MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1986. július 1. - 1986. december 30.

51. doboz 1986. 07. 01. – 1986. 12. 30. - 778. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1986. október 21. - Javaslatok: R. B. Zs. felmentésével kapcsolatos állásfoglalásra - Oldalszámok - 778. őe. 58. o.

- 4 A KISZ menyei ás városi, városi jogú bizottságok irányitó, ellenőrző, segitn munkája továhb fejlődött a középfokú tanintézetek területén. A testületi üléseken rendszeresen elemzésre került a tizenéveseket érintő egy-egy kérdéskör. 1983-tól a megyei KISZ-hizottság és három város KISZ-bizottsága mellett működik a Tanintézeti Fiatalok Tanácsa. A tanintézeti terület programját ők alakitják ki. Munkájuk fokozatosan fejlődött. A diákok öntevékenységére épitve több konkrét feladatot oldottak meg. Pl. területi diáknapok programszervezése, diákcentrumok működtetése. A KISZ-szervezetek nem éltek az érdeklődési körök szerinti szerveződéssel - osztályközösségenként szerveződtek. Ennek következtében az osztály-diákbizottságok működése formálissá vált, szerepét átvették a KISZ-szervezetek. Az iskolán kivül végzett mozgalmi munka - ifivezetői tevékenység, lakóterületen végzett KISZ-munka - figyelemmel kisérése és elismerése nem kap mindenütt kellő figyelmet. Az iskolai KISZ-bizottságok kapcsolata a kollégiumi önkormányzatokkal, a szakszervezeti alapszervezetekkel sok esetben formális. Az iskolai pártszervezetek segitséget nyújtanak a KISZ-szervezetek éves programjának meghatározásánál, a végrehajtás segitésénél és az ellenőrzésnél. Az iskolákban a KISZ szervezet irányitása elsősorban a tantestület, az állami vezetés és csak másodsorban történik a pártszervezet részéről. A tantestületen belül KISZ tanácsarin tanárok látják el az iskolai KISZ-szervezet munkájának segitését. Sok esetben a politikai, mozgalmi és az állami feladatok keveredtek a KISZ-szervezetet irányitó iskolai munkában. Több helyen a nevelőtestületen belüli mozgalmi munka végzésében aránytalan munkamegosztás alakult ki. A pedagógus KISZ-alapszervezetek tevékenysége jelentősen fejlődött a beszámolási időszakban. Többen vállalnak olyan feladatot, amelyek közvetlenül kapcsolódnak a tanulói KISZ-szervezet tevékenységéhez. Segitséget jelentett, hogy a megyei pedagógiai intézet továhhképzésein rendszeresen lehetőség nyilt a KISZ-alapszervezeteket patronáló tanárok képzésére. Heves megyei Levéltár