Esztergom és Vidéke, 1905

1905-10-05 / 80.szám

Szüret. Valamikor, nem ,is oly régen, ezen időben vígsággal voltak tele a szőlőhegyek. A régi magyar társadalomnak legkedvencebb szórakozásai közé tartozott a szüreti mulatság, melyre messze tájakról sereglett egybe a vendégsereg. Nem csoda, hogy festők megörökítették, költők meg­énekelték a szüretet, mely a gazda pincéjét a legjobb borral, zsebeit pedig ropogós bankókkal töltötte meg. A tüzes magyar bornak Európa­szerte jóhire, s nagy keletje volt, mig csak meg nem jelent a látha­táron egy kicsi kis bogár, szemmel alig látható, melyet úgy hivnak, hogy philoxera s tönkre nem tette virágzó szőlőinket. Néhány év alatt kiapadt egyik bő jövedelmi forrásunk, de ez még csak hagyján. Nemcsak a bor lett kevés, hanem boraink jóhirnevét is tönkre tette — nem a phyloxera — hanem né­hány kabzsi borkereskedő és szőlős gazda. A borkereskedők egy része mes­terséges kotyvalékot gyártott s adott el.magyar bor gyanánt, a szőlős­gazdák nagy része pedig, hogy a magas árakat kihasználja, bőven, de silány bort termő szőlő faj ok kai ültette be, s újította fel szőlőit. Mindkét körülmény hozzájárult, hogy a magyar bornak külföldi szűz hire oly csorbát szenvedett, melyet még jó ideig sem fog kiheverhetni. A phyloxera pusztítása által oko­zott hiányt pótoltuk. A Magyaror­szágon szőlővel beültetett terület el­éri, talán felül is múlja a régit; de a különböző bajok elleni védekezés annyira megdrágította a szőlőmive­lést, hogy a mai magasabb borárak dacára, a bortermelés távolról sem oly nyereséges és jövedelmező, mint régente volt. Ez az oka annak, hogy a régi jókedv és szüreti hangulat még nem mi napunk is, amikor mi is sikra száll­hatunk s dicső tettekben bizonyíthatjuk be hazaszeretetünket. Addig pedig ápolgat­juk szivünkben a Í3 hős emlékét, sírjaikat az egész nemzet őszinte, emlékező könye fogja öntözni az idők végtelenségéig. Nevüket a népköltészet meg fogja ara­nyozni legendás csodáival, arcukat már­ványba s ércbe vési a művész keze s az érc jobban hajlik, a márvány szebben formálódik ha tudja, hogy az Ő arcvoná­saikat kell visszaadni. Egy nemzet zokogásától kisért zsolozs­mának hangjai rezegnek át szivünkön, midőn az „aradi szabadságszobor" előtt állunk. A főalak Hungária s az egyik mellék­alak a szabadság ébredő szelleme a le­tört karddal s a kettétört biiincscsel, kö­rös-körül a „tizenhárom" domborművű képe. Az ember nézi — nézi s egyszerre azt veszi észre, hogy szeme könybe lábbad, szivét valami' csodálatos lelkesedés fogja el, szeretne térdre bo­rulni s a bálványozott hazáért egy oly imával megostromolni az eget, milyen még nem hangzott el ezen a földön. De e mámorító érzés, mely mint a for­rongó tűzhegyek mélyéből az izzó láva úgy tör elő, lassanként átolvad egy sze­lídebbe s ezen áhítatos fohászban vég­ződik. „Megdicsőült tizenhárom szentje nem­zetünknek, legyetek szószólói a magyar hazának !" — Farkas Irén. tért vissza. Csendes a szőlőhegy, a gazda bár jobb kedvvel, de bizony többnyire egyedül sürgölődik a mun­kások körül, évközben sok volt a kiadás, még nem tudja mit jövedel­mezett ez évben tisztán a szőlőben fekvő tőkéje, mi lesz a bor ára? . Hiába tagadnók a régi gondtalan idők elmultak, kezdünk számítani s ennélfogva takarékosak lenni. A ta­karékosság azonban nem általános s főleg nem ment még át a vé­rünkbe; igényeink még a régiek s kielégítésük a mai időben szerfelett költséges. Ezt az átmeneti időszakot sinyli meg társas érintkezésünk s ez tu­lajdonképeni okozója a mai kedély­telenségnek, mely azonnal meg fog szűnni, mihelyt szórakozásunk esz­közeit első sorban a fesztelen jó­kedvben, a társas' érintkezés szel­lemi részében s nem túlnyomólag az anyagi élvezetekben keressük és találjuk fel. A már folyamatban lévő átalakulási processus ezt az állapotot önmagától és nem is sok idő múlva meg fogja hozni s ak­kor — bár más formában — a régi kedélyesség is vissza fog térni. Nem magától, hanem szőlősgaz­dáink közreműködése állithatja azon­ban csak helyre a magyar bor jó minőségét s ezzel régi jó hirét. E végből szükséges nemcsak az, hogy ki-ki szőlejét, borát jól és tisztán kezelje, hanem, hogy a szőlőíajok ültetésében is csak a legjavát vá­lassza, melyből apáink jókedvüket és jelentékeny jövedelmüket merí­tették. M. O Polgármesteri jelentés. (Folytatás.) Népnevelés. A város közönsége által fentartott elemi leányiskolát, négy fiúiskolát és egy ve­gyes iskolát az 1904/1905. tanévben 1177 növendék látogatta és pedig: az elemi leányiskolát 311 növendék, a Deák Ferenc­utcai fiúiskolát 250 növendék, a Kossuth Lajos-utcai fiúiskolát 245 növendék, a szenttamási (IV. ker.) fiúiskolát 202 nö­vendék, a szentgyörgymezei fiúiskolát 132 növendék, a kenyérmezei vegyes iskolát 42 növendék. Az elemi lenyiskolában felállított ismétlő iskolát 165 leánynövendék látogatta, az I— III. kerületi gazdasági ismétlő iskolát 130 növendék, a IV—VI. kerületi gazda­sági ismétlő iskolát 67 növendék, az ösz­szes ismétlő iskolások száma tehát a vá­ros által fenntartott ismétlő iskolákban 362 volt. Hogy a hat tan folyamú szenttamási fiú­iskolában érezhető zsúfoltságot megszün­tesse, a városi iskolaszék az 1904/1905. tanév megkezdése előtt akként intézkedett, hogy az eddig négy tan folyamú Kossuth Lajos-utcai és a szentgyörgy mezei fiúis­kolában az ötödik tanfolyamot megnyit­tatta és az ezen iskolák környékén lakó és az ötödik osztályra kötelezett növendé­keket ezen iskolákba utalta, mig a hato­dik osztályra kötelezettek az egész város területéről továbbra is a szenttamási iskola Vl-ik gyűjtő osztályba utaltattak. Az is­kolaszék ezen intézkedésének óhajtott ered­ményeként mutatkozott a fiúiskolák felső osztályú növendékeinek egyenletesebb meg­osztása. A hatosztályú elemi leányiskola helyi­ségei a 311 növendék befogadására elég­telennek bizonyultak úgyannyira, hogy az egyik osztálynak kihelyezése már az 1904/5. tanév alatt szükségesnek mutatko­zott és csak megfelelő helyiség hiányában nem volt foganatosítható. A szent Anna zárdánál létező elemi leányiskola a taní­tás érdekében az 1902/1903. tanév kez­detén négy tanfolyamúvá tétetett és az V. és VI. osztályú növendékek a városi leányiskola látogatására utaltattak, s a vizivárosi zárda iskolánál is beszüntette­tek az V. és VI. évfolyam. Ezen intéz­kedések következtében az elemi leányis­kola V. osztályában a növendékek száma 45-re emelkedett, holott az osztály helyi­sége 25 növendék befogadására szűkösen elégséges. Az iskola igazgatósága, hogy a tarthatatlan helyzeten némileg köny­nyitsen, az V. osztály termét a harmadik osztályéval cserélte el és ezen osztály 45 növendékét helyezte el a szűk tan­teremben. A helyzet azonban tovább igy sem tartható fenn és vagy a város szék­házában bocsátandó vissza az iskola használatába az 1904/5. tanév elején hi­vatalok számára elfoglalt emeleti helyiség, vagy az iskola egy osztálya számára az épületen kivül kell az 1905/6. tanév elejére tantermet állítani. Az elmúlt iskolai évben költözött be a szentgyörgymezei fiúiskola a város közön­sége által emelt uj diszes otthonába, mely az egészségügyi és nevelésügyi kí­vánalmaknak megfelelő termeivel és fel­szerelésével méltóan hirdeti a nemes vá­rosnak a tanügy iránt élő érzékét és ál­dozatkészségét. A 1904/905. tanév kezdetével az elemi iskolák tantestületének két tagja volt kénytelen egészségi szempontból hosz­szabb szabadságoltatást kérni. Az iskola­szék a kérelmet mindkét esetben indo­koltnak találván, a szabadságot megadta és az állások ideiglenes megfelelő ellátás­ról is gondoskodott. Ép úgy teljesitendő­nek találta az iskolaszék Bárdos Gyula tanitónak azon kérelmét, hogy az 1904/5. tanévre szabadságoltassék és ezzel lehe­tővé tétessék neki, hogy a székesfővá­rosnál kilátásba helyezett állását elnyer­hesse. A helyettesítésre akként intézkedett az iskolaszék, hogy Bárdos Gyula helyére Vitái István kenyérmezei tanitót hivta be a Kossuth Lajos-utcai iskola VII. osztá­lyának vezetésére, a kenyérmezői iskolá­nál pedig Bárdos Gyula költségére Szvo­boda Román szölgyémi tanitót alkalmazta egyelőre ideiglenes minőségben azon biz­tosítással, hogy a Bárdos Gyula távozá­sával beálló üresedés esetén őt véglegesí­teni fogja. Az elmúlt 1904/1905. tanév munkássá­gát hátrányosan befolyásolta azon sajná­latos körülmény, hogy az összes elemi iskolák betegség miatt két izben is: szept. 29-től november 10-ig és december 22-től 1905. február l-ig bezárattak, ami évti­zedek óta e helyütt nem történt. A mun­kára legalkalmasabb időt vesztették el ily­képen az iskolák és a veszteséget csakis megfeszített munkával lehetett részben pó­tolni. A szegény elemi iskolás tanulók tan­könyvekkel és ruhaneműekkel való ellátá­sára Ő Eminenciája a Bibornok Herceg­prímás úr, a Méltóságos Főkáptalan, a nemes város, a helybeli takarékpénztár, ke­reskedelmi és iparbank, a Szt. Erzsébetről nevezett jótékony egylet és egyes jóltevők adományaiból 1497 kor. 51 fillér fordít­tatott. Reáliskola. Reáliskolánkat az 1904/1905. tanévben 193 növendék látogatta és pedig az év végén maradottak közöl 100 helybeli, 41 megyebeli, 34 más megyebeli és 2 más állambeli. A reáliskolai igazgató által ki­adott tanévi értesitő szerint magaviseletre nézve a magántanulók és a vizsgálatla­nul maradt tanulók leszámításával „jó" jegyet kapott 113, „szabályszerűt" 58, „kevésbé szabályszerűt" 1. Előmenetelre nézve vizsgálatot tett tanulók közül min­den tárgyból jeles lett 9, minden tárgyból legalább jó jegyet 34, elégségeset 88 ta­nuló kapott; 22 egy tantárgyból elégtelen, 10 két tantárgyból elégtelen, 14 több tan­tárgyból elégtelen osztályzatot nyert. Összehasonlítva ezen eredményt az előző évivel, ö vendetes javulás tapasz­talható, amely körülmény kétségtelenül a tanári kar fokozott buzgóságának tu­dandó be. "V - ­Az elmúlt évben Lengyel Flavian hit­oktató, aki ezen minőségében 22 évig működött, az intézettől megvált és he­lyébe a Bibornok Herceg-prímás Mészá­ros Kálmán szt. Ferenc-rendű áldozárt ne­vezte ki. -Háber János eddigi helyettes rajztanár ezen állásában véglegesittetett. A város kezelése alatt álló és ezen intézethez kötött Koller József-féle reál­iskolai ösztöndijat (100—100 kor.) az el­múlt évben Fazekas Kálmán I. oszt. és Pócs Lajos IV. oszt. tanulók élvezték. A nagyméltóságú kir. vallás és - közok­tatásügyi miniszter úr-a a reáliskolára el­addig adott 8000 , korona évi segélyen felül az 1904-ik évre még 1000 korona fentartási segélyt utalványozott s ezen összeget a tanárok fizetésének emelésére rendelte fordítani. Gimnázium. Francsics Norbert főigazgató úr bakony­béli apáttá neveztetvén ki, az elmúlt év­ben utána Spitkó Lajos kir. tanácsos úr vette át a középiskolák felügyeletét; ki is látogatása alkalmával a tapasztaltakkal való megelégedésének adott kifejezést. Főgimnáziumunkat az 1904/1905. tan évben 367 tanuló látogatta: ezek közül 127 helybeli s a többi vidéki volt. A felső V—VIII. osztályban vizsgálatot tett 148 tanuló közül 78 növendékpap volt, a 70 polgári tanuló közül 29 helybeli és csak 41 vidéki tanuló volt. A vidéki tanulók e kicsi számát nyilván a drága élelmezési viszonyokkal lehet magyarázni, miért is igen kivánatos a főgimnáziumi igazgató­ság azon törekvésének megvalósítása, hogy a „deák asztal" mielőbb felállittas­sék, melynek alapja 1905. évi július hó 1-én 22,395 kor. 79 fillér volt. . Kereskedő-tanonciskola. A kereskedelmi tanonciskolát 44 tanuló látogatta, kik közül az első osztályba 19, a másodikban 17 s a harmadikba 8 tanuló járt. A tanoncok előmenetele álta­lában kielégitő az első és másodikban gyengébb, aminek oka a tanoncok alkal­mazásával járó fáradság és a gyenge elő­képzettség. "Magaviselet tekintetében lénye­ges kifogás nem volt. Az órák kedden 2 — 4-ig és 4—6-ig, szerdán 2—5-ig, 4—-7-ig, pénteken 2—4-ig és 4—6-ig tartattak. Igazolatlan mulasztás nem fordult elő . Iparos-tanonciskola. Az 1904/1905. iskolai évben beiratko­zott összesen: 412 tanuló s ezek közül az előkészítő osztályba 171, az I. o. 143, a II. o. 63 és a III. o. 35 tanuló járt. A közismeret tárgyak tanítása hétfőn, kedden, csütörtökön és pénteken délután, a rajz pedig vasárnap d. e. 8V2— IIV2 órakor, hétköznapon télen 5—7 óráig, nyáron 6—8 óráig eszközöltetett. A különböző vallásfelekezeti tanulók saját hitoktatójuk által vasárnap délután egy-egy órai hitoktatásban részesültek. A tanulok iskolai és utcai magaviselete az egész"" tanév folyamán át általában ki­elégítőnek mondható. A mulasztott tanítási napok száma 1764 volt, 437 nappal több, mint az elő­ző évben. Igazolt mulasztás 1724, igazo­latlan pedig" 40 nap volt. Az egész évben mulasztott (igazoltan és igazolatlanul) 324 tanuló. Egész évben egyszer sem mulasz­tott 74 tanuló. A tanitó testület havi értekezleteit ren­desen megtartotta, melyeken a tananyag módszeres kezelésével, a tanulók iskola-

Next

/
Oldalképek
Tartalom