Népújság, 1960. november (11. évfolyam, 258-282. szám)
1960-11-18 / 272. szám
4 NÉPÚJSÁG 1960. november 18., péntek Miért pihen a mosógép? Várakozunk, beszélgetünk. A felsötárkányi asszonyok is ott koptatják az időt a megállónál. Az újságról is szó kerül. — Keveset ír a faluról, Fel- sőtárkányról. Pedig lenne mit — mondják, majd az egyik asszony harciasán felém fordul. — Tudja-e, hogy hetek óta otthon fekszik a mosógépem? — Nem tudhatom, de el kell vinni a. szervizbe ... — De nincs annak semmi olyan baja! — Hanem milyen? — Nincs áram, elveszi a fűrész. Két műszakban járatja az erdőgazdaság és mind elszedi az áramot a falutól. Sokszor még üresen se bírja hajtani a mosógépet. Ha így megy tovább, eladhatjuk a rádiót, mosógépet... így áradt a panasz, s a vége mi is lehetett volna: — Ezt írja meg az újságban! íme: megírtuk. K. E — SZOMBATON, november 19-én, a MÉSZÖV rendezésében takarékossági napot tartanak Komlón. Az előadást Patkó József, a MÉSZÖV főosztályvezetője tartja meg. majd kultúrműsor, ügyességi verseDv, és kérdezz-felelek- játék szórakoztatja a közönséget. — SZERDA DÉLUTÁN tartották meg Egerben a szövetkezetek központi üzemi kultúrtermében az Eger és Vidéke Cipész Kisipari Értékesítő Szövetkezet 111. negyedévi közgyűlését. A közgyűlés a tervteljesítéssel és más, szövetkezeti problémával foglalkozott. — 2331 SERTÉST vásároltak fel eddig az egri járásban. A felvásárolt sertések nagyobbik részét a termelőszövetkezetek, illetve a háztáji gazdaságok biztosították a népgazdaság számára. — A GYÖNGYÖSPATAI Általános Iskola úttörői az elmúlt nyáron mozgótáborozáson voltak. Megismerkedtek a visegrádi Duna-kanyarral, Budapesttel és élményekben gazdagodva máris megkezdték a különböző munkáikból kapott pénzek gyűjtését a jövő nyári táborozásra. — AZ EGRI JÄRÄS az adófizetési terv teljestésében második helyen áll Heves megyében. A községek közül e téren különösen ki kell emelni Demjén, Egerszalók, Noszvaj és Bükkszentmárton községeket, amelyek mindig időben, pontosan teljesítik adófizetési kötelezettségüket. — NOVEMBER 18-ÁN, este fél 8 órakor a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat egri klubjában előadást tart Perge Imre főiskolai tanársegéd. Az előadás címe: „A véges és a végtelen problémája" — DECEMBER 1-RE befejezik az építkezéseket az eger- szalóki Új Élet Termelőszövetkezetben. Elkészül erre az időre egy ötvenférőhelyes istálló és egy húszférőhelyes sertésfiaztató és egy 5 vago- nos góré. EGRI VÖRÖS CSILLAG Tacskó EGRI BRÖDY Ma utoljára GYÖNGYÖSI PUSKIN ArcnélküU város GYÖNGYÖSI SZABADSÁG A Fekete-tenger lánya HATVANI VÖRÖS CSILLAG Fűre lépni szabad HATVANI KOSSUTH Tacskó HEVES Rózsák az államügyésznek PÉTERVASARA Nincs előadás FÜZESABONY Nincs előadás _______ MU KKASOITIION’ MOZI műsora; November 20-án, vasárnap délután 5 és 7 órai kezdettel: Égrenyiló ablak November 2fl-án, vasárnap délelőtt 11 órakor matiné: áégkirálynö GIORGION E (1478—1510) elence művészeiének alakulása a sajátos viszonyoknak megfelelően nagyon elütött a szárazföldi Itália művészetétől. Fekvése, helyszűkében, az épületek ösz- szezsúíöltságára kényszerítette, s minthogy így monumentális hatást ezekkel az épületekkel legtöbbször lehetetlen volt elérni, ezt a díszítőelemek festői halmozásával és csillogó pompájával pótolták, amiben erősen érzik, főleg a középkorban, Bizánc hatása Ez a körülmény befolyásolta a velencei festészet alakulását is. Mát- a quattrocentoban (15. század) is nyilvánvalóvá válik a különbség Velence és Itália más városainak festői felfogása között. Ez a különbség csak fokozódik a reneszánsz következő századában, a cinquecen- toban. A velencei festészet legjellemzőbb tulajdonsága a színek képalkotó szerepe lesz, amely a kompozíció egész súlyát képviseli. E belső szín- harmónia elsőnek legtisztábban Giovanni Bellini érett művészetében jelentkezik. Bellini nagyszámú tanítványai sorából kerültek ki a XVI. századi Velence legnagyobb mesterei, így a velencei Cinquecento úttörő mestere, Giorgione és legkiválóbb képviselője, Tizián. Giorgio da Castelfranco, kit kortársai daliás alakja miatt Giorgionenak, nagy Györgynek neveztek, 1478 körül született Castelfrancoban. Eleiéről igen kevés hiteles adat maradt fönn. 1507-ben a velencei signoria 25, majd 20 aranyat utalványoz ki Giorgionenak festményekért; 1508-ban a Fondaco de Tedeschi homlokzatán festett falképeiért 150 aranyat fizetnek. 1510 október elején, alig 30 éves korában, a pestis ragadja el a nagy mestert. A castelírancoi templomban temették el, ahol ránk maradt egyik szép műve ma is ékesen hirdeti emlékét. A kép a Madonnát ábrázolja, két szenttel, magas, ékes trónuson, ölében fia. A trónus mögött szelíd táj lankái húzódnak. A kép ünnepélyes hangulatú, álmodozó; cselekvéstelen, elmélyedő alakjainak lelkiállapotát kiválóan festi alá a castel- francoi táj méla csendje. Cl iorgione túlnyomóan fal- képek festésével foglalkozott, amelyek Velence párás, sós levegőjében már a XVI században igen megrongálódtak és később szinte nyom nélkül elenyésztek. A freskó terén kifejtett nagyszabású tevékenysége közepette olajfestmény nem sok kerülhetett ki kezei közül. Ezek között egyik legszebb gyöngyszem a Drezdai Képtár féltett kincse, a szuny- nyadó Venus. A fiatal istennő a kép előterében, színes selymeken végignyúlva fekszik, a háttérben dombos táj látszik, amelyet Tizian festett a művész halála után. Venus ruhátlan testének világos foltja gyönyörű, lágy körvonalakkal válik el a háttér sötétjéből. A puhán megfestett női formák finomsága szép ellentétben áll a lepel selymének keményebb redővetésével. Az egész képet mélyen hangolt színezés, a színeket összefogó meleg tónus és valami rendkívül finom erotikával teljes álmodozás jellemzi Hogy Giorgionét kortársai mennyire megbecsülték, annak fényes jele, hogv Castiglione gróf „II Cortegiano” című híres könyvében Giorgionét. a velencei festészet úttörő mesterét mintegy sajátos és igen tökéletes stílus megteremtőjét, KÉP SZÖVEG NÉLKÜL Leonardóval, Michelangelóval és Rafaellel egy rangba helyezi. A halála után feltűnt űj csillag, Tizian, szinte egy évszázadra terjedő tüneményes pályájával elhomályosítja ugyan Giorgione hírét. Java művei, a velencei paloták díszítő felképei is elenyésztek. Nagyságát azonban ránk maradt kevés olajfestményén kívül még ma is ékesen hirdeti az a nagy hatás, amelyet kor- társaira alkotásaival gyakorolt és amelyhez talán csak Leo- nardónak a lombardiai iskolában érvényesült hatása fogható \ inthogy fiatalon halt meg, tulajdonképpeni tanítványai nem voltak. Ennek ellenére a Cinquecento első felében alig van velencei mester, akit Giorgione hatása ne érintett volna, még Tizián is az ő felfogásától megihletve kap szárnyra, a kisebb tehetségek pedig Giorgione nyomain indulva, nemegyszer remekműveket teremtenek. Dr. Baksai Ernőné a TIT tagja L\1 1960. NOVEMBER 18., PÉNTEK: JENŐ 280 évvel ezelőtt. 1680 novemberében halt meg GIOVANNI BERNINI olasz építész, festő és szobrász, az olasz barokk leghíresebb mestere. Müveit a pápák és XIV. Lajos francia király megrendelésére készítette, az ő műve a római Szt. Péter templom oszlopsora, több római síremlék és szoborcsoport. Épületei közül kiemelkedik a Barberini palota, szoborportréi közül pedig leghíresebbek a XIV. Lajost és Richelieut ábrázolók. 135 évvel ezelőtt, 1825. november 18-án született LÉVAY JÓZSEF költő. Müvei a Miskolc körüli tájak szépségeit örökítették tipeg. Két legismertebb költeménye: Mikes és a Szüretünk. 100 évvel ezelőtt, 1860-ban született IGNACY PADEREWoKI lenGlOVANNl BERNINI mu so ta Egerben este 7 órakor: HÁROM A KISLÁNY Bemutató előadás. (Gárdonyi-bérlet) ba gett ------------------------------------------- — _ , 10 20-ban a politikai életből visszavonult. Kiváló zongoraművész volt, mint zeneszerző, kisebb, csillogó zongoradarabjai í’évén vált népszerűvé. 40 évvel ezelőtt, 1920. november 18-án alakult meg a torok KOMMUNISTA PÄRT. 1918-ban ezen a napon kiáltották Id, a dolgozó tömegek követelésére, Magyarországon a köztársaságot. A cowboy-filmek hatásúra Az angliai Workinglonban a 9 éves John Robertson a lakás belső lépcsőjének korlátjára felakasztotta magát, röviddel azután, hogy egy televízióban j közvetített cowboy-filmben akasztási jelenetet látott. A kisfiú 12 éves nővérével együtt nézte a televíziót, amelyben nagy szerepe volt egy akasztotl embernek. Adás közben kiment a szobából és felakasztotta magát. Mire nővére észrevette és segítségül hívta a szomszédokat, a kisfiú már halott volt. Legeslegújabb közmondásgyűjteményünk Manapság gyakran hallunk mendemondákat arról, hogy modern korunkban haldoklik a magyar folklór. Egyesek szerint hajdan virágzó folklórunkból csupán a káromkodáskultúra maradt fenn, de a káromkodásokban is csafc az imádság tartja a lelket. Ezt a nézetet vagyok megcáfolandó, amikor beszámolok etnográfiai tevékenységem eredményeiről, közmon- dásgyűjteményemről, amely élő bizonyítéka viruló folklórunknak. A most következő közmondásokat még sehol nem publikálták, de ez természetes is, hisz csak a napokban lestem el őket közmondásokat alkotó népünk ajkáról. Azon sem csodálkozom, hogy más még nem figyelt fel a népi bölcsesség eme megnyilvánulásaira: hisz csak az vehette észre őket, aki állandóan a tömegek „pulzusán tartja a kezét”, már pedig ilyen ember — tudomásom szerint — csak én vagyok. Most pedig lássuk a közmondásokat! Ha lassan jársz, nem sietsz. Duna vizének két helyen van partja. Sarudon is reggel kél a Nap. Amilyen a pofon, olyan aki adta. Nem minden hazugnak sánta a kutyája. Kétlábú póknak ritka a hálója. Zátonyos hajósnak a tenger is kevés. Kanális partjára is rászáll az alkony. Gavallér öngyilkos nem spórol a kötéllel. Nincs tenger víz nélkül. Zajos szobában is megalszik a tej. Nap mellett a jégeső is izzad. Kalocsán sincs púder a gereblyén. Vendégnek ne nézd a fogát. A tyúknak két szárnya van, mégis egyet tojik. Izmos pacsirtának sem pereg a fészke. Jobb ma egy túzok, de még jobb a kettő. Akinek bíró a barátja, nem üt bele a ménkű. Lassú víznek híg a leve. Halottból nem lesz halottkém. Koldusnak foltos a kutyája is. Sötétben a Nap is másként ragyog Sáros úton ragad a föld is. Kerekes kútnak is vízbe ér a vödre. Futó nyúlnak gyorsan jár a lába. (A munkában megfáradt gyűjtő előre is elhárít minden vádat és kívánságot, amely számon kérné tőle a tudományos rendszerezést, tehát azt, hogy mondjuk, miért nem csoportosította anyagát tudományos szempontok szerint, vagy ha ez nem állt módjában, legalább a kezdőbetűk rendjébe szedhette volna, Ezekre a vádaskodásokra lakonikus rövidséggel csak anyagit válaszol: Csak. Csak után pedig nem szabad tovább kérdezni. Hogy miért? — Csak!) (garas) WVAAAJsAAAAA* WWVVWW)AA^A/WWVvVvA/WVVVVWW^AAV\AAAAA\^\AVWVNAA/WWWWWWV\AVAVVWWWWWWVWVWW>A/WW\AAAVvVWWW A novemberi lucskos idő fáradtan terpeszkedik a falura. Az emberek — bár megszokták —, mégis szidják a sarat, dühösek a rohanó autókra, amelyek vigyázatlanul fröcskölik össze a feldebrői házakat. HiáMitterhuber Rudolf, az iskola igazgatója, a község iskolájának múltjáról, s a mai, megváltozott körülményekről beszél. ba, ez amolyan „nemszeretem” idő, ám ettől függetlenül van itt egy olyan hely, ahol vidáman, gondtalanul folyik az élet Délelőtt egy falusi iskolában A nemrég átadott új általános iskolában nézelődünk. A tágas csupa-ablak folyosókon ott sorakoznak a gyerekek levetett cipői, mert a beeresztett padlóra csak tornacipőben mennek be. Nekik is tetszik ez az újdonság, hiszen ezek a gyerekek még jól emlékeznek arra a kis egytantermes iskolára, ami néhány évvel ezelőtt ennek a fényes épületnek a helyén szerénykedett. Mitterhuber Rudolf, az iskola igazgatója, már 1945 óta tanít itt. Ügy beszél az akkori állapotokról, mint az az ember, aki örömmel felejti el a rosszat, s megbecsüli, értékeli az újat. — Ez az iskola most még csak 4 tantermes, de tervezői már gondoltak a fejlődésre mert olyan az építkezés, hogy még éppen 4 tanteremmel — emeletráhúzással — bővülhet tovább az iskola, ha arra szükség lesz. Most 2 millió forint érték közepén állunk — mutat körül a folyosón, a termeken — 214 gyerek jár ide, és jövőr megvalósítjuk a teljes osztott Ságot. Ami az épületbe új fe' szerelésként került, annak a értéke közel százezer forint. Régi iskolai emlékekkel telve kukkantunk be egy fizikai órára, ahol a gyerekek figyelmesen hallgatják tanárukat, amit az ellenállásról magyaráz, s éber szemmel, tudásra szomjas fejjel figyelik a műszerek működését. Nagy Magdolna és Székely Endre jól értik a maNagy Magdolna és Székely Endre figyelmesen hallgatják az elektromos ellenállás felhasználásának fontosságát. kentünk, mert az ajtó nem engedett. Nem ám. Hiszen az új parkett huszonöt—harminc centiméteres magasságban felpú- posodva teszi használhatatlanná a kis helyiséget. A fizikai és kémiai előadóban a szekrény akar orrabukni a felpúpo- sodott padlón. A nevelői lakásban ugyancsak domborzati térkép hullámzik a szobában. Itt valami „konstrukciós” hiba van! Meg kell ezt az építő vállalatnak alaposan néznie, mert ha a helyiségek egy része használhatatlan, ha összetöredezik a parkett, nem sok hasznát veszi az iskola! Lassan közeledik a váltás ideje. Még néhány perc, s a délelőttnek vége, hogy rövid szünet után újrakezdjék a megszakított munkát az iskola nevelői. Jön a délutános „műszak”, jönnek a kicsik, hogy megtanulják az alapokat, amire építeni lehet. Újra megtelik a folyosó, kicsi cipők kerülnek az ajtók mellé, s az Archimedes törvényének bemutatása helyett most felcsendül a csukott ajtó mögött az apróságok hangja: — öt meg egy az hat! Bizony, annyi, gyerekek! S mire hozzáteszitek a sok-sok nullát, mire megtanuljátok a fizika, kémia, a természet törvényeit, addigra ti is megértitek, mit jelentenek ezek a munkás délelőttök, délutánok az iskolátokban, ahol nevelőitek a szépre, jóra, az igazság védelmére, a magasabb tudományok megtanulására készítenek fel benneteket! Cs. Adám Éva gyarazatot, s amikor rajuk kerül a sor, okos szóval szólnak közbe feleleteikkel. Székely Endrét különösen érdeklik ezek a dolgok, hiszen gépipari technikumba akar menni, mert végső célja a gépészmérnöki diploma megszerzése. Rajta kívül három fiú és három lány határozta el, hogy nem áll meg az általános iskola elvégzése után, hanem ki pályájának tervezett. Érdekes Tősi Lajos elképzelése, aki vasútipari technikumba szeretne menni, mert a vasút jelenti számára a követendő utat. Megszólal a csengő. Éles berregése végigsüvölt a folyosókon, feloldja az apró gyermekgondokat, egyeseket megment a feleléstől, mások viszont dühösen veszik tudomásul, hogy íme, ma sem sikerült felelni. Pedig hogy felkészült! Hiába! Az élet már itt is megmutatja két- oldal óságát, ami az egyiknek jó, a másiknak nem biztos, hogy ugyanazt jelenti. A széles folyosókon bőven van hely 'evezetni az órák merevségét, izgalmát és a nyugodt (!) üldögélését. A fizikai szertár igen felkeltette érdeklődésünket,. s megkértük az igazgató elvtársat, kalauzoljon most már végig az iskolán. Az úttörőszobában kicsit meghökilyen, ki olyan iskolába, szakiskolába vagy gimnáziumba megy, hogy megszerezze azt a szakképzettséget, amit elete