XIII. Kerületi Hírnök, 2003 (9. évfolyam, 1-20. szám)

2003-09-24 / 15. szám

JA 2003. SZEPTEMBER 24. Hírnök­Kulturált körülmények között hatékonyabb a nevelőmunka Megújult iskolaépületek Annál többet változott az isko­la belülről. Lami Pál igazgató ka­lauzolásával végigmegyünk a fo­lyosókon, benézünk a tanáriba és egy-két osztályterembe is. A han­gulatot élénk, világos színekkel oldotta a tervező. A rolók például világoskékek, és színes a tanuló­padok fémváza is. Mindenütt a természetes anyagok dominál­nak: a padló linóleumbontását az otthonosabb és melegebb fapar­A Számítástechnikai Ál­talános Iskola tipikus lakóte­lepi iskola a Gyöngyösi sétányon. Illetve - csak volt. Mert ha a most virágokkal bontott, gyönyörű sé­tányon át besétálunk a kapun, iga­zi meglepetés vár ránk. A felújítás után most tényleg olyan ez az is­kola, hogy második otthonának tekintheti tanár és diák. A folyosókon végig fából ké­szült öltözőszekrények, mellettük esztétikus és kényelmes padok, a tantermekben teljesen új bútorok. Székek, amelyekben órákon át sem fárasztó az ülés, és szép tanu­lópadok, amelyekre remélhetőleg vigyáznak majd a gyerekek. Az ezen a nyáron felújított földszinti részen van a háztartástanterem. Van egy kis konyha, ahol a sütés­főzés rejtelmeivel ismerkedhet­nek a diákok, ez is vadonatúj. Meg a technikaterem is, ahol - amikor benyitunk - éppen a famegmun­kálásról beszél a tanár. Az elméle­tet természetesen követi majd a gyakorlat, amihez újak a felszere­lések és a szekrények. És még sorolhatnánk, mi min­den új a büfétől a tornatermi öltö­zőkig. Az idén 65 milliót költött az önkormányzat arra, hogy a máso­dik és az első emeletet követően a földszinti rész is megújuljon. Lé­vai Sándor, az iskola igazgatója a munkák hat évvel ezelőtti kezdése óta már komoly rutinra tett szert az építés területén. Annál is inkább, mert nyaranta ő „vezényelte” a munkálatokat. Tőle tudjuk, hogy a szakaszos felújítás első évében az elektromos fővezetékrendszert, a másodikban a belső világítási rendszert, a gyengeáramkört és az iskolarádió vezetékrendszerét, a harmadikban pedig a pincétől a padlásig a vizesblokkhálózat ve­zetékrendszerét újították fel. Ezután kezdődött a munkák lát­ványosabb része a második eme­A Számítástechnikai Általános Iskola- Hogyan fogadták a gyerekek és a szülők a felújítást?- A gyerekek nagyon várták, hogy az ő szintjük is sorra kerül­jön. Minden évben irigyelték azo­kat, akik már a felújított termek­ben tanulhattak. És mondhatom, hogy nemcsak örülnek, hanem meg is becsülik a szépet. Ennek nevelő hatása is van. A szülők és a pedagógusok körében három év­vel ezelőtt végeztünk egy „elége­dettségvizsgálatot”, amiből az de­rült ki, hogy az akkori környeze­tet a válaszadók nem találták von­zónak. Most örültek a szülők, és persze a pedagógusok is, hiszen kulturált körülmények között ha­tékonyabb lehet a nevelőmunka. Azon, hogy minden a helyére ke­rüljön, persze sokat kellett dol­gozniuk a tanároknak is, hiszen a cipekedést egy ilyen munka után nem lehet elkerülni.- Hogyan tovább? Maradt-e még valamilyen teendő?- A hat év alatt az önkormány­zat összesen 250 millió forintot költött az iskolánkra, amelynek most 540 tanulója van. Két év múlva, 2005-ben leszünk 25 éve­A Németh László Gimnázium Világosabb, kényelmesebb a tantestületi szoba is gyen ez a hely? - kérdezem Lami Pál igazgatót.- Állandó kapcsolatban voltam a Beruházási Osztállyal, és sok dolgot velük egyeztettem. Ugyan­akkor nem akartam, hogy a vég­eredmény az én vagy a kollégáim ízlését tükrözze, hiszen egy szak­emberjobban ért például a színek összhangjához. A munkák egyéb­ként folytatódni fognak, hiszen az iskofa voltaképpen négyszintes. Az alagsor - ami most még mű­szaki terület -, meg a földszint fel- újítása még ezután következik, akárcsak a vizesblokk felújítása, illetve a csövek cseréje. A folyo­són az eredetinek megfelelő színű és sakktábla mintájú padlóburko­lat lesz, de ezt műkőből bajos be­Az elsősök is világos, színes tantermekben okosodhatnak ketta váltotta fel. A tanári most új helyre került, ahonnan a pedagó­gusok ki tudnak menni a gyönyö­rű, nagy teraszra. Nem csak na­gyobb lett a tanárok helye, hanem négy új szobát is kaptak: öltözőt, teakonyhát, dohányzóhelyiséget és egy számítógéptermet. Mind­egyik helyen vadonatúj a beren­dezés. Megtörtént már a tető és a második emelet felújítása. Eb­ben az évben az első emeleti tan­termek és irodák készültek el önkormányzati finanszírozás­sal, 140 millió forint ráfordí­tással.- Beleszólhattak-e az iskola használói, vagyis az igazgató és a tanárok abba, hogy milyen is le­szerelni. Az ebédlőt is korszerű­síteni fogják. A mostani szegé­nyes klubot teaházzá alakítjuk. Az orvosi szobát fel kell újítani, és a büfé is szépítésre szorul. Lesz majd egy színpadunk, köréje ácsolt nézőtérrel.- Összefügg-e a külcsín a bel­beccsel?- Mindenképpen. A7- iskolánk­ba 480 gyerek jár az ötödik osz­tálytól a tizenkettedikig. A felső- oktatási intézményekbe felvettek aránya tekintetében az országos élmezőnyben vagyunk. A szebb, harmonikusabb környezet gye­rekre, felnőttre egyaránt jó hatás­sal van. Ami szép, arra jobban is vigyáznak a tanulók. A tanulmá­nyi munka sikeressége nemcsak a jó szemléltető eszközökön, ha­nem a gyerekeket körülvevő fala­kon és padokon is múlik. , A Dózsa György Úti Ének-zenei és Testnevelési Általános Iskolában az idén fejeződött be a tető felújítása. Ezek a munkálatok három évvel ezelőtt kezdődtek. Az első ütem­ben helyreállították a Dózsa György úti oldalt és a kilátótor- nyocskát. A második nyáron a Le­hel utcai oldal került sorra. A munkát ebben az évben fejezték be. A tetőt most belga gyártmányú színes pala borítja. Ennek a színei és a mintázata is éppen olyan, mint amilyen az iskola 1911. évi A Dózsa György Úti Ének-zenei és Testnevelési Általános Iskola lettel, amit tavaly nyáron az első szint, az idén pedig a földszint kö­vetett. Felújították a hátsó kijára­tot és a főbejárat homlokzati ré­szét. Kicserélték a járólapot, a li­nóleumot, a nyílászárókat. Hátra van még a tornaterem felújítása és az ebédlőben a nyílászárócsere.- Évente nyolcmillió forintot kaptunk a XIII. kerületi önkor­mányzattól bútorvásárlásra, és ebből minden terembe új tanuló­padokat, székeket és médiaszek­rényt vásároltunk - mondja az igazgató. - Ezenkívül a régi fatáb­lák helyett, amelyeket minden év­ben újra kellett festeni, kerámia­táblákat szereztünk be, ezek szin­te örök életűek. sek. Bizakodunk, hogy erre a szép, negyedszázados évforduló­ra elkészülhet a tornaterem felújí­tása és az ebédlőben még elma­radt munkák. A Németh László Gimná­zium Kozma Lajos által tervezett és 1949-ben átadott épülete érték­védettnek minősül. A középfo­lyosós, világos iskola az annak idején a legmodernebbnek számí­tó skandináv modell szerint épült. Ezért a Földi Zoltán által tervezett felújítás során a homlokzaton nem lehetett változtatni. Mind­össze annyi történhetett, hogy az ablakokat - a régi osztás megha­gyásával - újakra cserélték. Atetőborítás palái újak, mintázata, színei az eredetivel megegyezőek átadásakor volt. Ezt az épületről a levéltárakban fellelhető képek is tanúsítják. Sági Judit, az iskola igazgatója elmondta, hogy a felújítási mun­kák már korábban elkezdődtek. A Kernstock Károly építőművész által tervezett és készített mozaik­berakásokat az épület elülső hom­lokzatán például még 1997-ben helyreállították. A Balázs Ernő építész tervezte, szemet gyönyör­ködtető iskolaépületről tudni kell, hogy 1994-ben a főváros - város­képe és történelme szempontjá­ból meghatározó - helyi védettsé­gű értékeinek jegyzékére került. Csop Veronika

Next

/
Oldalképek
Tartalom