MSZMP Heves Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (22.3) 1973. június 5. - 1973. december 27.

25. doboz 1973. 06. 05. – 1973. 12. 27. - 435. őrzési egység: Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve 1973. november 6. - Oldalszámok - 435. őe. 70. o.

- 3o akkor azt látjuk, hogy a második felmérés eredménye számszerűen gyengébb mint az első felmérésé - csökkent az igenlő válaszok és növekedett a nemleges válaszok aránya -, holott ennek az ellenkezőjét lehetett várni* Ennek ellenére ezt a jelenséget nem tartjuk az iskola világnézeti nevelomunkája bírálatának, hanem inkább ugy véljük, hogy ebben az évközi világnézeti-politikai-erkölcsi kérdések vitái játszanak szerepet. Az évközben lezajlott vitákban ~ az órákon, az iskolában, a kollégiumban, a baráti körben stb. érvek és ellenérvek csaptak össze. A fiatalok jobban megismerték egymás nézeteit, világnézeti kételyeiket, vagy éppen az osztálytárs egyet nem értését világnézetünk valamelyik kérdésével. Ezt szem előtt tartva ugy véljük, hogy az év eleji és az év végi válaszok ilyen tendenciájú eltérése nem a világnézeti nevelés gyengeségét, hanem éppen ellenkezőleg, annak eredményességét tükrözi, ha abból,indulunk ki, hogy a fiatalok a világnézeti kérdéseket és egymást is jobban megismerték, értékítéletük konkrétabbá, valósághűbbé vált. Ugyanez a kérdés a főiskolások igenlő válaszában - ez is a 3.számú táblázatban található - nem jelentkezik, de a "nem fogadja el" oszlopban már megfigyelhető. Végül a 3«számu táblázat adataihoz még egy megjegyzést kívánunk hozzáfűzni. A főiskolai hallgatók válasza - mind az "igen", mind a "nem" vonatkozásban - jobb képet mutat, mint a középiskolásoké. Távol áll tőlünk az a szándék, hogy ezt a pozitívumot kizárólag a főiskolák javára irjuk. Itt többről van szó, A tudományos világnézet alapvető kérdésében a főiskolás korú fiataloknak az álláspontja nemcsak kiforrottabb, hanem pozitivabb is, s ez nem csupán a főiskola érdeme, de termesze- ; tesen az érdemben a főiskola nevelőmunkájának is része van, A 4.számu táblázatot nem elemezzük, mivel ugy véljük, hogy a személyes vélemény minősítése - mind a két korosztálynál, de főleg a középiskolásoknál - szubjektív okok miatt nem tükrözi megfelelően a valóságos helyzetet, 5,sz, táblázat Véleménye szerint meggyőzően bizonyitott-e "az anyagi világ végtelen és örök" voltának tétele? I Heves megyei I Levéltár