Újpest, 2004 (12. évfolyam, 1/281-25/305. szám)

2004-11-11 / 22. (302.) szám

10 Qu Qm Ismét a Blikkben!- i r <~-r 2004. november 11. /7 nyári szünetben a Szűcs Sándor Álta- ^l__l lános Iskola 39 tanulója indult el a qJ L tavalyi kedves táborhelyre, a Bükki Nemzeti Park kutatóházába. Fáradtan érkez­tünk az erdő közepén álló épülethez, hiszen hosszú vonat- és autóbuszút, valamint egy miskolci vadaspark-látogatás volt a hátunk mö­gött. Miután elhelyezkedtünk az ismerős szo­bákban, végiglátogattuk a pingpongozót, a fo­cipályát, a konyhát, a tűzrakó helyet, s egy ha­talmas tábortűzzel megkezdődött a tábori élet. Másnap felmásztunk a Balla-barlangba, és megnéztük a répáshutai tájházat. Utána ve­télkedő volt a látottakból. Este gyümölcsjáték­kal szórakoztak a tábor lakói. A következő napon „lesétáltunk” Lillafüredre (10 km), meg­néztük a vízesést, és kisvonattal elzakatoltunk az erdőn át Garadnáig. A visszautat is gyalog tettük meg, ami nemcsak azért volt nehezebb, mert most felfelé mentünk, hanem azért is, mert egy hatalmas zivatar kapott el minket. Bőrig ázva érkeztünk haza, de szerencsére másnap ragyogó idő volt, minden és mindenki megszáradt. A jó időre szükségünk is volt, mert ezen a napon is túráztunk; most Bükk- szentkeresztre mentünk. Megnéztük az Üveg­huta Múzeumot, majd rókavadászat kezdő­dött az erdőben. Aki­nek még volt ereje, este focizott, pingpon­gozott, tollasozott. Az ötödik napon felka­paszkodtunk a Bükk-fennsíkra, és egy alkal­mas helyen számháborúztunk, majd vissza­vágót is tartottunk. Este tábortűz mellett sza­lonnát sütöttünk. Vasárnap végigjártuk a nem­zeti park egyik tanösvényének 14 kilométeres szakaszát. Ezen az úton igen sok tábla, kiál­lítás, minimúzeum van, amelyek megtekintése révén megismerkedhettünk a Bükk természeti, történelmi, ipartörténeti érdekességeivel. Különösen a Hór-völgyi szakasz volt igen szép, ahol a régi üveghuták tárgyi emlékeit lehetett látni. Este vetélkedő volt. Minden csoportnak el kellett játszani egy előre kihúzott Grimm-mesét. A rögtönzött kellékek és jelmezek, a fiúkból lett királykisasszonyok, a modernizált Piroska és a farkas igen nagy sikert arattak. A hazautazás előtti napon folytatódott a vetélkedő, de most már a természetben. Rovarokat kellett gyűjteni, amelyeket a megszámlálás után természetesen szabadon engedtünk, avarban kellett elrejtett cukorkát megtalálni, válaszolni kellett azokra a kérdésekre, amelyek a Bükkre vonatkoztak. Este a táborozás után „csokieső" örvendeztette meg a tábor lakóit, és az éjszakai túra során meg kellett keresniük két tábla csokoládét a sötét erdőben. Másnap reggel az autóbusz Miskolctapolcára, a barlangfürdőbe vitte a táborozókat, ahonnan egy nagyszerű délelőtt után hazaindultunk. A tábo­runk jól sikerült. Sokat gyalogoltunk, sokszor elfáradtunk, sok jó program volt. Köszönjük az újpesti és a fővárosi önkormányzat, valamint az iskolai alapítvány anyagi támogatását. Reméljük, jövőre, a Cserhátban is mindenki ott lesz, aki ebben a táborban jól érezte magát. dr. Szerényi Mária táborvezető tanár ä§28S®8JS®Sffl# Pákózdi kirándulás O któber 7-én külön buszokkal Pákozdra utaztunk, az aradi vér­tanúk tiszteletére. Az emlékmű előtt megemlékezést tartot­tunk. Szó esett a csatáról, a nyereségről és a dicsőségről. Utána egy vers következett, majd elhelyeztük az emlékezés virágait. Ez gyönyörű volt. Most már utunk a tanösvényen vezetett. Feladatot is kaptunk: egy lapot, amin kérdések vannak. A válaszokat útközben leltük meg. Mikor végigsétáltunk, egy nagy játszótérre értünk. Hiába a kor, a lát­vány még a taná­rokból is kihozta a gyereket. Kedven­cük volt a hinta, még löktük is őket. Következett a mú­zeum. Tizenöt per­cbe sűrítve az egész csatát láthat­tuk, meghallgath­attuk a történetét. Sőt! Még fegyve­reket és felszere­léseket is láttunk. Végül, de nem utolsósorban egy büfével és szuvenírbolttal összekötött előadóterembe kerültünk. Itt mindenki belebújhatott egy szakaszvezető, huszár vagy az ellenség bőrébe. Elég vicces képek készültek diákokról, tanárokról egyaránt. Visszafelé sokkal csendesebbek voltunk a fáradtság miatt. Viszont mindenki jól érezte magát. Vojticzky Orsolya, 7. a Testnevelés Tagozatos Általános Iskola Verbényi Kupa fi Könyves Kálmán Gimnázium fennállásának 100. évfordulója al- M—| kaiméból rendezett versenysorozat első eseményére, a Verbényi C/ U Kupa kosárlabdatornára október 4-8. között került sor. A helyszín a Szigeti József Utcai Általános Iskola volt. Dr. Császár Gézáné igazgatónőnek és Körös András testnevelő tanár úrnak ezúton is köszönjük azt a segítséget, amit házigazdaként adtak a szervezőknek. Az elődöntők hétfőtől szerdáig zajlottak, melyek során a Dózsa György Gimnázium, a Könyves Kálmán Gimnázium és az Újpesti Két Tanítási Nyelvű Műszaki Szakközépiskola és Gimnázium (UMSZKI) került a pén­teki döntőbe. Nagyon szoros küzdelemben az Újpesti Két Tanítási Nyelvű Műszaki Szakközépiskola és Gimnázium csapata nyerte a vándorkupát és az első helyezettnek járó 40 ezer forintos jutalmat. Második a Dózsa György Gimnázium, harmadik pedig iskolánk csapata lett. A vándorkupát és a ju­talmakat ünnepi köszöntőjét követően Sömjén Gábor igazgató úr adta át. Számos különdljat is kiosztottak, többek között a „torna legjobb dobója” és „legtechnikásabb játékosa”. Mindkettőt Supola Zoltán, az UMSZKI sportolója nyerte. A „legjobb védő”-nek járó díjat Erdős Attila, a Könyves Kálmán Gimnázium csapatának tagja vehette át, a „legjobb irányító játékosának járó díjat Pohánka Gergely, a Dózsa György Gimnázium csap­atának tagja kapta. A díjakat dr. Hencsey Pál professzor úr, a gimnázium öregdiákja adta át, aki a Könyves sportéletéről egy könyvet is írt. A záróünnepségen a kupa névadója, Verbényi József tanár úr, a kiváló sportember, egykori válogatott kosárlabdázó, a Könyves Kálmán Gim­názium hajdani testnevelő tanára is köszöntötte a torna legkiválóbbjait. Köszönetét mondunk a verseny szervezőinek: Szepesváry László igazgató- helyettes úrnak, a jubileum főszervezőjének, Daróczi Bertalan és Buda Ti­bor testnevelő tanár uraknak, a 12. d osztály tanulóinak, valamint a Nádas József Pro Homine Könyves Öregdiák Alapítványnak. Szűcs Zsuzsanna és Zalai Zsófia, Könyves Kálmán Gimnázium

Next

/
Oldalképek
Tartalom