Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1980-1981

1981. április 27. - 1. A számítástechnika alkalmazása az oktatásban - 2. Beszámoló az 1980. évi költségvetés teljesítéséről - 3. Gyémánt- és Arany diplomák adományozása - 4. Egyéb - Őszi mezőgazd. munkák szervezése

Jegyzőkönyv az Egyetemi Tanács 1981 április 27-i üléséről Jelen vannak: Ádám László, Balogh László, Csáki Csaba, Dobrovits Iván, Farkasinszky Lászlóné, Illyevölgyi Jánosné, Kollarik Amália, Kovács Ferenc, Kovács Sándor /Uzemszerv.T./, Kovács Sándor /Közlekedési T./, Komlósi Jenő, Kreskay Ferenc, Magyar Éva, Mózes László, Orosz Csaba, Párizs Lajos, Páli Lászlóné, Póka Mártonná, Palánkai Tibor, Somogyi Béláné, Szép Jenő, Szigeti Endre, Szarvas László, Szühay Miklós, Tóth Tamás, Vadász István, Walleshausen Gyula; Csépai János, Liener Péter, Máriás Antal, üáfoár Ferenc, Zalai Ernő - meghivottak; Párizs György a MM képviseletében. Az ülés elnöke: Csizmadia Ernő rektor Elnök az ülés megnyitása után üdvözli a megjelenteket, a Minisztérium képviseletében Párizs György elvtársat. Üdvözli az újonnan választott hallgatókat és közli, hogy a jövőben a választott hallgató póttagok is tanácskozási joggal részt vesznek az Egyetemi Tanács munkájában. Ismerteti a napirendet, amelyet az Egyetemi Tanács elfogad. 1. A számítástechnika alkalmazása az oktatásban R a b á r Ferenc: Az előterjesztés előkészítésében az érintett tanszékek intenziven részt vettek és komoly segitséget nyújtottak. A bizottság előzetes előterjesztést vitatott meg és az észrevételek alapján kiegészített, módositott formája szerepel most a Tanács előtt. Az anyag igyekszik objektiv lenne, tulajdonképpen rejtett preferencia van benne: a bizottság a 2. alternatíva elfogadására hajlik. Az érvek az előterjesztésben szerepelnek. t Kovács Sándor: A preferencia világosan érzékelhető, véleménye szerint az objektivitás rovására menően. Szó van az anyagban arról, hogy tárgyalások folynak, de nincs szó arról, hogy miről és milyen stádiumban vannak. Más egyetemeken mi a helyzet, milyen megoldásokat alkalmaznak? Hogyan történt az igények összesitése; az a benyomása, hogy bizonyos igények eltűntek az összesités során. Jó lett volna tételesen megkapni a tanszéki igényeket. A bizonytalan fogalmazás tetszőleges interpretációkat tesz lehetővé. Hány kis gépre gondolnak, hova és mibe kerül?