Atomerőmű, 1985 (8. évfolyam, 1-8. szám)

1985-10-01 / 6. szám

ATOMERŐMŰ ÉPÍTŐI 4 KERESZTREJTVÉNY Változtatás Egy kissé irónikus megálla­pítást rejtettünk el a vízszintes 2., a függőleges 1. és a függő­leges 50. sz. sorokban. Vízszintes: 2. A MEGFEJTÉS ELSŐ RÉSZE (zárt betűk: M, Y, A). 15. Levesben van! 16. Pl. egy relé teszi. 17. Kísérletképpen kinyomtatott egységnyi rész. 18. Parasztfelkelés 1846-ban. 21. Tho­mas .... Edison. 22. Vanádium és nitrogén. 23. Nobel-díjas dán biokémikus, személyneve kez­dőbetűjével a végén. 24. Du­gattyú« hajtómű. 27. Exvilágbaj­­nok sakkozó. 28. Keresztül. 29. Honvédek éneke. 30. Névjegy­zék. 33. Kismotor. 34. Község Tolna megyében. 35...............Tóth László (színművész). 36. Az At­lasz-hegység berber törzsei. 40. Repülőgép betűjele. 41. Közép- Európa egyik forgalmas vízi­­útja. 43. Lekönyörög. 44. Ho­rony (szakkifejezéssel). 47. Vég­tag. 48. Könnyű ellenzős kato­nasapkák. 49. A Mici-Mackó író­ja. 50. Az ABC kezdete. 52. Kellemes bódulatot kelt. 54. . . . Aladár (a dzsessz világának ismert művésze). 55. Dunántúli sportegyesület. 57. Szénhidrogén. 58. Város Finnországban. 60. Ki­bontakozás, valóra válás. 64. Mutatószó. 65. Japán, luxembur­gi és román gépkocsik jelzése. 66. Kossuth-díjas baritonista (György). 67. Pénzt elkölt. 69. . . . cam panellá (Paganini). 70. Lendület, hév. 72. Virágnév (primula). 74. Fű jelzője lehet. 77. Egyik helyen sem. 78. Az ilyen csiga fontos exportcik­künk. 79. Gyakori magyar csa­ládnév. Függőleges: 1. A MEGFEJTÉS MÁSODIK RÉSZE (zárt betűk: M, T, Z, A, M, T, Z). 2. Kö­szöntés olasz módra. 3. Szel, de nem egészen! 4. Katonai foga­lom. 5. Katedrálisáról ismert francia város. 6. Noé névválto­zata. 7. Muhammad ,.. (profi ökölvívó volt). 8. A gadolinium vegyjele. 9. Német és portugál gépkocsik jelzése. 10. Szép han­gú hangszeren játszik. 11. III. Richárd egy országot adott vol­na érte. 12. Kobak közepe! 13. Angol természettudós, polihisz­tor (1822—1911). 14. Munkahely. 19. Meghatározott hosszúságú idő. 20. Vezető szerep. 24. Mun­katevékenység jóval a talaj fel­színe fölött. 25. Kettőzve sport­­fogadás. 26. A radon vegyjele. 29. Valamiből üggyel-bajjal ki­jut. 31. Hirtelen kisütött hússze­let. 32. A finis. 37. Európai or­szág lakói. 38. A 19. sz. végén kialakult iparművészeti stílus. 39. Régi és ritka női név. 42. Kö­vetség! kocsik jelzése. 43. Aki­ért a ház épül. 45. Az 1381. évi angol parasztfelkelés vezetője. 46. Személynévmás. 50. A MEG­FEJTÉS HARMADIK RÉSZE (zárt betűk: E, Y, T). 51. Szem­közt (régiesen). 53. Andersen hivatása. 56. Hirtelen mozdulat­tal odébbhúz. 59. Balatoni köz­ség. 61. Kiejtett mássalhangzó. 62. Tova. 63. ízletes. 67. Csónak németül (KAHN). 68. Mikszáth­­regényalak (Miklós). 71. íny be­tűi keverve. 72. Mauna . . . (vul­kán a Hawaii-szigeteken). 73. Nyílás a jégen. 75. Visszahí! 76. Tangens (röv.). 77. A kén és a vanádium vegyjele. A megfejtés a főportán elhe­lyezett szerkesztőségi postaládá­ba dobható, vagy a szerkesztő­ség címére postán juttatható el. A helyes megfejtés beküldői között könyvjutalmat sorsolunk ki. Beküldési határidő: 1985. no­vember 15. Előző rejtvényünk helyes meg­fejtése: ,,Okos kalózok kezein sok az elkötött csónak, értel­münk szabad vizein véletlenek hajóznak/* Könyvet nyertek: Rostás Györgyné, Paks, Árnyas u. 22., Póczek István, Paks, Kodály Z. u. 9., Szeip Attiláné, Pálfa, Kossuth L. u. 16/a, Szabó Györgyné, Paks, November 7. u. 20., Volf Lászlóné, Bölcske, Mó­ricz Zs. u. 8. Szoty o la - kese r g ő Mitagadás, imádom. Amellett, hogy finom, sok jót köszönhetek neki: leszok­tatott a dohányzásról, a kö­­röimrágásról és egyéb káros pótcselekvésről. Sokan es­küsznek rá. hogy dohányzás közben jobban Iahet kon­centrálni, könnyebb a gon­dolkodás. Én vele értem el ezt a hatást: munkavégzésem során is számos ötletem ke­letkezett, számos megoldásra leltem — szotyizás közben. Egyszóval, kinek a cukor­ka. kinek a cigi — nekem a szotyi. De nem oda Buda! A minan szomorú meglepetés ért: kiderült, tiltott gyü­mölccsel élek. Munkába me­net szigorú portás állta uta­mat. Tetten ért Jelentőség­­teljesen mutatott a kezemben tartott bűntárgyra, egy zacs­kó szotyolára, mondván: Ezt, kérem, nem lehet bevinni. Először azt hittem, viccel, aztán láttam, ennek fele sem tréfa. A KISZ-építkezési napok keretén belül a beruházáson dolgozók sportgálájára ke­rült sor városunkban. A nemzetközi részvétellel meg­rendezett eseményen labda­rúgásban és sakkban mér­ték össze tudásukat a ver­senyzők. A 2. Sz Alt. Iskola pályáján női bemutató lab­darúgó mérkőzéssel kezdő­dött, és egy meghívásos fér­fi kispályás labdarúgó tor­nával folytatódott. A női csapatoknál nem sokat kel­lett várni a végeredményre, mivel csak 3 csapat nevezett. Végeredmény: I. Beruházási csapat, II. Paks város (áfész, November 16-án egész na­pos gazdag program várja az MMK-tban az egészséges életmód iránt érdeklődőket, kicsiket és nagydkat. Lesz vásár, videofilm-bemutató, anlkét a Családi kör szer­kesztőinek részvételével, já­tékos családi sportvetélkedő, Ja, jutott eszembe, a bácsi ezzel azt akarja mondani, hogy nem szabad szemetelni. Megnyugodtam: akkor ez engem nem érint. Egyébként sem szoktam szemetelni, ut­cán szotyolázva is automa­tikusan zsebembe gyűjtöm a megmaradt héjdarabokat. Továbblépve azonban újabb figyelmeztetést kaptam: nem szabad bevinni, kérem, mert a rend'észek megbünte­tik, ha meglátják a kezében. Mindegy, hogy eldobja a hé­ját vagy sem. A szabály az szabály. Értetlenségemet látva még hozzátette: elhihe­ti, nem ml találtuk ki. Elhittem. Valamit azért mégsem értek, bár az eset óta sokat rágódom (szotyi híján) a dolgon. Történetesen az sem vilá­gos. hogy mi lehet a célja e szigorú „szotyi-tiltó” rendel­kezésnek. Talán hogy ne sze­meteljünk? költségvetés), III. Gimnázi­um. A férfiaknál 8 csapatból a kupa nyertese az MN csa­pata, ma jd a BUDOSTAL és III. helyen az INSTAL le­génysége végzett. Az MMK adott otthont a sakk szerelmeseinek, ahol egyéni és csapatmérkőzések­re került sor. Csapatban: I. PAV, II. Szov­jet szakértők, III. BUDOS­TAL. Egyéniben 16 jó képessé­gű versenyző között a leg­jobb Kapusztyin (szovjet szakértő), majd követi őt Gosztolá István (PAV) és Zsoldos Jenő (PAV). kóstolóval egybekötött étel­és italbemutató, gyermek­műsor. A program során az egészségügyi szolgálat nővé­rei testsúlymérést, vérnyo­másmérést, vizelet-, hallás-, látásvizsgálatokat végeznek az érdeklődőik kérésére. Ilyen alapon még sok min­dent be kellene tiltani (do­hányzást, cukorkát, papír­zsebkendő használatát). Meg aztán nem .hiszem, hogy túl sok, szótyolát ked­velő ember dolgozna az épít­kezésen. s ha vannak is, többségük használja a sze­­métládát. Talán félő, hogy a dol­gozó figyelmét elvonja a munkától? Hiisz épp fentebb említettem: nálam kizárólag pozitív hatása van ennek a pót cselekvésnek. Netántán üzérkedő szotyo­­la-'árusok forgalmát kíván­ják csökkenteni? A kérdések csak kérdések maradnak, megnyugtató vá­laszt máig sem találtam. Végső elkeseredésemben úgy döntöttem, visszaszokom a dohányzásra. Vagy vegyek inkább tök­­magot? A. I. Belépők cseréje Az ERBE-rendészet ké­ri, hogy mindazok a dol­gozók, akiknek fényképes PAB-igazolványa betelt, tehát 1985 végén érvényét veszti, mielőbb, de legké­sőbb december 10-ig 2 db fényképet adjanak le munkahelyükön, hogy számukra az új igazol­ványt időben el lehessen készíteni. ATOMERŐMŰ ÉPÍTŐI A paksi atomerőmű-beruházás dolgozóinak üzemi lapja. Felelős szerkesztő: Torma Csaba Szerkesztőség címe: Paks, Atomerőmű. Kiadja a Tolna megyei Lapkiadó Vállalat. Felelős kiadó: Or. Murzsa András Levélcím: Szekszárd, Postafiók: 71. 7101 Engedélyszám: III/ÜHV/30S/T Megjelenik évente nyolcszor. Készül a Szekszárdi Nyomdában. 5000 85.3178 Felelős vezető: Benizs Sándor Labdarúgás és sakk Legfőbb kincsünk az egészségünk n Vág! Miklós A sportiskolái cselgáncs-kép­zésről Vági Miklóssal beszélget­tem, aki áprilisban költözött Paksra. — Milyen indíttatásból szüle­tett az iskolai rendszer gondola­tai — Tuncsik József hosszú éves fáradozása e gondolat megvaló­sítása. Törekvése a dzsudó meg­alapítójának, Kánó Dzsigorónak elképzelésén alapult, hogy ez a sport mint testnevelés kerüljön be az iskola tananyagába. Dzsi­­goró valóban nem versenyspor­tot kívánt létrehozni, hanem né­pe testnevelés-kultúráját akarta emelni, speciális japán hagyo­mányra építve. Olyan technikai anyagot választott, ami a sé­rülésveszély legkisebb hányadát képezheti. Mentalitása nem bru­tális, épp ellenkezőleg: a huma­nitás jegyében fogant. Olyan szellemiséget, olyan etikát alakí­tott ki hozzá, ami a dzsudó sa­játosságává vált. Egy belső pa­rancsra kell nagyon magas fe­gyelmi szintet elsajátítani, és ez az, ami a többi sportág fölé eme­li, mely valóban a testkultúrát, a nevelés jellegét domborítja ki. — Milyen stádiumban van az ügy, és milyen formában épül be az Iskola tematikájába? — A szükséges dokumentáció az illetékes szerv asztalán van, aláírásra, pecsétre vár. De mi ­előtt továbblépnénk, megjegy­zem, hogy kísérleti módszerről van szó. A dzsudó-testnevelés egyelőre a Bezerédj Általános Iskolában kerül majd beveze­tésre. Mivel rendszerünkben itt már előképzés folyt, így szep­tembertől a volt 4. osztályosok­ból egy külön osztályt indítunk, kb. 35 fővel. Ennek a speciális osztálynak a tanmenetét dr. Gal­la Ferenc, a Testnevelési Egye­tem küzdősport tanszékének ve­zetője és dr. Rókusfalvi Pál, a neveléstudományi tanszék veze­tője közösen rolgozta ki. Meg­van már a tananyag, az órakeret is szabott, melyeket előzőleg a pedagógiai intézet bírált el. A gyerekek beti 5 alkalommal 45 perces foglalkozáson, dzsudó­­testnevelési órán vesznek részt. Oktatási rendszerünkben 2 he­tes ciklusokról beszélhetünk, ez­által az első héten 3 alkalom­mal délelőtt. 2 alkalommal dél­után tartunk órát. A második héten ez fordítva történik. Eze­ket a foglalkozásokat én tartom, melyen a dzsudó «Deciális moz­gásanyagát sajátíthatják el a gyerekek. A TE szerződés sze­rint felügyeli az egészet, mely­nek során pszichológiai tesztek­kel mérik majd a gyerekek sze­mélyiségi, testi fejlődését. Eze­ken túlmenően komoly orvosi vizsgálaton fognak résztvenni a gyerekek. Mint már említettem, nálunk előképzés folyik. Ez az összes 3. és 4. osztályt érinti, gyakorlatilag úgy néz ki, hogy a heti 3 testnevelési órából 1 óra dzsudó-testnevelés. Látható, hogy így minden gyerek előbb­­utóbb átmegy a kezünk alatt, így a kiválasztásuk is szerencsésebb lesz. — A nevelés az ASE égisze alatt történik. Nem lesz ez túl­zottan centralizált? — A válaszom határozott nem. Bár igaz, hogy a kiválasztott gyerekek le lesznek igazolva az ASE-hez, de az egyesületi ed­zések látogatása nem lesz köte­lező senki számára!! Aki akar, az természetesen jöhet, akinek más sportághoz van kedve, az mehet a választott szakosztályhoz. — Minden, ami új, azt idegen­kedve fogadjuk. E tekintetben előreláthatólag mi várható? — Sportágunkat tekintve az idegenkedés fokozott mértékű, mivel távolinak, egzotikusnak tűnik. Némely esetben csak azt látják az avatatlanok, hogy fe­hér ruhában egymást ráncigál­­ják a dzsúdósok. Épp ezért fel­­világosító, missziós munkát kell végezni a szülők körében, hogy megismerjék. Attól is félnek, mivel küzdősportról van szó, hogy a gyerekek agresszivitá­sát fejlesztjük, s ezáltal „ve­rekedni” tanítjuk őket. Ez té­ves felfogás. Én úgy fogalma­zom, hogy a gyerekekben egész­séges agresszivitás alakul ki, de a túlzott indulatokat szigorúan visszafogjuk. Alapvető szabály, hogy a tanult fogásanyagot csak a tatamin lehet alkalmaz­ni. Visszatérve az iskolai kép­zéshez — mivel ez a formája itt nálunk nem ismert, úgv ér­zem, nagyon sokat kell publi­kálnunk különböző újságokban, ezzel is elősegítve a dzsúdó is­kolai tananyagba való illeszté­sét. — Végezetül kérek egy rövid bemutatkozást. — Pécsett, a tanárképző fő­iskolán végeztem orosz-testneve­lés szakon, majd Győrbe köl­töztünk, ahol pedagógusként he­lyezkedtem el. Négyévi tanítói állás után azonnal igent mond­tam a Győri Dózsa cselgáncs­szakosztálya ajánlatának. A dzsúdó mindig érdekelt, bár versenyszerűen soha sem csi­náltam. Rájöttem, e sportágat akkor fogom mélységében érte­ni, ha bekapcsolódok egy se­gédedzői tanfolyamba. Evés köz­ben az étvágy. Edzői tanfolyam, majd a minősítések következ­tek. A III. osztályú minősítés­től kezdve a nemzetközi ,,B” kategóriás versenybírói minősí­tésig meg sem álltam. Később beválasztottak a cselgáncsszövet­ség edzőbizottságába. Ez év áp­rilis 9-ig mint vezető edző tevé­kenykedtem a Győri Dózsánál. Egy nagyon jól funkcionáló szakosztálytól jöttem el. Ezt bi­zonyítja az a tény, hogy a ma­gyar cselgáncssportnak olyan versenyzőit neveltük ki, mint az EB-bronzérmes Hevesi Zsolt, az IBV-bajnok Rogus András. Tóth Attila, Kalász Ferenc. Női vo­nalon a nemzetközi tekintélyű Papp Éva. Hogy mégis miért jöttem el Paksra? Az ASE vál­lalkozását olyan csodálatos do­lognak tartom, mely őszintén engem is megfogott, és nem tudtam ellenállni a csábításnak. Ügy érzem, ez számomra nagy megtiszteltetés, és minden elis­merésem á PAV-é. hogy ezt az igazán érdekes testnevelési új­donságot felkarolta. Kosárlabda Szilárd hittel Egy év alatt sok víz folyt le a Dunán, mióta Hesser Zoltánnal, a kosárlabda­­szakosztály vezető edzőjével beszélgettem. EíköZben a szakosztály életében is szá­mos változás történt, mely­ről ez úton számol be la­punknak Hesser Zoltán. — Berkeinken belül a leg­jelentősebb változást az je­lentette. hogy ’84 októberé­ben megbízott szakosztály­­vezetőnk Nagy János mun­kahelyi elfoglaltsága miatt lemondott tisztségéről. He­lyét Csűrös Dénes (PAV építészet) vette át, aki na­gyon aktívan, lelkiismerete­sen látja él vezetői teendőit. Sokat tesz játékosaink szo­ciális problémáinak megol­dásában úgy munkahelyen belüli, mint kívüli esetek vonatkozásában. A nyár fo­lyamán a csapat soraiban is változás történt. Három NB I-es játékost sikerült leiga­zolnunk a fővárosból. A 207 cm magas Semsey Richárdot és a 203 cm magas Nagy De­zsőt a Ganz-MÁVAG csapa­tából, míg a 185 cm magas Kovács Gábort a Csepel együtteséből sikerült leiga­zolnunk. Meg kell jegyez­nem, az utóbbi, magassága elleniére, csapatunk egyik meghatározójává vált. Ezek­kel a játékosokkal megerő­södve kínálkozik az a lehe­tőség, ami a tavalyi évben sérülésekből, játékkihagyá­sokból eredően nem sikerült, hogy a 20 csapatos nyugati csoportban a 8—10. helyet szerezzük meg. Ez egyben megalapozná középtávú ter­veinket is, amit egy éve em­lítettem — a „B” kategória elérését. A látszat ellenére azt kell mondanom, hogy az előző évi felkészülésünk be­csületes, lelkiismeretes volt. Hogy mégis a táblázat vége­­felé fejeztük be, annak több szubjektív és objektív oka van. Elsősorban a már em­lített sérülések, és pont a legjobbak — Antoni, Kirr. Másodsorban, mint eredmé­nyeinkből is kitűnik, a sok 3—4 pontos vereség. Mire gondolok? Amit javarészt a fővárosban vesztettük el! El­ismerem, mi is hibásak vol­tunk, fegyelmezetlen játék, csapaitmorál, stfo. Meghatáro­zó játékosaink ha kiponto­zódtak, nem sok választá­sunk volt. És sok kis nüansz játszott még közre természe­tesen, pl. bírói ítéletek... Az 1985—86. évadra való fel­készülés területén az előző évekhez képest jelentősen előbbre léptünk. A tiszta felkészülés június 29-én kez­dődött meg, majd augusztus 3-tól 15-ig edzőtáborozáson vettünk részt. A szakvezetés az edzőtábor edzési gyakor­latát előre megtervezte, mely a jelenlegi állapotból és a jövőbeli célkitűzések­ből fogant. Eleve úgy koordi­náltuk felkészülésünk során edzési módszereinket, hogy úrrá alkarunk lenni régi hi­báinkon. A tiszta felkészülés végén, augusztus 17—20. kö­zött részt vettünk a 25. al­kalommal megrendezett nemzetközi „Balaton-kupán”. A kupa rendszeréből adódó­an mi a „C” kategóriás cso­portban szerepelhettünk, aího'l 3 mérkőzésből 2 találko­zót meg is nyertünk. Augusz­tus 27-én kezdődött a ve­gyes felkészülés időszaka, melyben előtérbe került a gyorsasági erő- és állóképes­ség, valamint a technikai és taktikai képzés is. Ezen időszak végén is több mérkő­zést játszottunk. Jelen pilla­natban úgy ítélem meg, hogy sikerült egy olyan csapatot kialakítani, amelyben 7—8 játékos egyenlő eséllyel pá­lyázhat a kezdő ötösbe, és legalább 5—6 ember van, akinek harcolnia kell a leg­jobb tízbe jutásért. Ez a mennyiségi, minőségi válto­zás olyan reményt adhat, mely 3 éven belül nagyon komoly és merész tervekre jogosáthat a „B” kategória elérésében. Szabó Most mi lesz?

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom