Állami Polgári Leányiskola, Pápa, 1894

- 30 —

II. harmad Egy hálókabát horgolt csipke, vagy hímzéssel, mindkettő kózivarrással.

III. Egy minta czikk, a melyen a modern kézimunkáknál előforduló öltések, varrások, mint pl. lyukas szogéiy, mesterkélés, hármas rojtszogés. A legegyszerűbb áttört mintáktól, a művészi kivitelű supri- kálás, „kalotaszegi vagdalásos“ s más „puntó-tizátó“ öltésekkel. Továbbá a fehérnemű, asztalnemű beszö- vögetése (stopfen) fehér és színes fonállal, különféle folt felrakás.

IV. oszt.

(Heti 4 órán.)

I. harmad. Egy fiu-ing kézen varrva. Mérték vétel a felsőruhákhoz. Szabásrajzok készítése, begyakorlása.

II. harmad. Egy mintaruhácska (tetszés szerint saját magának is varrhatja) gépen varrva.

III. harmad. Tülláthuzás és csipkeöltossel, színes selyem, vagy íénytonállal brüsseli tüllre zsebkendők. Mühimzések, részint előnyomatott, részint saját rajzuk után. Asztalfuiók, pohárszókteritők, védkendőcskék stbf. Szabáskönyv készítése rajzolt ruha alakokkal '/8-ra kicsinyített ingformával.

Ezen mind a négy osztályban kezelt kézimunkáknál fótörekvésem oda irányult, hogy a leánykák a munkájukat önállóan kezdeni és bevégezni megtanulják. Figyelmeztettek a kózimunkálásnál az egyenes testtartás — ülésre, nemkülönben kezeik kellő tisztántartására, úgyszintén munkájuk, iilotve munkaanyaguk otthon nem felejtésére. Ápoltatott a növendékekben a legszebb női erények egyike — a szemérmesség. Ovattak minden hiúságból eredő, szemérmet sértő divat utánzásától. Figyelmeztettek gyakor-