Református nőnevelő intézet, Pápa, 1939

IV. Intézeti nevelés és tanítás

- 30 — nyugati Felvidéken, Sátoraljaújhely, Erdélyi tavak, Kolozsvár, Vasárnap Kalotaszegen, Hétköznap Kalotaszegen, Kalotaszeg, Déva. III. képző: Mecsek és vidéke, Alföld, Hortobágy, Kalotaszeg (3 drb.), Kolozsvár, Déva, Erdélyi tavak. Természetrajz: I. liceum: Rovarevő növények, A szemérmes mimóza, Forróégövi erdő, A plazma mozgásai. II. ,liceum, III. képző; Agancsos kérődzők, A kérődzés, Indiai majmok, A,nyaszeretet ,a

z állatvilágban, Régimódi állataink, Forróégövi erdő, Madarak szigetén, A túzok, Mimikri, Harc a létért, Óriás kigyók, Selyemhernyó tenyésztés, A kagyló táplál* kozása, Alsóbbrendű élőlények és szaporodásuk, A protisták mozgása. Kémia IV. év: A petroleum I—II., Pezsgőgyártás, Sörgyártás I—II., Ecetgyártás. Nevelési ismeretek II. év: A vér keringése, A bélbolyhok működése* Sejtek és szövetek életnyilvánulásai. Történelem III. év: Páris, Versailles, Fontenblau, London, Itália mű* vészeti emlékei, Róma. Gazdaságtan III. év: Szeged gazdasági élete, Szántástól a cséplésig, IV. év: A tej fontos élelmiszer, Hogyan készül a sajt, Selyemhernyó* tenyésztés. Gyakorlatok. Biológiai gyakorlatok. Az I. osztályban a tanítási órák keretében végezték a növendékek a gyakorlati megfigyeléseket és növény* élettani kisérleteket. Növényeket és terméseket gyűjtöttek, rügy* és levéU gyűjteményt állítottak össze és gyakorolták a .mikroszkópiai metszetek elkészítését is. Aquariujmot készítettek és megfigyelték az alsóbbrendű élőlények életét. A II.—

III. osztályban a növendékek boncoltak nyulat, borjuszivet, borjúszemet, gyikot, cserebogarat és más nagyobb rovarokat. Többféle papirosmodellt készítettek, toll*, és szőr vizsgálatot végeztek és sokat raj* zoltak mikroszkópi megfigyelés után. Kémiai gyakorlatok. A IV. éves növendékek óráikon a munkáltató oktatás rendszerével végezték el a szerves kémia anyagát. Ezen kívül sorra kerültek az elemi iskola tantervében szereplő kísérletek: a viz szűrése, a viz mint oldószer, kristályosítás, sófőzés, kemény viz, lágy viz; a levegő alkotó részei, égés a levegőben, tűzoltás, oxigénfejlesztés, a hydrogén és tulajdonságai stb. Fizikai gyakorlatok. A IV. osztályban a fizikai gyakorlatokat a növen* dékek két csoportban végezték. A gyakorlatok anyaga: 1. Általános meg* beszélések. 2. A térfogat meghatározásai. 3. íHosszúságmérések. 4. Tá* volságtérfogat mérés. 5. Lejtőn való mozgás, Atwood gép, csigák. 6. Súly, Sűrűségmérés. 7. Sűrűségmeghatározások; gyorsulások; ingalengé* sek. 8. Rugók, emelők. 9. Beosztás szerinti kísérletek, hőtani kísérletek. 10. Gyakorlatra előkészítés. 11. Súlymérés, anyagismeret, tágulásai, fény* törés. 12. Elektromps inga. 13. Sűrítők. ,14. Galvanoszkóp készítése.