Észak-Magyarország, 1991. január (47. évfolyam, 1-26. szám)

1991-01-31 / 26. szám

ÉSZAK-MAGYARORSZÁG 4 1991. január 31., csütörtök Csendélet (Mezey István munkája) Sebesvíz: ’30 Természet- és aktfotók a Bükkböl Kik ma a népi írók, a né­pi mozgalom örökösei? — ezzel a kérdéssel már fog­lalkozott a Miskolcon meg­jelenő irodalmi és társadal­mi folyóirat, a Holnap de­cemberi száma is. A vita az idei első lapszámban is foly­tatódik. Pontosabban részle­teket közöl a Holnap az Ű.i Márciusi Front 1990. július 12-i vitaülésének előadásai­ból. A népi írókról, a népi mozgalomról, a harmadik út lehetőségeiről, a nép-urbá­nus vitáról, az új népiség- ről beszélnek a vita részt­vevői, azt vizsgálják, hogy mindezek milyen hatással voltak, vannak a közgon­dolkodásunk, a szellemi és politikai életünk alakulásá­ra. A decemberi lapszámban Bíró Zoltán, M. Kiss Sándor és Salamon Konrád, a ja­nuáriban pedig Vekerdi László, Vitányi Iván és Nagy Sz. Péter mondja el a véle­ményét, hogy mit is jelent számára a népiség, a népi mozgalom. S ami talán ezek­nél is izgalmasabb kérdés, kik ma a népi írók örökö­sei? Nagy Sz. Péter egy para­doxonnal válaszol: „A népi íróknak azok az örökösei, akik nem akarnak a népi írók örökösei lenni. «Híre sincs a falunak . ..« — mond­ta Ady, aki a polgári radi­kálisok körében érezte jól magát. Aki Braun. Róberttól tanult, attól a Braun Róbert­tól, aki Magyarországon elő­ször írt szociográfiákat a XX. századi magyar faluról és a magyar parasztságról. Kétségtelen, hogy a ’30-as években a népi írók mélyeb­ben tárták fel a magyar fa­lu helyzetét, de nem kizáró­lag ők ennek a munkának a letéteményesei...” (fg) Míg egy természetjárónak, ha azt hallja, Sebesvíz, a gyönyörű táji környezet jut eszébe, egy fotós képzeleté­ben ugyanekkor a természet, s a benne eredeti természe­tében, ruhátlanul létező em­ber együtt jelenik meg. A természetjáró általában a nagy egésznek örül, benne él a pillanatban, teljes lei­kével kihasználja azt, igyek­szik feledhetetlenné tenni önmaga számára. A fo­tós ezenközben „kívülről” szemléli a pillanatot, nem ad(hat)ja át magát teljesen a csöndnek, nincs ideje er­re, hiszen azzal kell foglal­koznia, hogyan tudná leg- élethűbben, ám valamit még önmagából is hozzáadva meg­örökíteni, mások számára is láthatóvá tenni az akkor és ott létezőt. Az aktra azért asszociál rögtön a fotós, mert Sebes- vízen évek óta fotóművésze­ti alkotótábort rendeznek, melynek témája a termé­szet- és az aktfotózás. A mű­vészeti vezetők eleitől fogva Jung Zseni és Eifert János voltak, akik hazánkban a legnagyobbjai e területek­nek. S immár az is hagyo­mánnyá vált, hogy az ott ké­szült munkákból létrejön egy kiállítás. Az elmúlt év anyagából a tárlat a minap nyílt meg a Miskolci Fotó­galériában. Mint Végvári Lajos mű­vészettörténész megnyitójá­ban elmondta, a termész.et, s az akt párhuzamba állítá­sa olyan költői gondolatok közlésére alkalmas, melyek eddig kiestek. A fotósok nem a szecessziós szimbólumok­hoz tértek vissza, hanem az ember természetes és kény­szeredett mozgását hozták kapcsolatba. Idén jellemző a •játék a drapériával, hisz’ ennek segítségével lehetőség van a kép térbeli, időbeli kiterjesztésére, a mozgás továbbgondolására. S nagy pozitívuma a tárlatnak, hogy soha még ennyire nem kü­lönböztek egymástól a ké­pek. A kezdeti epigonizmus, a vezetők erőteljes hatása megszűnt, s ki-ki magára ta­lált. A táborban sokkal több külföldi, nyugati fotós vesz részt, mint hazánkfia. Ez látszik is a kiállításon. Nem elsősorban a megfogalmazás minőségében, sokkal inkább a technikai kivitelezésben. A témák évről évre vissza­térnek. Akt barlangban, akt a szentléleki kolostornál, akt lónál, a villám sújtotta fá­nál, akt itt is, ott is, amott is ... Van, aki azt mondja, ez idáig a legjobb anyag. Van, aki azt, hogy hát bizony vol­tak már jobbak is.. Én is lát­tam a régebbi kiállításokat, s úgy vélem, vannak most is izgalmas és érdekes felvéte­lek, ám akadnak ismétlések is. A táj mindig ad újat. Most mégis kevesebb az ilyen fotó. S talán több a modellt erőltetetten, feleslegesen foglalkoztató. Az emberi test igazán harmonikus lehet a természettel. Ám ezt a har­móniát nehéz megtalálni. S a kényszeredett mozgásnak nincs mindig létjogosultsá­ga... (A kiállítás február végé­ig tekinthető meg.) (dobos) Globális nevelési program, avagy A tücsök és a hangya kooperációja „Maga a rendszer még az USA-ban is viszonylag új­nak számít, 10—12 évvel ez­előtt indult. Nálunk pedig egészen gyerekcipőben jár. Terjedésének a viszonylag kis népsűrűség és a magas költségek egyaránt gátat szabnak. Én mégis úgy lá­tom, hogy előbb-utóbb lénye­gi eleme lesz a hagyományos -oktatásnak, s egyre inkább integrálódni fog a mai iskola- rendszerben.” — Röviden így foglalható össze Brian Taylor kanadai egyetemi professzor véleménye a globális neve­lési programról. Ugyanerről így beszéltek a kísérleti programban résztvevő mis­kolci diákok — Sájer Gábor és Seres Gábor — a Zrínyi Gimnázium II. D osztályából: „A globális program kere­tében jobb lett a tanár—diák viszony, bár mi a hagyomá­nyos formációban sem pa­naszkodhattunk. A munka is más, könnyebb, lazább, mint az órákon. Ebben az is sze­repet játszik, hogy itt a té­ma mindenkit érdekel. Fel­borul1 a tantárgyi órák rend­je, nem annyiból áll a fog­lalkozás, hogy a tanár átad­ja, a diák pedig átveszi az anyagot. Az ismeretek meg­szerzését közösen végezzük. És valójában tanulni sem kell. Az angol ezt pontosab­ban, két ige segítségével fe­jezi ki: study — tudatosan tanul, to learn — ráragad a tudás. A programban inkább ez utóbbi érvényesül.” És végül a hivatalos meg­határozás: „Olyan kutatás- fejlesztési program, amely elméleti és gyakorlati teen­dőkben, lehetséges források­ban és partnerekben, PR (public relations) és marke­tingtevékenységben gondolko­dik, s amely algoritmusában ciklusosán, az előre meg nem jósolható terjedési se­bességtől függően lép az egye­di kipróbálástól az elképzel­hető szélesebb körű alkalma­zás felé.” Ezek után dr. Horváth At­tilát, az INGE (Internatio­nal Network for Global Edu­cation) nevű nemzetközi háló­zat kelét-európai titkárát kértük meg, fejtse ki, mi a lényege a globális nevelési­oktatási programnak. *— Két évig éltem Kana­dában, s az első időben alig mertem bemenni egy boltba, mert féltem, hogy nem azt mondom, amit kell, nem úgy viselkedem, ahogy elvárják tőlem. Ezek az élmények tet­ték fontossá számomra a nemzetközi kapcsolatokat, ezek világosították meg tel­jes mértékben, fontos tud­nunk, hogyan lehet más kul­túrájú, nyelvű emberekkel kapcsolatot kialakítani, tar­talmasán kommunikálni. A globális nevelési program­nak pedig ez az egyik sark­pontja. A másik, hogy meg­követeli tőlem, tudjam, mit akarok, azt vállaljam is fel, s tanuljam meg, hogyan le­het utánajárni a dolgoknak, információt, eszközöket sze­rezni célom megvalósításá­hoz. A pozitív, cselekvő atti­tűd kialakulását segíti. Szerintem minden gyerek és felnőtt szeret tanulni, ha az nem tanulásnak tűnik. Ér­deklődési kör szerint kell szervezni a csoportokat, ame­lyen belül nem a pedagógus akar tanítani, hanem a diák akar tanulni. A munka során a tudás nem válik öncélúvá, hanem „csak” eszköz, ami­vel elérek valamit. Ilyen kö­rülmények között létrejöhet a „tücsök és a hangya koo­perációja”, hiszen a gyere­kek különbözők, de itt min­denki azt produkálja, amit adni tud. — Ez nagyon szépen és emberközpontúan hangzik. Miért terjed mégis ilyen lassan a rendszer? — A magyar iskolák tel­jes működési elvével szem- benáll a program. Gimnázi­umban, különösen az utolsó két évben rengeteget kell tá- nulni, a diákok komolyan túlterheltek. Ezért is szakadt meg egy korábbi kísérle­tünk. Ott csak szakkör for­májában működött a prog­ram, s ezt a gyerekek egy idő után már nem tudták felvállalni. Miskolcon és Sal­gótarjánban (jelenleg ebben a két városban él a rend­szer) már igyekeztünk leg­alább részben beilleszteni a foglalkozásokat a vállalkozó iskolák programjába. Teljes egészében is be lehet vinni, s valójában ettől félnek az iskolák. A magyar vizsga- rendszerben ugyanis nem azt nézik, mit tud, hanem hogy mit nem tud a gyerek. Hol­landiában például már a készségeket standardizálják, s nem a tudást. Mi hiába mondjuk, hogy a probléma- megoldó készséget kell fej­leszteni, ha csak a tényeket kérjük számon! Emiatt tel­jesítenek jól a magyar gye­rekek nemzetközi tesztek­AUTÓSOK! FÖTENGELY­KOSZORULÉS, HENGERFÚRÁSI Gyors, pontos! EGER, BAJZA J. U. 20. Nyitva: munkanapokon, 8-17 óráig. Telefon: (06-36) 10-668 ben, de nézzük meg később azt is, hol vannak a világ­ban a magyar gyakorlati szakemberek. — A programban alapvető a számítógép és egy idegen nyeliv ismerete, hiszen e ket­tő segítségéved lépnek a diá­kok kapcsolatba külföldi társaikkal, így cserélhetik ki gondolataikat. Ezek az isme­retek pedig előbb-utóbb lét­fontosságúak lesznek min­denki számára. Elképzelhe­tő, hogy a program a jövő iskolája? — Valóban lehet egy egész iskolát így szervezni, de ez nem célunk, mint ahogy azt sem hiszem, hogy általában elterjed az iskolákban. Ez csak ott működik, ahol gyér- mekcentrikusan tanítanak. Az viszont biztos, hogy a kö­zeljövőben sokfélé iskola jön majd létre, s az ilyen kez­deményezések már most megbontják a monolitikus építkezést. Addig is nagy­mértékben változtathat az intézmények szemléletén. Ed­dig ugyanazt csinálták, csak másképp, így könnyen össze lehetett hasonlítani őket, ter­mészetes lett a rivalizálás. A programon belüli változó, teljesen egyedi, a gyerekek­hez alkalmazkodó témák és feldolgozási módok azonban tehetetlenné teszik az efféle összevetést. Nem egymással szembe, hanem egymás mel­lé állítja az iskolákat. (csörnök) "Szoftver" MÉRLEG főkönyvi könyvelés Kft-k részére féláron, Könyvelő Irodáknak multi verzió! RutinSoft Kft. Tel.: (42) 15-611/111 Tel.: (46) 57-892 MŰSOROK RÁDIÓ KOSSUTH: 8.05: Hangszemle. — 8.50: Külpolitikai figyelő. — 9.05—11.00: Napközben. — 11.10: Népzenetár. — 13.05: Klassziku­sok délidőben. — 14.15: Kalmár Magda nótákat énekel, Bicskei Géza cimbalmozik. — 15.05: Legenda Kálnoky Lászlóról. — 16.15: 13 éves lány vagyok. — 17.05: Termőtájaik dicsérete. — 17.30: Életem meséje. — 18.00: Ráadás. — 19.05: Sportvilág. — 19.15: Láttuk, hallottulk, olvas­tuk. — 19.30: Hol volt, hol nem voU.. — 19.50: Hajszálgyökerek. — 20.05: Közvetlen kapcsolat. — 21.05: Három szólamban. — 22.00: Késő Esti Krónika. — 22.30: A halottlátótól a sátániz­musig. — 23.05: Nagy mesterek — világhírű előadóművészek. PETŐFI: 8.05 : Rivaldafény­ben : újdonságaink. — 9.08: A francia sanzon ismeretlen arcai. — 9.50: Népdalkörök pódiuma. — 10.20: Operaslágerek. — 11.03: A mi korunkban. — 11.25: Gra­mofonsztárok. — 12.00: Régi nó­ta, híres nóta. — 13.03: Nosz- taligiahullám. — 14.00: Lelátó. — 15.05: Kapcsoljuk a 6-os stú­diót. — 15.20: Slágerről sláger­re. — 16.00: Találkozás a stú­dióban. — 17.00—19.00: Rádió­Ma. — 19.03: A Rock Gyerme­kei. — 19.30: Pop-regiszter. — 20.00: Garázs. — 20.30: M,ama Estella Yancey felvételei. — 21.03: Daráló. — 21.33: Rock­mobil. — 22.10: Kattogó Kaba­ré. — 23.03: Sporthíradó. — 23.10: Folytassuk . . . „Lassúke­zű” Eric. „Slowhamd” Clapton. BARTÓK: 9.10: Barokk ver­senyművek. — 10.00: Opera­áriák. — 10.20: A 137. zsoltár. Örkény István novellája. — 11 .01: új kompaktlemezeink­ből. — 12.05: Magyar művészek operafel-vételeiből. — 13.00: Hall­gassuk újra! — 14.00: Bergeni Fesztivál 1990. — 15.00: így lát­tam Bartókot. — 15.28: Zene­kari muzsika. — 16.40: Lazar Berman zongorahangversenye. — 18.00: Szlovák nemzetiségi műsor. — 18.20: Román nemze­tiségi műsor. — 18.40: Szerbhor- vát nemzetiségi műsor. — 19.05: Német nemzetiségi műsor. — 19.25: Herbert von Karajan ve­zényli a Berlini Filharmonikus Zenekart. — 21.10: Operarészle­tek. — 22.03: Napjaink zenéje. — 23.00: Rádiiószímház: Nehéz méltóság. Keresztury Dezső drá­májának rádió változata. MISKOLCI STÚDIÓ a 268 m közép-, valamint a 66,8 es 71,2 MHz URH-adókon 5-55; Műsorismertetés, hírek, időjárás. — 6.30: Észak-magyar­országi krónika. — Természet- gyógyász röntgenorvosból. — Reklám. Szerkesztő: Jakab Má­ria. 16.00—18.00: A miskolci stúdió kereskedelmi, információs, ze­nes műsora a Rádemis Kft. me­nedzselésében. TELEVÍZIÓ — 1. MŰSOR: 7.55: Tévétorna nyugdíjasoknak. — 8.00: Me­nedzser-magazin. — 9.00: Kép­újság. — 9.05: Üt a csúcsra. NSZK dokumentumfilm. — 9.30: Walt Disney bemutatja. — 11.15: Mozgató. — 11.25: Michel. Fran­cia film. — 11.45: Mozart: A- dúr hegedűverseny. — 12.20: Alpesi Sí VB. — 13.50: Képúj­ság. — 16.30: Képújság. — 16.40: Pannon krónika. — 16.50: Hírek szerbhorvát nyelven. — 16.55: Tízen Túliak Társasága. — 17.30: A Hónapsoroló jelenti. — 17.45: Szép magyar tánc. — 17.50: Hármas csatorna. — 18.35: Házvezető (nő) képző. — 19.00: A hitről gyerekeknek. — 19.05: Esti mese. — 19.15: Lottósorso­lás. — 19.30: Híradó. — 20.05: Kegyelmi állapot. Francia film. — 21.35: Parabola. — 22.05: Ha­zai tükör. — 23.05: Híradó 3. — 23.20: BBC-híradó. 2. MŰSOR: Kudlik Júliával és Antal Imrével. — 17.00: Kép­újság. — 17.15; Tv2. — 17.40: Sípercek. — 17.45: Torpedó. -• 18.00: Telesport. — 18.25: Gye­rekeknek. — 18.51: Tv2. — 19.00: Prérivadászok Mexikóban. —- 20.26: Tv 2. — 21.00: Híradó 2. — 21.20: Tv2. — 21.30: Az asz- szony és az idegen. Lengyel tévéfilm. — 22.45: Tv2. Napzár­ta. SZLOVÁK TELEVÍZIÓ 1. MŰSOR: 8.10: Iskolásoknak. — 8.30: Tévéállatkert. — 8.50: Állatok a lakásban. — 9.00: Események, kommentárok. — 9.30: Hírek. — 9.35: A párbe­széd stúdiója. — 10.15; Zenéiéi zenével. — 11.00: A legszebb szemű menyasszony. Csehszlo­vák-bolgár film. — 12.20: Hí­rek. — 12.25: Sílesikló VB. — 15.30: Piac, kereskedelem, pénz­ügy. Magazin. — 16.30: Hírek. — 16.35: Sílesikló VB. — 17.05: Dokumentumfilm. — 17.55: A nap percei. — 18.05:: Autósok, motorosok magazinja. — 18.50: Torna. — 19.00; Esti mese. — 19.20: Időjárás. — 19.30: Tv­napló. — 20.00: Publicisztikai műsor fiataloknak. — 21.05: A szexuális kultúra problémái és kérdései. — 21.30: Amerikai ter­mészetfilm. — 22.00: Események, kommentárok. — 22.30: Állatok a városban. Cseh film. — 0.05: Hírek. 2. MŰSOR: 8.00: Piac, keres' kedelem, pénzügy. — 15.20: sike és az angyalok. Magy®1 film. — 16.00: Interhit. Zene=> műsor. — 18.50: Kapcsolat stu^ dió. — 18.00: Esti mese. ' 18.20: Francia nyelvtanfolya1^' — 18.50: Publicisztikai muSpfj — 19.20: Időjárás. — 19.30: V't napló. — 20.00: Óvoda. SzoVJ61 film. — 21.10: Tévévíkend. ' 21.30: Híradó. 21.53: Spot­— 22.00: Vitaműsor. televíziós műholdak ADASAI: SKY: 6.30: Azok a szép n®' pok . . . — 7.00: D, J. Kat-show­— 8.30: Eurobik. — 9.00: RoP labda. — 110.00: Sí Világkupa. £ 1:11.30: Fedettpályás motortw nokság. — 12.30: Sí VilágkuP^ — 14.00: Műkorcsolya EB. 115.30: Eurobik;. — 16.00: tTsZ^' VB. — 17.00: Tenisz. — Iß-Wj Ford sí jelentés. — 19.00: bil—1. Autó- és motorsport-hi^ adó. — 19.30: Eurosport-hírek- 20.00: Sziklamászás Nürnberg' bői. — 2-1*.00: Teremfoci. — 22-<JJ; Sí Világkupa. — 23.00: Bob VJ lágkupa. — 24.00: Eurosport-U* rek,. — 0.30: Tenisz. SUPER: 7.00: Napkezdet. ' 8.30: Financial Times. — Hírek. — 9.10: Egyveleg. — 13 AJ' Japán üzleti hírek. — 13.30: 1S& veleg. — 16.00: Forró drót. ^ 17.00: Hullámhosszon. — 18-3J' Kék éj. — 10.39: Hírek, időj* rás. — 19.45: Időlánc. — 20.^' Üres diadal. Amerikai film. 21130: Hollywoodi sztárok. 22.00: Hírek, időjárás. — 22-**j Piaf — a korai évek. AmerlK® —francia film. — 0.1*0: Sportig rek. — 0.15: Hírek, időjárás. 0.30: Kék éj. — 1.30: Időlánc. 1.45: Egyveleg. SAT1: 6.00.: Jó reggelt a SA^ gyei! — 8.30: Hírek, időjárás. , 8.35: Szomszédok. — 9.00: ^ rek. — 9.05: Szeretethajó. v 9.55: Tévébolt. — 10.10: Híref/ — 10.15: Szél jár a füzek ala1; — 10,.40: Tűzpróba. Amerik® akciófilm. — 12.20: Szerencs6 kerék. — 13.00-: Tévétőzsde. ^ 14.00: Szomszédok. Munkaker6 sőben,. — 14.25: szeretetnaF; Emily, a víg özvegy. — 15-13 31’ A valódi szellemirtók. Minde dupla. — 15.40: Tévébolt. 1-5.55: Füstölgő coltok. — Ne**1 néni és a revolverhős. — 16-4«'. A rendőrnő. Szenvedély. — Hírek, időjárás. — 17.45: Mős°£ előzetes. — 17.50: Merő boszoj kányság. Tűnés; — 13.15: saijf*, Játékshow. — 13.45: Híradó. ia° járás. — 10.15*: Szerencsekére*' — 20.00: Fort Boyard. Kaland^ játékshow. — 20.55: Hírek. . 2ii,.00: Topkapi. Amerikai film. — 23.05: A nap hírei. 6P°*2 Időjárás-. — 23.20: A herceg*1, és a piszkosvízi róka. Amerik** westernkomédia. — i.öO: * sorelőzetes. mo: i BÉKE; Selyemgubó. Mb. s­amerikai fantasztikus vígj átfll Kiemelt helyár! Kezdés: ' du. f9 órakor. — Palimadad- Mb. szí. amerikai bűnügyi játék. Kiemelt helyár! Kéz“,.. í3, f5 órakor. — Elit korrm-L, dó (Navy Seals). Mb. szí. rikai akciófilm. Kiemelt heb^-j; Kezdés: f7 órakor. — KAMARA: Megint 48 óra. szí. amerikai akció vígjáték- 4 év! Kiemelt helyár! Kezdés-^ Órakor. -- Vari nr^hirlo-ik. . .I V ad orchideák. amerikai erotikus film. l8 * * * * él' Kiemelt helyár! Kezdés: "vj: órakor. — BÉKE VIDEÓM*^ Az éjszakai portás. Szí. J film. 16 év! Kezdés: 11 órakor. — KOSSUTH: PalJ’V darak. Mb. szí. amerikai vígjáték. Kiemelt helyár! 1*e. dés: fl, 11 du. 7 órakor, .Sji lyemgubó. Mb. szí. ah®^It fantasztikus vígjáték. helyár! Kezdés: f3, hn5 ö*’8 * * * *?«), — Elit kommandó (Navy -'’fajjji. Mb. szí. amerikai akci_öl^rfi­_ :fóílKJ Kiemelt helyár! Kezdés: kor. — HEVESY IVAN KLUB: Ürgolyhók. Mb. .y* amerikai paródia. Kiemelt n£0f, ár! Kezdés: 10, f3, f9 ora*e. — Családi ügy. Mb. szí* rikai film. Kiemelt helyár dés: f5, f7 órakor. — CSICS: Halálos fegyver. e\\ szí. amerikai film. aW* helyár! Kezdés: f5. f7 — TÁNCSICS VIDEOMOZL ,K0Í dioaktív álmok. Szí. aflj®1. # sci-fi film. 16 év!- Kezdés- órakor. — Nyilvános Mb. szí. amerikai film* felnőtteknek! Kezdés: f f5, f7 órakor. — KAZlNCj* d. CIKA, BÉKE: A tél Szí. amerikai krimi. V helyár! Kezdés; 4 és 6 — LENINVÁROS: Cadillac p Mb. szí. amerikai vígjáték- ffl emelt helyár! Kezdés: * Wó' órakor. — MEZÖKÖVESP: re töltve. Mb. szí. e1*1 geí' vígjáték. Kiemelt helyár- -öA' dés: 5. 7 órakor. - SÁBO» (<f, TAK: Mint a villám. SAT0"' ALJAÜJHELY: Bújj. bújj amerikai film. Kiemelt JtffC Kezdés: 5, 7 órakor. — jr' . fii*1' dög. Mb. szí. amerikai 1 Kiemelt helyár! Kezdés: órakor. , SZÍNHÁZ 31. csütörtök A SZARVASKIRALV Herman ifjúsági bérle Este 7 órakor A Holnap kérdései

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom