Református főgimnázium, Nagykőrös, 1942
18 Az Egyesület 19-12—43. tanévi számadása a következő: I. Bevételek: 1. Előző évi pénztármaradvány .... 1507 47 P 2. Tagsági dijakból .................................... 1 65 30 » 3. Adományok ......................................... 5'2 0 ff 4. Tanulóktól járulék.................................... 30 9-20 n 5. Tankönyvhasználati dijakból .... 46000 » 6. Tőkésített kamatok............................... 40 65 ff Összesen : 2487 82 P II. Kiadások: 1. Tankönyvekre és könyvkötésre . . . 921-41 P 2. Szem. kiadás ......................................... í o-ro n 3. Segélyezésre.............................................. 3 6-50 » 4. Dologi kiadás......................................... 5-24 w Összesen: 973 15 P 5. Ifjúsági énekkar. Az intézet növendékeiből ez iskolai év elején is megalakult a gyermek-, férfi- és vegyeskar. A gyermekkar az alsó osztályok növendékeiből szerveződött 68, a férfikar a felső négy osztály növendékeiből 33 taggal. A gyermek- és férfikar összevonásából alakított vegyeskar 101 taggal kezdette meg ez évi működését. Tan-, illetve gyakorló-órákat hetenkint kétszer — hétfőn és csütörtökön — délelőtt 1—2-ig tartottunk Iskolai énekkarunk egyike az ország legrégebbi múltra visszatekintő ifjúsági alakulatának. A reformáció kezdő századai óta állandó folytonossággal működik, iskolai évenként űjraalakulva. Az „összhangzatos éneklésnek fáklyahordozója“ volt századokon át, s a XX. század megűjhodott magyar kórus- kullurájának is kezdettől fogva lelkes munkásává szegődött. Kodály Zoltán, Bartók Béla, Bárdos Lajos és Kerényi György kórusai mellett Bach, Händel, Telemann, Schütz és a többi nagy protestáns zeneköltő müvei is állandó mü- sordarabjai a folyton fejlődő énekkarnak. A heti 10 órában folyó rendszeres énekoktatás, az alsó négy osztályban használt Kerényi-Rajeczky: Énekes ÁBC tankönyv — ez a kiváló, tökéletesen gyakorlati értéket jelentő munka — a Kodály Zoltán: Bicinia I—II —III. füzetei és az „Énekeljünk tisztán“ című művének segédkönyvként használata az iskolai karéneklésben mutatta meg leginkább az eredményt. A lapról éneklés készségét megszerzett növendékek a dalok, kánonok egész tömegével ismerkedtek meg ez évben is. Daltól, énektől volt hangos az évszázados iskola. A növendékek lelkes serege zengte és vitte szét a városba a tanult dalokat. Az énekkar működése lassankint túlnőtt az iskolai kereteken s minden nyilvános szereplése nemcsak közönségsikert, hanem az illetékes kritikák
