Lapszemle, 1932. március

1932-03-07 [1383]

meg neki a teljét szabadságot éa egyenlőséget biztosítsa kulturális és gazdasági egyesületeinek a szabad működést és én biztositasi önö­ket hogy ez a beosuletes magyar npp amely «ddig 1? vetekedett a ha­zafias kötelesség teljesitéseben a példaként felállított sumadijaiak­kal, minden pillanatban készséges Örömmel áldozza életét is királyá­ért és hazádéért .., »agy szükség van arra- hogy az emberi jogo>a. teljes és sürgős megadása legyem alspja annak, hogy a két rokon nép a szerb és a magyar a két szomszédos ország Délszlévia és *agyar­ország között egyelőre teljes gazdasági együttműködéshez vezessen • 4 továbbiakbal újra kérte Szándő magyar tanitóképa^-intézét felál* littfaát a magyar mezőgazdasági szegénység földhözjuttatását a ma­gyar kulturális egyesületek működésének mente sitését az akadályoktél s a képviselőház támogatását kérte ahhoz hogy a magyar kisebbség a maga kulturális jogsit az e gész vonalon maradék nélkül érvényesít­hesse - Kojics miniszter expozé jábaa be szél t a K;i áebb^sl oirt&te w ról isi visszautasította a közoktatásügyi politika ellem kisebbségi . oldalról jövő* kritikákat és kijelentette,^ hogy a kormány* amennyire szivén viseli a nemze ti iskolai oktatás ügyét* ugyanannyira támogat­ja és fejleszti a kisebbségi elemi oktatást ia$ Bnnek bizoByitására statisztikát olvasott fel, amely szerint Magyarország Szerbiához .tu tott területén-1913-ban 14-ben ós I8-ban 210 némefct,, oláh és tat ok­tatási nyelvű elemi iskolai oszt&ly volty azonkívül 642 szerb tan­nyelvű o s zta>ly vagyis összesen 802 nemzetiségi iskola/?/, sm ugyan­ezen a területen van 589 német 90 tót, 78 oláh s 21 rutén éa 532 ma­gyar tannyelvű osztályvagyis 1490 nemzetiségi osztállyal több mint volt a magyar uralom alatt /a statisztika kissé zavaróé^ kart az azt közlő lapló és D Y 6/hol osztályt hol i.&oiát említ, sőt a Hapló szerint a miniszter azt mondta hogy mindössze 32 magyar elemi osztgl volt a iJéooru előtt ezen-az egész területen, aa pedig a st*saek 532

Next

/
Oldalképek
Tartalom