Ciszterci rendi katolikus gimnázium, Baja, 1930

- 22 g) a VIII. osztály tanulói Tóth Ágoston tanár vezetésével márc. 4-én a m. kir. áll. kertészképző iskola kertjében működő meteorológiai állomást tekintették meg. Ápr. 30-án a posta telefon és táviró berendezését tanulmányozták. h) Gáspár János rajztanár a tanév végén a felsőbb osztályokkal hat ízben rándul ki a szabadban való rajzolás céljából, i) Május 13-án tartotta intézetünk Máriakönnyén a madarak és fák napját, ez ünnep 25. évfordulója alkalmából. A kiránduláson a II., III. és IV. osztály tanulói vettek részt Csaplár Konrád, Mohay Ádám, Barta Lénárd, dr. Fekete Rémig, dr. Fehér Ede és dr. Horváth Ernő tanárok vezetésével. Csaplár Konrád tanár szónoki készséggel felépített, költői szépségű beszédet intézett az ifüsághoz s buzdította őket a természet szeretetére. A tanulók közül Eichard Ernő II., Micsky Lajos II., Karsay István II., Mártz Miklós II., Bárány Kornél III., Almásy Károly IV., Burai Imre IV., Erdélyi Pál IV., és Meskó Pál IV. o. tanulók szavaltak. Néhány énekszám fejezte be a természet ölén lefolyó egyszerű és közvetlen ünnepélyt, mely után az egyes osztályok tanulói felváltva mulattatták egymást tréfás elbeszéléseikkel. Az idő többi része játékokkal és egyéb szórakozással telt el. Itt említjük meg, hogy Budapest székesfőváros gyermeknyaraltatási akciója keretében Sólyom Mihály VI., Szendrey József V. és Polich Miklós IV. o. tanulók hat hetet fognak külföldön (Ausztriában, Németországban vagy Bulgáriában) tölteni a nagyszünetben. 10. Versenyek. A szegedi tanulmányverseny — a DMKE rendezésében — ez évben a súlyos gazdasági viszonyok miatt elmaradt. Itt említjük meg, hogy az országos takarékossági propaganda bizottság 35 drb., a postatakarékpénztár 5 drb. takarékossági propagandajátékot küldött az intézetnek: a játékokat I. és II. o. tanulóink között osztottuk ki, A Bajai Takarékpénztár pedig decemberben 10 takarékperselyt ajándékozott tanulóinknak, hogy a takarékosságra való nevelésben segítségünkre legyen. Bár nevelésünk nem irányul közvetlenül gazdasági célokra, eddig is mindent megtettünk, hogy a takarékosságot diákjainkban kifejlesszük. Ezért szívesen fogadtuk a felajánlott perselyeket s azokat kiosztottuk az I. és II. osztályban, Hogy buzdításunk nem volt eredménytelen, bizonyítja a 10 perselynek ma már 155 P-re rúgó tartalma. 11. Gyűjtések, adományok. Alig múlik el hét, hogy kegyes adományokért ne kopogtatna valaki az iroda ajtaján. Az iskolát mindenki megtalálja. Hivatalos intézkedések megszorították ugyan már a százféle gyűjtések számát, de azért hivatalos adózás is van még elég számmal. A multakból okulva, hogy ne terheljük a szülőket hétről-hétre, az éveleji tandíjfizetéskor kértünk tőlük némi jótékonysági adót s ez összegből födöztük a kelletlen fogadott gyűjtéseket, kérvényeket és jótékonysági akciókat. Csak néhány címet sorolok fel: gyöngelméjűek iskolája, Zsófia-szanatórium, vakok menháza, nyomorult gyermekek otthona, misszió, templomépítés, a kommunizmus áldozatainak emléke, hősi halottak emléke és sírjai stb.: bizony olyan akciók, amelyeknek támogatása alól az iskola nem vonhatja ki magát. Jótékonykodásra mindösszesen 340.12 P-t áldozott az intézet,