Űjpest, 2003 (11. évfolyam, 1/256-18/280. szám)
2003-06-19 / 12. (267.) szám
2003. június 19. |-M fNi- p* sportágban. Szorgalma és kitartása egyre közelebb segíti az országos élbolyhoz, és ezáltal a nemzetközi megmérettetéshez is. A rendkívül időigényes edzések mellett kitűnően helytáll iskolájában is, egyenletesen nagyon jól tanul. Diáktársai szeretik barátságos, közvetlen egyénisége miatt, tanárai elismerik munkáját. Schmiedt Gábor kajakozó, a Könyves Kálmán Gimnázium 12/a osztályos tanulója, a Központi Sportiskola sportolója Sporteredményei. Magyar Bajnokság K-4 1999 I. hely, 2001-ben III. hely, 2002-ben II. hely. Tehetségének és szorgalmának köszönhetően a korosztályos válogatott keret tagja. Kiemelkedő sportteljesítményével kivívta társai és tanárai elismerését. Sportbeli eredményei mellett tanulmányi eredménye is kiemelkedő, iskolája közösségi életében is aktívan részt vesz. (A dijat - elfoglaltsága miatt - személyesen nem vehette át.) Vörös Adrienn karatéka, a Berzeviczy Gergely Közgazdasági és Külkereskedelmi Szakközépiskola 11/c osztályos tanulója, a Torony SC sportolója Sporteredményei. Nemzetközi: II. Open Karate Interstyle Világ Kupa 2002 egy I. és két III. hely. Wado országos bajnokság 2002 I. hely, nyílt Goju-ryu OB 2002 I. hely, magyar Wado-kai országos bajnokság 2003 I. hely. Budapest Wado Bajnokság 2002-ben két I. hely, 2003-ban I. hely. Kiemelkedő szorgalmával, edzésen és versenyeken nyújtott teljesítményével egyesületének legeredményesebb sportolójaként társai előtt példaképpé nőtte ki magát. Iskolai munkája is példaértékű, mindenben számíthatnak rá. Kiváló Diákközösségi Munkáért Díjban részesült Cser Zoltán a Szőnyi István Általános Iskola 8/b osztályos tanulója Példaértékű tanulmányi eredménye, magatartása és szorgalma mellett a diák-önkormányzati programok lelkes szervezője. Kreatív ötleteivel nagyban hozzájárul az iskolai rendezvények sikeréhez, csak igényes munkák kerülnek ki a keze alól. A jól működő iskolarádió szerkesztői csoportjának oszlopos tagja. Érzékeny társai problémáira, segítőkészségére az iskola gyermek- és felnőttközössége egyaránt mindig számíthat. Az Országos Diákparlamentben az iskola képviselője. Gregán Alexandra a Nyár Utcai Általános és Szakképző Iskola 7/t osztályos tanulója Az iskola diákönkormányzatának vezetője, a közösség színes egyénisége, aki jókedvével, vidámságával könnyedén „dologra” bírja társait. Kitűnő szervezőkészséggel, számtalan ötlettel, tanáccsal segíti a programok tervezését és lebonyolítását. A havonta jelentkező iskolarádió szorgos szervezője. Pontosságával, szerénységével, kiemelkedő tanulmányi munkájával jó példát mutat diáktársainak. Önzetlen segítségére bármely társa számíthat. Személyisége, habitusa alapján igazi közösségi gyermek. Rácz Éva Klára a Szigeti József Utcai Általános Iskola 8/a osztályos tanulója Magatartásával, kitartó szorgalmával, tanulmányi és verseny- eredményeivel követendő példát mutat diáktársainak. Négy éve folyamatosan részt vesz az iskolai diákközösség formálásában, a diákélet színesebbé tételében. Jelentős szerepet vállal az iskolai programok tervezésében, szervezésében és végrehajtásában. A családjából magával hozott közösségi értékek alapján lelkesen képviseli diáktársai érdekeit a felnőttek és a diákok előtt. Társai hallgatnak a véleményére. A diákság körében végzett közösségi munkája elismerésre méltó. Barcs Melinda a Bródy Imre Gimnázium 11/p osztályos tanulója Az iskolai diákönkormányzat al- elnöke. Kiemelkedő munkát végzett a „Drogéria Hét” megrendezésében, ahol szervezte, irányította a programokat. Lelkes, kitartó munkájának is köszönhető az évente ismétlődő Bródy-nap sikere. Az EU-hét szervezésében jelentős szerepet vállalt, de nevéhez fűződik a gólyatábor és a gólyabál lebonyolítása is. Diáktársaival jó kapcsolatot alakított ki, hallgatnak rá, határozottan tudja képviselni érdekeiket. Az Országos Diákparlamentben az iskola képviselője. Aktív közösségi munkája mellett tanulmányi eredménye is kiemelkedő. Sokat tesz közösségéért, magatartása, szorgalma példaértékű. Bőle Réka a Könyves Kálmán Gimnázium 12/b osztályos tanulója Az iskolai diáktanács elnöke. Jó tanuló, lelkes, kreatív közösségi ember, aki pozitív értékeket közvetít társai felé. Talpraesett, határozott kiállása pozitívan hat a diáktanács munkájára. Érzékeny kortársai problémáira, legjobb tudása szerint, a lehetőségeit optimálisan kihasználva jár el ügyükben. Az iskolai rendezvények aktív szervezője, ötleteivel gazdagabbá teszi a diákéletet. Tanulmányi előmenetele, közösségi munkája, társaival és tanáraival való kapcsolata, magatartása, szorgalma példamutató. Szatmári Edit Nikoletta a Kanizsay Dorottya Egészség- ügyi Szakközépiskola, Szakiskola és Gimnázium 11/d osztályos tanulója Az iskolai diákbizottság titkára. Diáktársai hallgatnak véleményére, bizalommal fordulnak hozzá. Véleményét kulturált formában mondja el, mindenkivel megtalálja a megfelelő hangot. Mind a tanárok, mind a tanulók a diákközösség vezetőjének ismerik el. Jó szervezőkészségével sokakat sikerült bekapcsolni a közösségi munkába. Érdekes programokkal teszi színesebbé a diákéletet. Az országos és fővárosi diákfórumokon érdemben képviseli társait. Az iskola kiemelkedő képességű, megbízható diákképviselője, magatartása, szorgalma és tanulmányi eredménye példaértékű. ■ gli ,
