Békés Megyei Népújság, 1980. január (35. évfolyam, 1-25. szám)

1980-01-26 / 21. szám

1980, január 26., szombat NÉPÚJSÁG „Csak fiataloknak!” Zenés esték a Vasutasban A Mini együttes A békéscsabai vasutas klub­könyvtárban két rangos ze­nés estét is rendeztek — „csak fiataloknak”. Január 22-én, kedden Dévényi Ti­bor diszkó-show műsorára szórakozhattak a fiatalok, másnap, szerdán este pedig a Mini együttes adott kon­certet. VaV Dévényi Tiborra a magyar beat- és popzene születése óta világít a rivaldafény. Kez­detben az együttesek fellépé­sét konferálta, kísérte, majd az új műfaj, a diszkó elter­jedésekor ő is „lovat vál­tott”: hazánk egyik legis­mertebb, igen népszerű le­mezlovasa. A fiatalok általá­ban úgy ismerik, mint a te­levízió Egymillió fontos hangjegy című, meglehető­sen vegyes színvonalú köny- nyűzenei műsorának egyik műsorközlőjét, illetve a ké­pes folyóiratok popsarkának „szakíróját”. Valahogy ez lehet az igazi diszkó. Formájában, hatásá­ban és eredményében. Friss és jó számok, értelmes és új információkat, adatokat köz­lő, show-szerű kommentár, a táncra és az együtt töltendő időre összpontosító hatás ki­váltása. Ez utóbbi végső so­ron a hangulatteremtést is jelenti. Sajnos, de a showman-nek nincsen magyar megfelelője. A nagyjából ismert kifeje­zés valódi megtestesítője Dé­vényi Tibor. Programját, kí­sérőszövegét is úgy állította össze, hogy változatos, von­zó, a szó igazi értelmében tartalmas, de mégis szóra­koztató és könnyed legyen. Az első részben a nyugat- berlini Metropol elmúlt évi világszínvonalú diszkósereg­szemléjének teljes zenei anyagát közvetítette. Bár a televízió jóvoltából a közön­ség képileg is felidézhette maga előtt a számokat, da­lokat hallgatva a mai tánc­zene előadócsillagait, a tévé­ben nem szereplőket is meg­idézte Dévényi szellemes szö­vege. Az első szünetben követ­kezett az „attrakció”. Leslie Taylor, alias Yogi Mandzsun lépett a dobogóra izzóvörös sapkában, hogy a jógázás rejtelmeinek látványos és ki­csit fura elemeivel megis­mertesse a szájukat tátó ti­ni közönséget. Majd az iga­zándiból vadonatúj slágerek sora adta a- ritmust, dalt, szöveget a táncolóknak. S aki nemcsak önmagáért szereti ezt a fajta zenei stí­lust és műfajt, hanem vala­mennyit ért is hozzá, az kép­zőművészeti posztereket nyer­hetett a második szünetben rögtönzött popvetélkedőben. Dévényi Tibor ezt követő­en minden hónap utolsó csütörtökjének estéjén ismét szórakoztatja majd a vasutas klubkönyvtárba eljáró fiata­lokat diszkóműsorával. S minden alkalommal egy-egy híres-nevezetes személy is bemutatkozik Ma A Mini együttes karácsony­ra megjelent nagylemeze — siker. Talán ezért is telt meg szerdán este zsúfolásig a klubkönyvtár nagyterme. A tízéves együttes — azóta a személyek többször változ­tak, cserélődtek — valóban hangulatos, érdekes hangver­senyt adott. A Minivel először Illés, Fonográf együttes kísérőze­nekaraként, jó néhány évvel ezelőtt, a csabai ifjúsági ház színpadán ismerkedhettünk meg. Már akkor is feltűnt, hogy a „második vonal” ze­nekara a fiatalok fülének szokatlan stílusban adja elő a meglehetősen vegyes mi­nőségben íródott szövegű da­lait. Ez a stílus valahol át­menetet képez az ezernyi színű popműfajok keményebb vállfája és a dzsessz között. Már a felállásuk is más volt a hagyományos dob— gitárok összetételnél. S ez alapjaiban megmaradt 1980- ra is. Elektromos orgona— zongora, basszusgitár, az elő­adásnak egyéni hangvételt adó fuvola, dob, no és az ének harmóniája (vagy ép­pen disszonanciája) adja az előadás egységét, hozza a si­kert. És a magas szintű ze­nei tudás, hangszerelés, amely előkelő helyet biztosít a Mini számára a „második vonal”-ban. A csabai koncerten külö­nösen a Nem tudom, hogy merre... a Fiesta, a líraibb hangvételű Aphrodite, a po­litikus gondolatokat közvetí­tő szövegű Kell a barátság című dalok, valamint a tíz évvel ezelőtti nóták átdolgo­zott kiadásai közül a Vissza a városba című tetszett kü­lönösen. $ A legkülönbözőbb fórumo­kon hangzott el, hogy a disz­kó hanyatló csillagát az el­következendőkben — a fia­talok örök szórakozási, tán- colási kedvének kielégítésére — csak az élő zenével lenet majd folytatni. Persze, eköz­ben a diszkóműsorok színvo- nalasságának fenntartását sem elhanyagolva. A békéscsabai téglagyári művelődési ház mellé ezzel a dupla programmal — s ko­rábbi rendezvényeivel is! — most már a vasutas klub­könyvtár is felzárkózott. A fegyelmezett rendezés, a programok igazi szervezett­sége is hozzájárult ahhoz, hogy a sok száz fiatal, a kö­zönség jól érezhette magát. N. L. Több önállóság, nagyobb felelősség MOZI Hair Beszélgetés a következő félév tennivalóiról — A szülők meglepetéssel vették tudomásul, hogy a meglehetősen hosszúra nyúlt téli szünet után a hagyomá­nyoktól eltérően nem történt meg a bizonyítványosztás. — Igen, ez így van mondja Hárs Györgyné, a megyei tanács alsó fokú ok­tatási csoportvezetője. — Az első és második félév kö­zött eltolódtak az arányok. Az első ugyanis túl rövid volt ahhoz, hogy érdemben dönthessenek a pedagógusok. Ezért az Oktatási Miniszté­rium úgy döntött, hogy az első félév január 31-ig tart. A bizonyítványosztás tehát február első napjaira esik. Az pedig köztudomású, hogy a népszámlálás miatt alakult így a téli szünet rendje. — Az általános iskolai ok­tatásban elindult korszerűsö- dési folyamat kemény leckét adott fel nemcsak a peda­gógusoknak, de bizonyos ér­telemben a szülőknek is. A tapasztalatok levonásában immár másfél esztendő gya­korlatára támaszkodhatunk. Az eddigi észrevételek mi­lyen súlyponti kérdések fi­gyelemmel kísérését követe­lik meg a közvetlen jövő­ben? — Az 1978/79-es tanévben vezettük be az új dokumen­tumokat. Akkor az volt a gond: hogyan fogjunk hoz­zá? A kezdeti lépések eltel­tével az idei második fél­évben már inkább a tartal­mi munkára, az eredményes­ségre kell koncentrálni. S mindezt úgy, hogy a peda­gógus az oktatás-nevelés fo­lyamatában minden egyes gyereket az egyéni képessé­geinek megfelelően juttasson a legjobb eredményhez. Ez pedig nem könnyű feladat... Az új dokumentumok ke- retjellegűek. Ez azt jelenti, hogy megnőtt a pedagógusok szabadsága a kiegészítő anyag súlypontozásában, a módszerek megválasztásá­ban, ugyanakkor megnöve­kedett személyi felelőssé­gük. S ide kapcsolnám a vezetéssel és a szakfelügye­lettel szemben támasztott fokozott ^követelményeket is. Ugyanis, ha a korszerűsítést már megvalósítottuk a taní­tási órákon, ennek feltétle­Nemzetiségl művelődés Eleken A magyar, a román, a né­met és a szlovák nemzetisé­giek lakta Elek művelődési háza már ötödik éve a fel­nőttoktatás bázisközpontja­ként is végzi közművelődési munkáját. Január elsejétől a megyei tanács és a Megyei Művelődési Központ megbí­zásából egy újabb feladatot is ellát az intézmény: a né­met és a román nemzetiségi hagyományápolás, közműve­lődés bázisközpontja. Felada­tuk az, hogy módszertani se­gítséget nyújtsanak a kör­nyező, ezen nemzetiségiek által lakott települések köz- művelődési és oktatási in­tézményeinek. Ezt megelő­zően felméréseket végeznek az érintett településeken. Csupán ennek elvégzése, és a kapott adatok feldolgozása után vehetik fel a kapcso­latot egyrészt ezekkel a mű­velődési házakkal, könyvtá­rakkal és iskolákkal, más­részt pedig a segítségadás összehangolása érdekében a megyei tanács nemzetiségi albizottságával, a Magyaror­szági Románok Demokrati­kus Szövetségével és a Haza­fias Népfront megyei bizott­ságával. Az eleki művelődési ház ugyancsak január elseje óta mint ifjúsági ház is műkö­dik. Az egyesítést takarékos- sági, gazdasági és a tartalmi munka hatékonyságát elmé­lyítő okok indokolták. nül ki kell hatnia a vezetés­re, és a szakfelügyeletre is. Ez utóbbi kettőben azonban még jócskán akad javítani­való. A vezetőknek ennek érde­kében jobban kell a gazda­sági adminisztratív felada­tokat végző munkatársakra támaszkodni, s önállóságu­kat megkövetelni. Csak így, és ezáltal fordíthatják a fel­szabadult energiájukat, ide­jüket fő feladatukra, a pe­dagógiai munkára. A meg­oldás tehát a helyes ará­nyok megkeresésében rejlik! A felügyeletnek pedig abban kell korszerűsödnie, hogy egyre kevésbé a módszer, s annál inkább az eredmé­nyesség és hatékonyság vizs­gálatára kell összpontosíta­nia. A második félévben na­gyobb szabadságot biztosí­tunk a felügyeletnek segítő, ellenőrző, elemző tevékeny­ségéhez, megkövetelve emel­lett az eredmények és az oktató-nevelő munka ha­tékonyságának rendszeres vizsgálatát. — Tavaly, az alsó tagoza­tos, éves munkát értékelő felmérések szerint az első osztályosok olvasási és ma­tematikai készsége a korábbi átlagot meghaladó volt. Ez azt jelenti, hogy az eddigi­eknél mindenben hatéko­nyabb módszert sikerült ta­lálni? — Nagyon nehéz az alsó tagozatos pedagógusok mun­kája, hiszen egy esztendővel ezelőtt tíz tantárgy új mód­szertanát, tantervi anyagát, követelményeit kellett meg­ismerniük. Nehézséget oko­zott számukra az is, hogy a régi tantervekkel párhuza­mosan futottak és futnak ma is az újak. Mégis, a felmé­rések valóban azt bizonyít­ják, jó eredménnyel zárult az első esztendő. Ugyanak­kor az is kiderült, hogy nagy a szóródás a gyerekek köré­ben. Az év kezdetén nehe­zen haladnak együtt, de ezek a különbségek az év végére már jórészt kiegyenlítődnek. Egyet azonban még meg kell jegyezni: az új dokumentu­mok bevezetése óta jelentke­zett egy új veszély is, még­pedig az, hogy nőtt az első osztályban visszamarasz­talt gyerekek száma. Ennek a kérdésnek a vizsgálata is a második félév tennivalói kö­zé tartozik. — Egyre többet hallunk az egész napos iskolai rendszer­ről. Bizonyára a családok megváltozott struktúrája, il­letve a megváltozott társa­dalmi követelmények kíván­ják meg ezt a pedagógusok­tól. Hogyan látja ön a ben­ne rejlő lehetőségeket és problémákat? — Az új dokumentumok, az új nevelési terv már er­ről is intézkedik. Valóban társadalmi igény, hogy az iskola gondoskodjon a gyer­mekek egész napos tevé­kenységének megszervezésé­ről. Ebben segítségünkre van az úttörőmozgalom, az úttö­rőházak és közművelődési intézmények hálózata is. Sok és jó programot rendez­nek a gyerekek számára. Csak van egy bökkenő! Míg a városokban, nagyközsé­gekben van kire támaszkod­nia az iskolának, a kisebb települések pedagógusai eb­ben a munkában jóformán magukra maradnak. Van egy másik gond is: a lényeg az lenne, hogy ezeket a le­hetőségeket minden gyerek számára biztosítsuk. S ez sajnos, ma még nem így van. De azt is látni kell, hogy ezt a feladatot önma­gában az iskola nem képes megoldani. Ezért van szük­ség a szülők, az ifivezetők, a szocialista brigádok együtt­működő segítségére. Persze, ebben a kérdésben még — különösen tartalmi szem­pontból —, az útkeresés idő­szakában vagyunk. Viszont ügyelnünk kell a túlszerve- zésben rejlő veszélyekre is! S itt szeretném megemlíte­ni, hogy a túlterhelés ab­ból is származhat, hogy az iskolán kívül működő te­vékenységi körökben a gye­rekek — szülői igényre — szelektálás nélkül vesznek részt. — A szülőkben éppen a korszerűsödést folyamat óta az a tévhit él, hogy a gye­reket az iskolában teljesen felkészítik, azaz otthon már tanulnia sem kell. — Sokan azt hiszik, a gye­rek mindenből felkészül a napköziben. Holott gyakran,' négy—öt alkalommal is hiá­nyoznak egyéb elfoglaltsága­ik miatt. Azt is ellenőrizni kell tehát otthon, hogy a gyerek a napköziben ott volt-e? Persze, ez a kérdés felsőben lényegesen bonyo­lultabban jelentkezik. De tudomásul kell venni, hogy a tantervi anyagot csak ta­nulással sajátíthatja el a gyerek. Az iskola igaz fel­készít, de az ismeretek el­mélyítéséhez gyakorlásra van szükség. Ezt éreznie, ér­tenie kell szülőnek, gyerek­nek egyaránt. Legyen társa­dalmi elvárás, hogy a ta­nulás, mint munka kapjon hangsúlyt a gyerek életében. S végül: e felsorolt tenni­valók ránk is, a megyei ve­zetésre is nagy feladatokat rónak. Ügy érzem, nélkülöz- hetetlénné vált számunkra a pedagógusokkal való szoro­sabb együttműködés, amely­nek a jövőben megtaláljuk a módját. B. Sajti Emese IBUSZ-klub alakult Békéscsabán Érdekes kezdeményezést valósított meg az IBUSZ bé­késcsabai kirendeltsége ja­nuár 24-i klubavatójával. A késő • délutáni órákban a klubfoglalkozásoknak otthont adó békéscsabai ifjúsági és úttörőházban szép számú ér­deklődő közönség gyűlt ösz- sze. A klubtagokat az IBUSZ munkatársa és egyben a klub vezetője, Nagyné Szikes Edit köszöntötte, néhány szóban felvázolva a klub cél­ját, programját. Többek kö­zött elmondotta, hogy azok az utasok, akik rendszeresen érdeklődnek az IBUSZ mun­kája iránt, a klub keretén belül elmondhatják vélemé­nyüket és javaslataikat. A tervek szerint egy hónapban egyszer kerülne sor klubfog­lalkozásokra előre meghatá­rozott programok szerint. Ez természetesen azt is jelenti, hogy a klubprogramok ösz- szeállításában maguk a tagok is részt vesznek. A csütörtök délutáni első foglalkozáson Bereczki Jó­zsef, az IBUSZ munkatársa diaképek segítségével mutat­ta be Sárospatakot, Telkibá­nyát. A téma kiválasztásánál figyelembe vették azt is, hogy az IBUSZ kétnapos húsvéti túrája éppen e két településhez kötődik majd. Így ez egyrészt kedvcsináló is, másrészt pedig egyben tartalmas felkészítésnek is tekinthető. A programban többek között Bécsről és a Szovjetunióról- is rendeznek majd vetített képes előadá­sokat. A klub ugyanakkor nagy­szerű lehetőség arra is, hogy fórumot nyújtson az idegen- forgalom aktuális kérdései­nek megvitatásához. Többek között téma lesz majd a kül­földi utazások tapasztalatai­nak megbeszélése, az utazók szemével. Már az első nap érdeklődését látva, félő, hogy a klub számára nyújtott he­lyiség szűknek bizonyul. Vannak idegen szavak, amelyeket nem kell lefordí­tani. No, nem azért, mert nincsen anyanyelvi megfe­lelője, s nem is azért, mert az unásig emlegetett „kis nemzet” vagyunk. Az ok mindössze annyi: új, sajátos értelmű fogalom, tény, jel­lemző tapadt hozzá. Ilyen a címbén szereplő hair is, ami ugye angolul hajat jelent. Illetve: egy jelenséget, ki­csit a beatkorszak hajnalát, valamint egy beatmusicalt, s most: Milos Formán, cseh­szlovák származású amerikai rendező nagyszerűen mesteri filmjét is. A mozikat estéről estére, előadásról előadásra zsúfo­lásig megtöltő tini közönség zöme a Hair születésének évében (tizenkét éve) még aligha tudhatott a nyugati féltekét szinte megrendítő forrongásról, az attrocitáso- kig elmérgesedett tünteté­sekről, a hippimozgalom fogantatásának okairól és okozatairól. Hiszen erről szól a film is. Erről szól a musical is. S mindez a mai tinédzsereknek már történe­lem. Kicsit későn is ért ide a Szöszi szerelme, a Száll a ka­kukk fészkére című világsi­kerű filmek rendezőjének al­kotása. Szerencsére a viet­nami háború rémségei fs történelemmé, bár az ameri­kai nép történelmének leg- szégyenteljesebb részévé múlt. A hajviselet körüli vi­ták orkánjára sem kell már emlékeznie. Igen, furcsa ez a párosítás. Pedig a kettő va­lahol összecseng. A nyugati diákmozgalmak viharaiban, a beat-pop-rock igazi művé­szetté kikristályosodó folya­matának vajúdásában. S en­nek tényleg költői — bár né­ha-néha szentimentális tála­lásban előadott — megfogal­mazásában, M. Weller, G. Rágni, J. Rado és G. McDer- mot zenés színpadi művében, Formán filmjében, a Hair- ben. Mestermunka, de nem művészi alkotás a film. Cso­dálatos felvételek (Formán állandó munkatársa, Mi- roslav Ondricsek volt az ope­ratőr), és bámulatosan nagy­szerű koreográfia. Pe mind­ez csupán illusztráció a hí­ressé, és már-már klasszi­kussá vált dalokhoz. Az Aquaris, a Hair, a Drága napfény igazi sláger volt egy évtizeddel ezelőtt. Amikor még az angol nyelvű számok zömének tartalmas, mon­dandóval telített szövege is volt. Nemcsak a slágerdalok ha­tását növelő, elhitetni akaró illusztráció minden, ami eb­ben a filmben van. Hanem a fogyasztói társadalmak ön­reklámjává változtatott anyag is. Érdekes, bizony! Pedig a történet éppen e fogyasztóiság, ezen társada­lom ellen szól. De mára át­fordult ez a szándék is. Fur­csa eképpen szemlélni a Hair-t. Tizenkét évvel a megtörténés után. Szerencsé­re itt, Magyarországon. (Nemesi) SZÍNHÁZ, MOZI 1980. január 26-án, szombaton, Békéscsabán, 19.00 órakor: UNALMIA Blaha-bérlet. 1980. január 26-án, szombaton, Csanádpalotán, 19.00 órakor: MANDRAGORA * * * Békési Bástya: 4 órakor: Te- cumseh, 6 órakor: Volt egyszer egy vadnyugat. L, II. Békéscsa­bai Építők Kultúrotthona: 5 óra­kor: A delfin napja, 7 órakor: Már ez is probléma? Békéscsa­bai Szabadság: de. 10 órakor: Harc a banditákkal, 4, 6 és 8 órakor: Hair. Békéscsabai Terv: fél 6 órakor: A maláji tigris,' fél 8 órakor: Nick Carter a szu- perdetektív. Gyulai Erkel: Biza­lom. Gyulai Petőfi: 3 és 5 óra­kor: Az állatok válaszolnak, 7 órakor: Lidércnyomás. Orosházi Béke: Hogyan felejtsük el éle­tünk legnagyobb szerelmét. Orosházi Partizán: fél 4 órakor: Zorro, fél 6 és fél 8 órakor: Pantaleon és a hölgyvendégek.

Next

/
Oldalképek
Tartalom