Mészáros Vince: Martin Lajos, a repülés magyar úttörője (A Közlekedési Múzeum Füzetei 5., 1976)

X. Martin Lajos élete és egyéb munkássága 54

X. MARTIN LAJOS ÉLETE ÉS EGYÉB MUNKÁSSÁGA Martin Lajos eszméinek és kora technikai törekvéseinek Jókai Mór állított költői emléket. Halálát a kolozsvári ŰJISÁG így adta hírül: „Jókai Jövő Század Regényének öreg Tatrangi Dávidja a ravatalon fekszik, mielőtt nagy művét befejezte volna ..." Vajon, Jókai bizalma a géprepülés megvalósulásában, Martin tudományos és gyakorlati munkásságára vezethető-e vissza? Bizonyos, hogy a természettudományok iránt lelkesedő író, aki a re­gényeiben felhasznált technikai és természettudományi motívumok meg­választásában sokkal jobban támaszkodott kora haladó tudományos eredményeire, mint azt általában hiszik, figyelemmel kísérte a hazai tu­dósok munkásságát. Nem lehet véletlen, hogy Jókai éppen akkoriban írja említett regé­nyét, amikor Martin első ornitopterét tervezte és nem lehet véletlen az sem, hogy a Jókai által leírt repülőgép éppen ornitopter. Figyelemre érdemes az is, hogy Jókai regényhőse, Tatrangi Dávid élete fonalának szövődése annyiszor idézi Martin Lajos életének jel­lemző epizódjait, aki egész életével, munkásságával népét és a Jókai által elénk festett korszakalkotó nagy eszme megvalósulását szolgálta. Martin Lajos egy budai szőlősgazda tizenkét gyermeke közül a he­tedik volt. 1827. augusztus 30-án látta meg a napvilágot. A kiváló felfogású, elmélyedő hajlamú és a matematika iránt kü­lönös fogékonyságot mutató ifjú a budai katolikus főgimnázium elvég­zése után a pesti egyetemen a kötelező filozófiai stúdiumok végeztével az egyetem keretében működő Institutum Geometrico-Hydrotechnicum, azaz Mérnökképző Intézet hallgatói közé lépett, atyja tiltakozása elle­nére. Édesapja ugyanis azt akarta, hogy ügyvéd legyen. Kitűnően abszolvált szigorlatai után, az 1848—49-es forradalmi ese­mények megakadályozták mérnöki diplomája kiváltását. Aktív haza­szeretete az utolsó évfolyam végén a honvédseregbe vitte. A szabadság­harc bukása után elfogták, majd közlegénynek sorozták be az osztrák hadseregbe. Olaszországban a véletlen egy műszaki tiszti iskolába vezényelte, is­kolaszolgának és fűtőnek. Az iskolaparancsnok arra figyelt fel, hogy tiszt­jelöltjeinek matematikai tudása feltűnően megjavult. Rövidesen rájött, hogy az iskolaszolga oktatja őket. Megbüntették az iskola növendékeit, amiért annyira „lealacsonyodtak", hogy egy közlegénytől oktatást fogad­54

Next

/
Oldalképek
Tartalom