Technikatörténeti szemle 8. (1975-76)
KÖNYVISMERTETÉS - Károlyi Zsigmond: Sain Márton: Matematikatörténeti ABC
Az egyetemi diákéletről szinesen számol be az évkönyv. Figyelemreméltó, hogy a negyedszázad alatt is vonzó, összetartó hagyományokat alakítottak ki. Ilyen pl. az 1969 óta megrendezésre kerülő, s országos hirüvé vált Veszprémi Egyetemi Napokrendezvénysorozat, amikor a diákrektor választásra is sor kerül. "Uralkodásának három napja" a fiatalság ötletgazda;;', színes, látványos programsorozata. A kötet közli a végzett mérnökök névsorát, és az egyetem történetével kapcsolatos bibliográfiával zárul. A Veszprémi Vegyipari Egyetem Évkönyve tartalmában és kivitelében egyaránt dicséretes alkotás. Fényképei a tartalmat jól szolgálják. Segített volna a kötet mondanivalójának dokumentálásában, az egyéb illusztrációk, mint táblázatok, diagramok, alkalmazása, valamint a névmutató is. A Veszprémi Vegyipari ."gyetem, a magyar mérnökképzés nemzetközileg elismert rangjára emelkedett. Működésével termékenyen hozzájárult a környező megyék iparosításához, s Veszprém városának kulturális és tudományos fejlődéséhez. A negyedszázados tevékenységgel az egyetem megalapozta a jövő sikereit. Héberger Károly Sain Márton: Matematikatörténeti ABC. Adatok, tények, érdekességek a matematika középfokú tanitásához és tanulásához . Bp. 1974. Tankönyvkiadó. 253 (3) p. ill. 24 cm Bibliogr. 253 p. Hasznos és örvendetes, sőt eléggé nem méltányolható kezdeményezés ez a munka, mely, mint címe is mutatja, oktatási segédeszköz (segédkönyv) - lexikon formában. Létét annak a fontos felismerésnek köszönheti, hogy a különböző tudományok anyagának oktatásában, jelen esetben a matematika színesebbé, vonzóbbá, élőbbé tételében, milyen nagy lehetőségek kínálkoznak a tudománytörténet számára, a tudománynak, mint emberi tevékenységnek, illetve, mint e tevékenység eredményének bemutatása számára. Hasonlóképpen örömmel kell üdvözölnünk az anyag feldolgozásának módját is: a lexikon formát. Lehet, hogy ez a tanárokra, a rendszerezés feladatával olykor többletmunkát ró, ezt azonban'bőven ellensúlyozza a könyv adatainak gyors mobilizálhatósága. Pedagógiai szempontból pedig minden eszközt örömmel kell üdvözölnünk, amely a különböző információs források használatára nevel és szoktat, és ennek örök prototípusa marad a lexikon. Ennek a lexikon-formának köszönhető az Is, hogy a könyv több lett, mint oktatási segédeszköz: nemcsak a tanárok és tanulók, hanem min den érdeklődő olvasó számára hasznos és jól kezelhető információs forrás. Mivel a szerző az egész matematikát történeti jelenségként kezeli, a matematika különböző területeit, alapfogalmait, problémáit ismertető címszavaknál kellő arányban olvashatunk a fogalmak definíciójáról, valamint felmerülésükről, kialakulásukról és jelentőségükről. A matematika történetének másirányu megközelítése: a jelentősebb matematikusok (életének és) munkásságának ismertetése, valamint a matematikatörténet szempontjából kiemelkedő kultúrák (országok, népek) szerepének bemutatása. A magyar matematikusokra, Valamint a kortárs matematikusokra vonatkozóan e lexikon tekinthető a legteljesebb információs forrásnak. Sajnálatos azonban, hogy hiányzik egy matematikatörténéti bibliográfia,' és hogy elég sovány az intézmények, szervezetek, testületek, kiadványok ismertetése is."'
