Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi (1950-ig Pestszentlőrinci, Pestszentimrei) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.159.a/3)
1950-09-01
r - © i r 1 ■-*. ' Középiskolai vonalon 5 politikai kört készítünk elő, melynek előadói részére esti iskola lesz, ahol felkészülnek ezekre a feladatokra. A politikai körök előadói számára minta szeminárium lesz, amit a DISZ vezetőség három legfejlettebb tagja fogja vezetni. Varsoczi elvtárs: Ahogy én néztem a létszám igen magas, a tagság 75$-a vesz majd részt az oktatásban. Előadó van. 18 szemináriumra lettek beosztva, de egy-egy szemináriumra 28-3o elvtárs lett beosztva. Én ezt a számot nagyon nagynak találom, és meg lennék elégedve, ha a tagság 45$-a végig, lemorzsolodás nélkül eltudná végezni a szemináriumot. 1 Az éjjeli műszakkal nagyon sok baj lesz, reggel elalszanak, este meg nem jönnek be előbb. Minden esetre arra kell venni az irányt, hogy este előbb jöjjenek be, mert akkor még jobban tudnak figyelni az anyagra. Koós elvtársr Ha az elvtársak megfigyelték Batár elvtársnő beszámolóját ak^ kor láthatták, hogy egyik fő szempont a hallgatóság szociális összetételének megjavítása. Döntően az üzemek dolgozóit kell bevonni a szervezett oktatásba. Éppen ezért a propaganda osztálynak is arra kell venni az irányt, hogy a káderképző iskolán is a munkás előadókat képezzék. Tegnap előtt a káderképző iskola 3 szemináriumán vettem részt, ahol Somogyi elvtárs szemináriumán mind a két kiselőadást tartó elvtárs városházi tisztviselő. Erre fel is hívtam Somogyi elvtárs figyelmét, hogy munkásokat és műszakiakat állitson be kiselőadásra, hogy minél képzettebb előad® váljon belőlük. Nem sokat fog érni, hogy ha a hallgatüság részéről igyekszünk a szociális összetétel megjavítására, de az előadóknál ugyan ezt nem tesszük meg. A másik kérdés a magántanul k kérdése, amikoris igen sok párttagunkat magántanul°nak fogjuk beállítani. Ez egy ideig úgy nézett ki, mint ha azok az elvtársak feleslegesek lennének, azonban bár nem központi kérdés a magántanulás, de azért ezzel a kérdéssel is foglalkozni kell. Alaposan át kell nézni, hogy kik azok, akik magántanulásba lettek beosztva és mindenben segíteni kell nekik. Molnár elvtárs: Nagy hiba az oktatási osztályon, hogy oly n munkatársakkal dolgozik, akik nem alkalmasak erre. Szükséges volna, hogy a szervezési osztály munkatársai segítsenek ezekben az időkben az oktatási osztálynak, ha kimennek az üzemekbe érdeklődjenek az oktatási munka után is. Az előadóknál igen rossz a szociális összetétel, nem mondom, hogy mind értelmiségi, de sok a munkáskáder és kevés az aki a termelő munkában részt vesz. Én nem láttam úgy, hogy a Lőrinci Fonóban a tagság 75^-a venne részt az oktatásban, de nem is az a cél, hanem az, hogy kb. 4o$, de minőség legyen, s ha minőségileg jó az összetétel, akkor elérhető az is, hogy amikor éjjelesek bejöjjenek előbb. Az idei oktatási évben a legjobbak fogják az ellenőrzést végezni. Az előadóképző iskolára vonatkozóan úgy látom, hogy értünk el eredményt. • / • 3
