Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)
1955-05-31 kari tanácsülés - 1./ Az év végi vizsgák kérdései - 2./ A hospitálás és gyakorló tanítás tapasztalatai
»?<JO ' 4j /Szünet után/ /Az elnöki széket Székely György dékánhelyettes foglalja el./ Székely György dékánhely ettesj_ Felkérem Biró Sándor elv- társat, hogy tartsa meg beszámolóját a hospitálásról és a gyakorló tanításról. Biró Sándor adjunktus: Az kidéi hospitáláson és gyakorló tanításnál a személyi keretek nagyjából azonosak voltak a tavalyiakkal, de a tavalyi 19 vezető tanár helyeit az idén csak 18 működött és egy iskola, kikapcsolódott a történelemszakosok hospitálásának munkájából, az óvónőképző kimaradt. Az Apáczai Csere János általános gimnáziumban három vezető tanár, a Jedlik Ányos általános gimnáziumban Csepelen négy vezető tanár, a Szilágyi Erzsébet általános leánygimnáziumban öt vezető tanár, a Varga Katalin általános 'leánygimnáziumban négy, a II. Rákóczi Ferenc közgazdasági gimnáziumban egy és a XII. kerületi tanítóképzőben egy vezető tanár működött. A. vezető tanárok személyében történt változás részben kedvezőtlen hatással volt az oktatásra, amennyiben egy-egy vezető tanárra az idén több hallgató jutott és kissé aggodalmat keltő jelenség, hogy a következő iskolai évben még kevesebb vezető tanárt akar biztosítani a minisztérium, ami azt jelenti gyakorlatila , hogy még több hallgató jut egy-egy tanárra és igy a hallgatók nem tudnak annyi órában tanitani, mint amennyi kívánatos lenne. Kissé sajnálatosnak látjuk az ezen a téren való takarékoskodást, mert ez azt jelenti, hogy a jövőben hallgatónkint nem jut több 5-6 óránál, márpedig ebből nem lehet megítélni, hogy egy hallgató alkalmas-e a tanári pályára. A tárgyi körülmények részben megjavultak, amennyiben egy-két iskolában megjavították a falakat és kibővítették az egyes tanári szobákat. A UU. Rákóczi Ferenc gimnáziumban kettős falitáblákat szereltek fel s a térképek számára is állandó helyet biztosítottak. Ujx± térképeket is szereztek be, a tanács anyagi segítsége tehát itt jó hatással volt. De még mindig sok a tfeendő az Apáczai Csere és a Varga Katalin gimnáziumok tantermeinek és általában az iskola belsejének, ajtóknak, padoknak, falaknak rendbehozását illetőleg. Az elaggott padok, asztalok, a felette megviselt fekete táblák, щ. rosszul záródó ajtók és abslakok, az állandó nehézségeket okozó fűtőberendezések még mindig javításra vagy kicserélésre várnak. Az általános körülmények ebben az évben a tavalyihoz képest kedvezőbbek voltak. Pedagógusaink uj ás értékes segítséget kaptak az MDP III. kongresszusának és a Központi Vezetőség határozatainak anyagában. Az iskolai pártszervezetek és a DISz munkája ugyancsak sikeresen segítette elő a nevelés ügyét. Hasonlóképen kedvezőbbek voltak az iskolák munkáját meghatározó más к Iső körülmények is. A mostani iskolai évben nem volt nagy hideg. Iskoláink - a tavalyi helyzetből okulva - idejében gondoskodtak elegendő tüzelőanyagról. Ennek következtében a tanitás mindenütt zavartalnul folyt a meghatározott időben és keretek között. A hospitálás és a gyakorlati tanitás előkészítése, a/ A hallgatók előkészítése. A hallgatók elméleti előkészítése módszertani előadások és iskolalátogatások formájában történt. Az előadások az idén más bexosztás szerint történtek, mint tavaly. Mind а III. évesek, mind а IV. évesek ebben az iskolai évben hall- 25 -
