Délmagyarország, 1979. január (69. évfolyam, 1-25. szám)

1979-01-31 / 25. szám

5 Szerda, 1979. Január 3Í.' Zsúfoltak a járási óvodák Oktatásügyi szakemberek értekezlete A Vakablak címszó alatt az Értelmező Szótárban a következő szócikk áll: ..Ab­lakhoz hasonló formájúra alakított mélyedés vagy üreg, fülke a falban." A Ki­rakat mellett pedig ez: „Üz­letnek, áruháznak olyan földszinti és rendszerint ut­cára nyíló ablakmélyedése, ahová az üzletben árusított cikkekből egyes darabokat megtekintésre elhelyeznek." A Vakrakat még nem sze­repel az Értelmező Szótár­ban. Szerencsére. De e nyel­vi förmedvényt egy valósá­gos torzszülött — a kirakat­nak és vakablaknak sajátos szegedi összvére — szülte. Mert újabban a boltok át­építésekor eltűnnek a kira­katok, de csak részben ala­kulnak át vakablakokká. En­nek a köztes állapotnak ál­dozatai az egyik csemege­bolt, gyerekcipőüzlet, lakás­textil-áruház. S ezekben a vakrakatokban csúnya, máló tapéták között ügyesnek­szellemesnek hitt ábrák és íöliratok láthatók „megte­kintésre elhelyezett árucik­kek" helyett Hogy miért? Idézhetjük megint az Értel­mező Szótár példáját: „Vilá­gos, mint a vakablak." (Az­az éppen nem világos, ha­nem nagyon is zavaros és érthetetlen — vagy olyan, amin nem is érdemes töp­rengeni?) Abban azért bí­zom, hogy az ötletadó terve­zőket nem teszik ezért a ki­rakatba. Márcsak azért sem, mert az nincs. Csak vakra­kati Hiányzó (rossz, fréjfa Hagyomány, hogy a tanév 'félidejében áttekintik az ok­tatásügyi szakemberek az intézmények helyzetét, vég­zett munkájukat: így törté­nik ez évről évre a szegedi járás általános Iskoláival is. S már csak azért is jelentős az 1978—79-es tanév, mert idén lépett életbe az általá­nos iskolai nevelő- és oktató­munka alapelveit meghatá­rozó dokumentum, valamint a tanítási órákon és az isko­lán kívüli nevelés általános tervezete. Fokozatosan beve­zetik az új tanterveket, álta­lánossá vált a tizenegy na­pos tanítási ciklus. A vál­toztatások nemcsak új mód­szereket, hanem új szellemet is követelnek a vezetésben és a pedagógusi munkában egy­aránt. A legkisebbek intézményei, az óvodák, jelentős tényezői I lettek a járásban végzett is­; kolaelőkészítő munkának. A férőhelyek száma az utóbbi hat évben 1500-ról több mint kétezerre emelkedett. Jelen­leg 31 óvoda található a sze­gedi járásban. Változatlanul gcnd viszont a férőhely: a zsúfoltságot fokozza egyes óvodák többszörös „telített­sége", különösen Deszken, Kisteleken, Tiszaszigeten és Szatymazon. A helyzet kö­vetkeztében a felvételi bi­zottságoknak tavaly 281 gyer­mek felvételét kellett eluta­sítaniuk. A meglevő óvodák bővítése, fejlesztése-felújítása a legfontosabb feladatok egyike. Javultak a személyi fettételek, több az óvónő, s ami szintén örvendetes — is­kolai végzettségük is emel­kedett Lényegesen jobbak az utóbbi években a járás ál­talános iskoláinak feltételei. Az egyes intézmények fel­szereltségében tapasztalt ko­rábbi különbségek kiegyen­lítődtek. A tantermek 86 szá­zaléka belterületen található, a tanulók 35 százaléka pedig összesen 87 csoportban nap­köziotthonos ellátásban ls részesül. Ugyanakkor meg kell jegyezni, hogy még min­dig a megyei átlag alatt van a járás napköziseinek szá­ma. A tanyai iskolák felszá­molásával egyidejűleg meg­szaporodtak a bejárók. Sok gondot okoz utaztatásuk, nap­köziotthonos elhelyezésük, hiszen idén a járás tanulói­nak majdnem 20 százaléká­ról, 1508 gyerekről van szó. A képesített pedagógusok aránya növekedett a tantes­tületekben, a járás 564 taná­ra közül 544 rendelkezik az előírt végzettséggel: 55-ers középiskolai, 286-an általános iskolai tanári, 200-an pedig tanítói diplomával. A jelen­legi tanévben 33 pályakezdő fiatal kezdte meg munkáját a Szeged környéki általános iskolákban. Sajnos, nem sikerült javí­tani a tanulmányi munka színvonalát A 7700 tanuló közül 4636-ot osztályoztak: a félévben 105-en buktak meg. Legtöbben az üllési körzet­ben: majdnem tíz százalék, 23 gyerek (az adat legalábbis figyelmeztető!). A tapaszta­latok arra engednek követ­keztetni, hogy nem megfele­lően foglalkoznak a lemara­dókkal. Látszateredmények, kozmetikázott adatok he­lyett az egyes iskolák veze­tőitől nagyobb odaadásra, korszerűbb és alaposabb munkára van szükség. Az alapismeretekre nemcsak meg lehet, de meg is kell tanítani a gyerekeket. A szegedi járási hivatal művelődésügyi osztályának tegnapi -értekezletén — me­lyen megjelent Garainé Csa­nádi Mária, a járási párt­bizottság osztályvezetője és Karsai Árpádné, a járási hi­vatal elnökhelyettese is — a fentieken kívül az oktatás­ügyi dolgozók ifjúsági parla­mentjeinek tapasztalatairól, a megyei tanács tavalyi, az általános iskolák helyzetével foglalkozó határozatáról, to­vábbá a járási úttörőmoz­galom helyzetéről számolt be Fodor István művelődésügyi osztályvezető. „Arbo de l'paco — 1974." Ez áll azon az emlékkövön, amelyet 1974. május 12-én, vasárnap, a békehónap kere­tében, a hatodik megyei esz­perantó napon, az első bé­kemozgalmi világkonferencia megrendezésének 25. évfor­dulója tiszteletére avattak a Közművelődési Palota mö­götti parkban. Az emléktáb­lán eszperantóul a felirat: a béke fája. Mert akkor békefát is ül­tettek az Illusztris résztve­vők. A gondolat nagyszerű: egy terebélyesedő, növekvő, levelet-virágot bontó, min­dig újjászülető; lombosodó Acs S. Sándor felvételei fával jelképezni az erősödő, beérő béke gondolatát... A legközelebbi fa legalább 10 méterre van most a kőtől. Két lehetőség adódik az ok­nyomozó szemlélő számára' vagy kiszáradt az a bizonyos békefa, vagy arrébb hurcol­kodott tíz méterrel. Minden­esetre a kő áll. körülötte na­gyítóval sem találjuk a fát Ügy látszik, hogy csak a vi­lágban erősödik a bélre fája Szegeden nincs, aki magáévá tette volna a szép József Attila-i gondolatot: ..Kertész leszek, fát nevelek ..." Az­az békefát suu Komplex szűrés Pécsett az idén vala- vérnyomást mérnek, vért mennyi lakosra kiterjesztik vizsgálnak, felderítik a máj, a komplex szűrést A koráb- az emésztőrendszer, a vér­ban csupán tüdőszűrést vég- edényrendszer betegségeit is. ző állomáson többek között (MTI) A szövetkezeti A fogyasztási szövetkeze­tek gyakorlata már sok jó példával szolgált a gyümöl­csöző gazdasági együttmű­ködésre. Az ÁFÉSZ-ek kö­zötti kooperációk igen haté­kony területe például az áruházi kereskedelem. A vi­déki áruházak a szövetke­zeti kereskedelem nagyüze­mei, tevékenységük túlnő a helyi kereteken, szélesebb körzet ellátásában vesznek részt. Az áruházi kereske­delem helyzetéről, tovább­"ejle zté'éről tárgvalt hétfői ü'ésén a SZÖVOSZ elnök­sége. Megállaoították: az ország 33 szövetkezeti áruháza — amelyek jelenleg körülbelül 13 százalékkal részesednek a szövetkezeti kiskereskedelmi forgalomból — a lehetősé­gekhez kénest bővítik a vá­lasztékot, javítják a vásárlá­si körülményeket, fejlesztik a kereskedelem és a szolgál­tatások kulturáltságát. A fejlődést gyorsítaná, ha a jövőben még szorosabbra rűznék eavüttműködé-üket Ennek legjárhatóbb útiát az e'nök-ég az áruházi integrá­cióban jelölte meg. (MTI) Babaágy és társai Játékokról — komolykodva Minden relatív. Ha azt játsszuk, hogy az ágy igazi, akkor a néni óriás. Ha a né­ni nem óriás, akkor az ágyak kicsik. Sőt! Picikék. mert tíz ágv sincs akkora, mint egy néni. Ha pedig ez így igaz, s a munkás nénik kö­rül garmadában állnak az ágvacskák, akkor a szellemi vetélkedőkön kioko-odott eszünkkel kl lehet találni: a néni nem játszik. Dolgozik. Az ő munkáia és sok más társáé a játékkészítés. Még a cégnevükben is benne van: Nívó Fainari és Játékkészítő ipari Szövetkezet. De jó ne­kik! Csupa játék és még pénzt is kapnak érte... Nem is igaz, azaz nem egészen Kiságyak, babák nélkül Ugyan már, ezek a gyere- ul 61 ezret exportáltunk), így Igaz Mert a szövetkezet kek csak követelőznek, és idehaza viszont az első pró­termelésének kevesebb mint fogalmuk sincs a gazdasú- bálkozásra befagyott. A egyharmadát teszi ki a já- gosságról, munkaidö-kihasz- fRlÁL naromszázat rendelt, tékgvártás. Tavaly a 70 mii- nálásról. Mit tudják, hogy és két év múlva leértékelve lióból 23 milliót értek a fa- amíg egy óra alatt három sózták el. Ugyanígy jártunk játékok és plüssmackók. mindenki játékot minekünk, gyártanak ott mindenféléket, kaptafát, fa­talpat, meg sarkot, székeket, rácsokat, kerti bútort Pártnapok a szegedi Járásban A pártnapok a héten meg- Zákányszéken, a művelődési kezdődnék a szegedi járás- házban Púja Frigyes tart ban is. A pártnapokon az előadást előadók időszerű gazdaság- Február ^ csütörtökön Jtordésekrőljarta- ^^ 2 _ kez(Jettel Mó_ politikai nak előadást, és számot ad a fwS" ban dr. Kiss Imre: Deszken ^l^t6}' ugyancsak 2 órakor a és szólnak az 1979. évi gaz­dasági eélkitűzésekről is. Február 2-án, pénteken délután 4 órakor Pusztasze­ren, a művelődési házban délután dr. Masa István tart elő- szeren fatalpat csinálunk meg — egv holland korongos játék­és az egyenként 80 forintot kai. A kereskedelmi szak­_ ,. .. , „ . ér —. addig egy bababútor- embereknél óriá-i sikere ; MŰI bél csak másfél készül el - volt. munkaidő után azzal csinaina & mindÖ5Sze 6! forintot hoz játszottak. A gyerekekhez a konyhára. Nem játék a viszont rem ta'ált el. Mara­játék! dunk a babaágvnál, favo­Hát persze, de azzal nem natnál, kis teherautónál, dicsekednek a nívós bácsik, most újítottunk, matricás hogy a híres hollandi trón- bababölcsőt gyártunk, székekből ezerötszáz (hű, de — Iparművészek tervez­nagy szám. még az elsősök nek-e Nívó-játékot? se tudnak addig számolni!) _ Nem. Próbálkoztunk a nyakukon maradt. meg évekkel ezelőtt, terveztek is, háromezer (az még több!) de azok a hagyományostól akácrács is ott porosodik. eltérő játékok nem keltek eL Ugyan már, gyerekek, a _ Ez tehát az értékítélet? piac! Nagy úr, az diktál. Ez- _ Visszajelzés. Amit job­zel együtt is ez a hasznos ban vesznek, azt gyártunk... tevékenység. A játékgyártás majdnem hulladékmentes! Különben ti sem vagytok Apuka nézte a kirakatod angyalok. Csináltunk nektek s döntött: Attila megtanul is játékot, ami nem kellett, lovagolni. Ez a hintaló olyan. Na. de elég a vitából, in- mint az igazi, és drága. Jó kább beszélgessünk. Megkér- lesz. Karácsonyfa, csillagszó­dezzük Halmi Imre elnököt ró, örömünnep, hintaló be. ^ Attila megilletodve nézi, az apa sugárzón magyaráz, — Nívó ipari szövetkezet mint egy zsokéoktató, ez a a nevük, nóvósak-e a Nívó kengvel. ez a kötőfék. így rahalmon. a művelődési ház­mu­velödési házban Vörös Lajos az előadó. Február 9-én, pénteken 2 órakor Öpuszta­a pártházban Sári adást János; 3 órakor Röszkén. a Február 5-én, hétfőn dél- Kossuth Tsz-ben Jáhni után 4 órakor Bordánvban, László; Pusztamérgesen dél­a művelődési házban dr. Dé- "tón 4 órakor a művelődési gi István lesz az előadó. házoan Szatman Laios; Ot­Februir C-án. kedden dél- tömösön "SYancsak 4 órakor a párthőzban Kabódi István; Ülli:—Forráskúton szintén 4 . „„„,, , „, . ,<r órai kezdettel a művelődési ban Szabó Lajos lesz az elő- házban Qc$kó Laj0<; a Sze_ után 4 órai kezdettel Ásott­halmon, a művelődési ház­játékai? — Szerintem igen. — Ki tervezi? — Én. Nagyobbrészt. — Miből tudják lemérni, hogy jó egy játék? — A piaci keresletből. A szövetkezet a TRIÁL vál­la'atnak. tehát belföldre. 11­féle fajátékot, s 4-féle mac­kót. exportra nedig 13-fajta kell ülni. hogy a derekad egyenesen ... — Cocóferi! — Micsoda? Ez hintaló. — Cocóferi — jelenti ki a gyerek, e'.kaoja a hintaló farkát, s őrült iramban el­kezd száguldozni vele a szo­bában. Egy kör, két kör, co­cóferi felbo-ulf, az angval­"a'á'ékot és kétféle mackót baj-simaságú farok nyerek szállít. kezében maradt. Anuka taj­adó. Február 7-én, szerdán dél­után 3 órakor Domaszéken, a téesz majorjában Kalivo­gegi Állami Gazdaságban ugyancsak 4 órai kezdettel a központi irodában dr. 4a Imrei délután 4 órakor Györffy László tart előadást. - A számok szerint tehát *kzlk- sat00.űv • Ez, vo} majdnem ugyanaz kell az ?fy A hintalovat most angol, francia gyerekeknek, J?d°bt*kde, *f sta7 mint a tarjániaknak? tisztikában valami ilyesmi - Nem éppen. Tizenkét «»p*V a hlntald nagy ke­éve szállítunk külföldre ba­baetető széket (tavaly példás resletnek örvendett... Igriczi Zsigmond a

Next

/
Oldalképek
Tartalom