ’ . i....... s,. .btua, ,:a.u* uöl»b biológiai tárgy «setében korait sor as utóbbi időben a «an» anyag lényeges korsaem si témára, anélkül, b©tyr a kérdéses tiporok program,|a váltósáét ssomvedett volna« as említett kémiai tárgyak na már «km elvük szerint tearülaok előadásra, mint néhány évvel csalótt. A ^rvetlon kémia pl«, amely sokáig lntUáUi, leiró jelleg tárgy volt, aslaeaebfcá és vnaseubá vált a haJUga tornáit e» lőtt azáltal, hegy as előadó — ssakltva a régi ulóadá* módszer*» rel — as előadás és as oktatás alappillérévé a madam peri dóson read«sort válae* tóttá, amely boa as oluauk uiuk truakonC tgurrinio^a és as atomok mérete mosssenanoon flyelsasbe vétetik« - tamnseto» Vezető ta, aestulntai «sortat as uj periódusos tábla alapién való oktatás a réginél alaposabb toldás t ad, a Joleaeéitá ttensafquérm k».v4« tel a figyelmet és a:nd as oktató, mind pedig a hulljató munkáját megkönnyíti« iasonló elvi, ssamlélotmódbeli váltósán meat végbe a o »orvot, fcéitáka i% aiiol a túlsótt Kéret' ismerőt-, k.ísló« hala ott tan már inkább o fislkai «serves kémia került elő» térbe, a molekulák «serkvsetének eiaktronalaéletl oajárása tóval« A biológiai tárgyakban agyancaak észlelhető egy lm tárosé tt es«an» lé le t-f ©diódé«, amelynek lényege abban áll, bogy inkább asuns» esef:. gyónóik megvllái itéma a cél mánk as oktatásban, mint a lexikái! íl Äuratisnyag halmexá .-a*
