Postai és Távközlési Múzeumi Alapítvány Évkönyve, 1993
Centenáriumi évünk: Puskás Tivadar halálának és a Telefonhírmondó megindulásának 100. évfordulója - Kisfaludi Júlia: Kor- és szakmatörténeti vetélkedő
6. Batsányi János Postaforgalmi Szakközépiskola, Tapolca, (Tar Melinda), Puskás Tivadar kortársai című írása. A második kategóriában a beérkezett 14 pályamű közül az alábbiak jutottak tovább: 1. Puskás Tivadar Szakközépiskola, Sepsiszentgyörgy, Bagoly irodalmi színpad, 2. Ady Endre Kísérleti Szakközépiskola, Sarkad, 2. a és 3. a osztály közös munkája, 3. Puskás Tivadar Szakközépiskola, Gyergyóditró, színjátszó csoport, 4. Árpád Fejedelem Gimnázium és Postaforgalmi Szakközépiskola, Kistelek (Olajos Zsuzsanna), Fiktív levelek Puskás Tivadarról című munkája, 5. Árpád Fejedelem Gimnázium és Postaforgalmi Szakközépiskola, Kistelek (Sarusi Krisztina), Puskás dokumentumok fordítása és elemzése című munkája. A harmadik kategóriába érkezett pályamű értékelhetetlen volt. A negyedik kategória öt beérkezett munkája közül továbbjutott: 1. Puskás Tivadar Szakközépiskola, Gyergyóditró, Simon Ernő a ditrói Puskás család címerének fafaragványával, 2. Bethlen Gábor Közgazdasági és Postaforgalmi Szakközépiskola, Debrecen, kézimunkákkal, 3. Posta és Bankforgalmi Szakközépiskola, Budapest, Irányi u., 1 .a o., A 19. sz■ végének divatja című dolgozatával. A második fordulóba jutott csapatoktól összetettebb, nagyobb elmélyülést igénylő munkát vártunk. A feladatokat úgy jelöltük meg, hogy kategóriákon belül egymással összehasonlítható, összemérhető produkciók szülessenek. Alább idézek a diákokhoz írt levelünkből. “ 1. kategória: írásbeli munkátok adjon választ az alábbi kérdésekre: Puskás Tivadar életének, munkásságának milyen pozitív és negatív példáit tartod tanulságosnak, mit tettél volna ugyanúgy illetve másképp az ő helyében? Kérdezz meg környezetedben Puskás Tivadarról 15-50 embert, és vond le a válaszokból a tanulságot! Szerintetek hogyan kellene méltóképpen ápolni emlékezetét? 2. kategória: Kiválasztottuk Puskás Tivadar életének azt az epizódját, amikor az 1892. év végétől kezdve a Telefonhírmondó létrehozásán, engedélyezésén és megindításán fáradozott, egészen 1893. február 28-ig bezáróan. a. ) Az irodalmi színpadok dramatizálják a fenti eseményeket. Tehát írjátok meg és adjátok elő az általatok elképzelt színművet. b. ) Olajos Zsuzsanna: Készíts egy korabeli magyar újság számára színes és szenzációs (de tényhű) híradást a fenti Puskás - életszakaszról. c. ) Sarusi Krisztina: Készíts egy korabeli francia újság számára - természetesen francia nyelvű - színes tudósítást a fenti Puskás - életszakaszról! 3. kategória: Készítsetek maketteket, kismintákat, modelleket, terepasztalokat Puskás Tivadar korának bármely technikai, műszaki érdekességéről! Jó lenne, ha elsősorban a távközléstechnika történetéből merítenétek ötleteket. 44
